四年级下册语文课件-16和我们一样享受春天_人教新课标(共21张PPT).ppt

1、和我们一样享受春天 战争下的伊拉克儿童战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生,有600多万儿童受重伤,1200万儿童无家可归。伊拉克战争的爆发将使总数达130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,伤亡人数可能高达数十万。而且,被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体,更是孩子稚嫩的心灵:他们所目睹的鲜血和死亡,是否会在内心埋下仇恨的种子?他们所经历的没有童话的童年,是否会成为随行一生的阴影?自从伊拉克战争打响后,美国已经在伊拉克领土上投下了一万枚炸弹和导弹,给伊拉克儿童的身心健康造成了极大的损害。人们从电视和照片

2、上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的表情。这些无辜的儿童为战争付出了高昂的代价。无 情 的 战 火逃 难 的 人 群失去家园的小女孩战 火 夺 去 了 双 臂惊 慌 失 措 的 人 群倒 塌 的 房 屋学习目标：认识4个生字。有感情地朗读课文。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。学习提示：1、自由朗读诗歌，要求读准字音，读通句子。2、有感情朗读诗歌，思考：每小节诗写了什么内容？3、有感情朗读诗歌，诗中四次提到“这究竟是为什么”，表达了作者怎样的思想感情？wi y pn yn蔚 蓝巡 弋频 频绿 茵 茵 y y q蜥 蜴祈盼战舰梦幻掀翻我会读学习提示：1、自由朗读诗歌，要求读准

3、字音，读通句子。2、有感情朗读诗歌，思考：每小节诗写了什么内容？3、有感情朗读诗歌，诗中四次提到“这究竟是为什么”，表达了作者怎样的思想感情？我会做：我能仿照第1至第4小节的写法，写一节诗，表达对战争的控诉，对和平的渴望。的，本来，可是如今，这究竟是为什么？我能有感情地朗读诗歌。我们世界的儿童,宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它们的洁净。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和改善大家的生活。我们是为和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。儿童和平条约