四年级下册语文课件-26.欲速则不达【第1课时】_北师大版 (共18张PPT).ppt

1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测欲速则不达26第 一 课 时1.认识6个生字，会写4个生字。理解由生字组成的词语。（重点）2.熟读译文、古文，并通过学习译文理解古文文意。晏婴：又称晏子，夷维（今山东高密）人。春秋后期重要的政治家、思想家、外交家。曾任齐国丞相 50 余年，辅佐齐灵公、庄公、景公三代国君。齐景公：名杵（ch）臼（ji），春秋时齐国君主。庄公异母弟。约公元前 547前490 年在位。在位时好治宫室，厚赋重敛。同时刑法残酷，人多被处刖足之刑。相关资料欲左边“谷”第四笔捺变点，右部“欠”撇、捺舒展。y我会写旦横间距均匀，底横宜长。dn恐上部紧凑，“工”略带斜势，末笔上提。kn徒左窄右宽

2、，“走”的撇要小，捺要舒展。t滨婴韩枢焚bnynghnshfn我会认缰绳心急如焚jing fn 易读错字驿使：丞相：火速：索性：缰绳：危在旦夕：心急如焚：理解词语古代传递公文的人。古代辅佐君主的职位最高的大臣。用最快的速度(做紧急的事)。表示直截了当；干脆。牵马或其他牲畜用的绳子。形容危险就在眼前。心急火燎，形容非常着急。第一部分（第 1、2 自然段）晏婴病危。写丞相晏婴病重，驿使催请齐景公速回都城。第二部分（第 3 自然段）措施得力。写齐景公命令韩枢为他驾车回都城。第三部分（第 4、5 自然段）失去理智。写齐景公心急如焚，自己弃车徒步跑开了。交流分段情况我们遇事要冷静思考，选出最佳的解决办法

3、。说一说文章要说明一个什么道理？本文讲述了齐景公急于回城去看晏婴，嫌马车跑得慢而徒步往回赶的故事，借此来说明人们在情急时容易失去理智，所以事情越紧急，就越不能性急图快。1.给加点字选择正确的读音，画“”。海滨(bnbng)焚烧(fnfn)大约(yuyo)2看拼音写词语。t b kng p wi zi dn x徒 步恐 怕危 在 旦 夕3给加点字选择正确的解释。(1)欲速则不达。()A通，到达。B通达，对事理认识得透彻。C指官位高，有权势。(2)齐景公徒步跑开了。()A徒弟。B步行。C只，仅仅。(3)一名驿使从都城飞马而至。()A极，最。B到。ABB4选词填空。乞求 要求 请求(1)老师()我们上课必须认真听讲，否则上课会没有效率。(2)他蓬头垢面，衣衫破烂，跪在街上()人们的帮助。(3)张连长()把最艰巨的任务交给他。要求乞求请求5根据要求写句子。(1)难道齐景公不想再见晏婴最后一面吗？(改为陈述句)_(2)齐景公嫌马不努力向前。齐景公索性弃车，自己徒步跑开了。(用关联词语把两句话合并为一句话)_(3)驾车行了几百步，便弃车自己跑开了。(修改病句)_他驾车行了几百步，便弃车自己跑开了。齐景公想再见晏婴最后一面。因为齐景公嫌马不努力向前，所以他索性弃车，自己徒步跑开了。