六年级上册语文课时测评11一本男孩子必读的书_苏教版.doc

1、11 一本男孩子必读的书语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这

2、种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 课时测评方案课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,

3、自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 字词模块这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、用“”选择加点字正确的读音。粘补(zhnnin) 粗糙(cocho) 惬意(xiqi) 鹦鹉(ynyn)二、看拼音，写词语。 jio b zhn b ch

4、jio21三、反义词供你选。粗糙(细致细碎) 恶劣(优秀优雅)机智(迟钝机警) 进取(谦让退缩)四、划去括号里不恰当的词语。1傍晚的山林苍郁(宁静幽静)。2爸爸送给吴缅这本书是为了(鼓舞鼓励勉励)他积极进取。3我(希望期望愿望)自己能成为一个像鲁滨逊一样百折不挠的人。句子模块五、书名号的用法我知道。书名号的用法：标明书名。标明报刊名。标明篇名。1我最喜欢的书是鲁滨逊漂流记。( 2一本男孩子必读的书写得非常好。()3我每年都订阅小学生阅读报。() 六、用“然”字组成合适的词语填空。1天气变化太大，已是农历二月了，()还这么冷。2天气预报说下午有雨，下午()下雨了。3好几天没照管花儿，今天一看，它

5、()长得很好。七、按要求完成练习。1填空。鲁滨逊漂流记的作者是_国作家_。2“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”说说你对这句话的理解。_ _ _ 3爷爷和爸爸送“我”的仅仅是一本书吗？送这本书的真正用意是什么呢？_ _ 读写模块八、课内语段阅读。 我很喜欢鲁滨逊漂流记的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。1联系上下文，我们知道作者喜欢鲁滨逊这个人物的原因是()A鲁滨逊能在荒无人烟的小岛上生存，很让人羡慕。B鲁滨逊战胜恐惧，战胜孤独，克服了许多困难，在荒

6、无人烟的小岛上能生存下来，这种大无畏的进取精神让作者敬佩。 2画出“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”这句话在文中的解释。3鲁滨逊漂流记是作者一家三代相传的书。课文中说“这是一本男孩子必读的书”，是因为()A作者懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。 B这本书告诉了人们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。参考答案一、zhncoqiyn二、略三、细致优秀迟钝退缩四、1. 宁静 2. 鼓舞 勉励 3. 期望 愿望五、1.2.3.六、1.竟然2.果然3.居然七、1.英笛福2.一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。3.不是。这本书寄托着他们的希望，他们想让他们的子孙都像鲁滨逊一样聪明、坚强，能够独立生活。八、1.B