五年级上语文过关试题-莫高窟_13-14苏教版.doc

1、18莫高窟课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。1. 莫高窟坐落在_，四周_，有_个洞窟。2. 认真阅读课文第2自然段，想想这一自然段是围绕哪句话来写的。_3. 本文介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟里的_、_和_。4. 摇身一变。给下面的汉字加上一个偏旁或换一个偏旁变成另一个字，再分别组词。 秀（ ） 舷 （ ） 录 （ ） 尊 （ ）5. 看拼音，写词语。wi mio wi xio( wi fng ln ln(f bi w nn课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。6. 给词语中的“异”选择正确的解释，把序号写在括号里。异：不相同；特别，奇异；惊奇，奇怪；另外的，别的；分开。异乡() 神态各异(

2、)异想天开()离异() 奇花异草()日新月异()7. 用“贵”字组成不同的词语填入句子中。难能（ ）的是，这些被强盗抢走的（ ）文物，经过了无数人的努力，付出了（ ）代价，终于回到了祖国母亲的怀抱。8. 按课文内容填空，并完成练习。这些彩塑_，_。有_，有_，还有_。有_，他_，_，_。(1)这段话是围绕“_”这句来写的。(2)这段话分别介绍了_、_、_、_四种彩塑，其中作者详写了_。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。9.自主积累。洛阳 灵隐寺南京 秦始皇兵马俑苏州 布达拉宫拉萨 拙政园西安 中山陵10. 阅读短文，完成练习。鸟瞰“宫殿之海”旅居北京的时候，我最喜欢去的公园就是

3、景山公园。它幽静、古朴，引人遐思；而且，唯有在这景山之巅，万春亭畔，才能够鸟瞰北京，俯视占地七十二万多平方米、房屋九千多间的故宫。世间有“海洋之海”“森林之海”“沙漠之海”“草原之海”，在城市里我们看到的是“市廛之海”，在飞机上我们可以看到“云海”，而我们在景山顶上看到的，可能是世界上独一无二的景观，这就是气魄雄浑、庄严美丽的“宫殿之海”。夏天，在万春亭畔看千百紫燕纷飞，听它们呢喃柔啭，俯视着那或者是轻烟笼罩，或者是丽日一片的紫禁城，自己也仿佛变得像一只海鸥似的，翱翔在这个宫殿之海上面了。从故宫南面进入午门，或从北面进入神武门，把前三殿、后三宫、养心殿、后妃宫院、御花园一些地方看一遍，仍然不能

4、全面领略紫禁城的气势和状貌，而从景山顶上眺望，故宫全貌就尽收眼底了。它是那样的浩瀚巨大，要不是天安门广场新矗立起宏伟的建筑群人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑等作为标志，供人辨识，一个人的目力望到那儿就觉得是十分遥远的了。它又给人一种非常对称整齐的印象，这些仿佛无边无际的众多建筑物浑然一体，好像一个棋局似的，望去威严庄重。自然，它又是非常美丽的。一个接着一个的大屋顶，黄琉璃瓦辉映蓝天，闪着金光。在宏大匀整的宫殿建筑之间，间杂着绿树、花圃、石山和宫廷广场。标致精巧的角楼，雄峙紫禁城四角，使秀丽景色和雄伟气象巧妙地结合起来。护城河像绸带似的波光潋滟，荡漾着城墙的倒影。在景山顶上眺望故宫，那种壮

5、美的气势，足以使人作长日的观赏留连。(1)解释词语。尽收眼底： 浑然一体： (2)根据意思找出文中关于“看”的词语。 A、像鸟一样由高向低看。（ ）B、用尽目力向远处看。（ ） C、向下看。（ ）(3)请写出下面词语的近义词。宏伟（ ） 辨识（ ） 遐思（ ） 翱翔（ ） 观赏（ ） 景观（ ）(4)短文中提到的“宫殿之海”是指 ，人们还管它叫 。它留给你的印象是 。(5)作者为什么将此建筑群称为“宫殿之海”？(6)读完这篇短文后，请你用几个成语形容这个建筑群。18莫高窟2. 提示：开头第一句。6.7. 可贵 珍贵 昂贵10.(1)把景物全部看在眼里。融合成一个整体，不可分割。 (2)A.鸟瞰B.眺望C.俯视 (3)宏大 辨别 遐想 飞翔 欣赏 景色 (4)故宫 紫禁城 规模宏大、威严壮观 (5) 因为在故宫的宫殿非常多，浩瀚巨大，是一个完美的建筑群，所以作者将此建筑称为“宫殿之海”。(6)举世无双 古色古香 气势磅礴