四年级下册语文课- 一千根弦课后作业(AB)｜长春版 (共19张PPT).ppt

1、于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。后来，他收了一位也是双目失明的小徒弟，跟他一起弹唱。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材，好治他的眼睛。明眼人接过纸单一看说这是一张白纸嘛，并没有写一个字那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了老人那一千根弦背后的含义。，：“。”“”就为了这一个希望他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。这位老了的失明艺人，没有把这故事的真相告诉他的徒弟。他双手捧着那张白纸，(郑重慎重)地交给了同样渴望看到光明的弟子，对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你

2、得弹断一千根弦才可以打开这张纸单。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，(尽情尽心)地弹唱，直到一千根琴弦断光的时候，你就有了答案。”“”，1在“”里填上恰当的标点符号。2请在括号里选出恰当的字词，打“”。3选文第二自然段中运用了_、_的写作方法。4用“_”画出与文章题目相照应的句子。【运用】5那“一千根弦”背后的含义究竟是什么？请用自己的话说一说。_6你想在“无字药方”上写下什么话送给盲人琴师？_盲人琴师，命运为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗。只要你勇敢地朝前走，你的人生一定会无比精彩的！动作描写语言描写“一千根弦”是一种热切的希望。希望是精神支柱，老人用一张白纸点燃了盲人琴师心中的

3、火种，鼓起了他生命的风帆，使得盲人琴师用三弦琴谱写了一曲生命的壮歌。你在生活中一定遇到过很多让你难忘的故事，或者是你亲眼目睹的，或者是你亲身经历过的。请选择其中一件事写下来吧。注意要用上悬念方法。350字左右。思路指导：先回忆要写哪一件事，这件事一定是让你印象深刻的，写的时候才会把它写得生动具体，注意在叙述故事的过程中，运用上悬念的方法，这样才能使你的文章生动有趣、引人入胜。例文：原来如此“这是谁的钱包？”公交车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜。“噢，是我的。”

4、坐我旁边的一位衣着得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。“看来真是你的，你想要回去吗？给我20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到小伙子竟是这样的人。女孩不情愿地从兜里掏出一张钱，看也不看就气呼呼地扔在了地上。小伙子弯腰捡起，然后双手把那钱包递给女孩并说了声谢谢。公共汽车到了一个站口，女孩下了车。“大爷，这20元钱还给您。”又是那小伙子的声音。循声望去，小伙子正站在老大爷的跟前，手里拿着一张20元的钞票。老大爷莫名其妙，我也莫名其妙，全车的人也都莫名其妙。“大爷，您刚才掏钱买票时，掉了20元钱，刚巧被你身后的那个女孩捡到塞进了自己

5、的衣兜。可她万万没想到的是，在她捡钱时，自己的钱包也掉了出来。”哦，原来如此！一、得到药方前。1.期盼光明我从文中“_”、“_”这些词语中体会到盲人琴师很想让自己的眼睛看到光明。2.打开药方的条件得弹断_，才可以打开纸单。渴望遍访名医一千根弦二、得到药方后。1历经辛苦填词语并选一个词语造句。这位琴师()，()地以弹唱为生。_游走四方尽心尽意尽心尽意：我们做每件事都要尽心尽意。2药方真相(1)写近义词和反义词。潸然泪下 近义词：()反义词：()(2)判断正误。老人给盲人琴师的药方是一张白纸。()那位琴师潸然泪下，因为他觉得老人欺骗了他。()“一千根弦”是一种热切的希望，是支撑盲人琴师用三弦琴谱写

6、生命壮歌的精神支柱。()黯然泪下眉开眼笑三、传递药方。1填动词，并完成练习。这位老了的失明艺人，双手()那张白纸，郑重地()了同样渴望看到光明的弟子。我从选段中的“捧着”和“郑重”两个词看出盲人琴师明白了_的良苦用心，也懂得了_的价值，那就是_。2民间艺人为什么要把无字药方传给徒弟？_捧着交给老人药方点燃盲人心中希望的火种民间艺人也希望自己的徒弟能带着希望练就过硬的本领。一、延伸阅读心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起

7、来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我_(度 渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天_(在 再)去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。度再这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星，但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小

8、小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子！1选择括号里恰当的字，填在前面的横线上。2文章两次写到“姑娘惊呆了”，联系上下文，分别说说其被“惊呆”的原因。_姑娘第一次被惊呆是因为自己被老师排除在合唱团之外，而在这里竟有人赞美她的歌声。姑娘第二次被惊呆，是因为那个天天屏声静气聚精会神听她唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子。3文章两次写到老人说完话后“顾自走了”，联系全文看，老人这样做的原因是()A老人不想打扰小姑娘继续唱歌。B老人只是出于礼貌夸奖小姑娘的歌唱得好，其实

9、并非本意，所以不再多说什么。C老人怕小姑娘知道他是聋子而心灵再次受到伤害。D老人怕小姑娘知道他是聋子后嘲笑他。C4你认为小姑娘获得成功的原因是什么？(在说法最准确的选项后的括号内画”)(1)小姑娘依靠百折不挠的努力，终于获得了成功。()(2)这位老人热情的鼓励，使她获得成功。()(3)老人热心、热情的鼓励和小姑娘自强不息的奋斗，终于使她获得了成功。()5文章题目为什么叫“心灵有耳”？_因为老人不是用耳在听，而是用心在听，用爱在听。二、百字练笔如果让你给一位盲人琴师一张有字的药方，你会在给他的药方上写些什么话呢？_示例：盲人琴师，虽然你的眼睛看不见，但是你还有脚，可以走遍大千世界；你还有手，可以为人们弹奏出美妙的音乐。你只要勇往直前，把自己全部的精力放在你热爱的三弦琴上，你会活得很快乐，你也一定会收获一个无怨无悔的精彩人生。