2022届高考语文二轮复习病句课件27张.pptx

1、补填下面常见语病类型的相关内容搭配不当成分残缺成分赘余表意不明不合逻辑病句修改提分有道学习目标：精准寻“病眼”，准确改病句思考：你能从高考真题中发现病句这道题在命题上有什么特点？2021新卷宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既

2、听得进又记得牢。D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。D解析首先看句式，句式结构要一致，并列成分结构排列不当，“平易的话语，幽默的口吻，十分接地气的宣讲内容”句式是一致的偏正结构。其次看选词,“导致”用词不当，后面往往跟的是不好的内容，坏的结果，用词不当，所以选“使得”。A动词“导致”用词不当；“这”指代不明确，句子有歧义。B“导致”使用不当。C“平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气”并列成分语序不当，令人费解；“这”指代不明确，句子有歧义。故选D。2021天津卷22下面文段画线部分有两个病句，请指出其序号并提出修改意见。（4分）

3、一切文明成果，都是劳动者迈向进步的脚印。今天谈到劳动时，脑海中浮现的已经不仅仅是农田里稻浪滚滚、工地上火花四溅的景象。随着科技的进步，使劳动的内容和环境发生了很大的变化。不过，劳动给社会带来财富并推动社会发展这一意义不会变化。“劳动光荣、创造伟大”这句话，始终是对于人类文明进步历程的重要诠释。答：删掉“随着”或者“使”将“对于”改为“对”解析“随着使”，介词开头造成主语残缺，删掉“随着”或者“使”；“对于”引进对象或事物的关系者；“对”表示指出动作行为所涉及的对象，指的是相对某人、某事、某物的关系。句中“人类文明进步历程”是表示动作行为涉及的对象，应用“对”，因此应将“对于”改为“对”。202

4、1浙江卷4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.一些平台正通过减少不必要的中间环节，提升整个农产品供应链的效率，用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品，还能促进农民增收以及通过再投资改善生产。B.文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量，科技力量和市场力量，为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活，为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。C.近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。D.推进乡村振兴工作应该抓好人才队伍建设，加大力度培育新型职业农民，制定吸引人才，留住人才的政策措

5、施，鼓励大学生、城市在职科技人员，退休人员积极参与。D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品”是错误的。首先，“不但”语序不当，应将“不但”放到“用户”前面；其次，在“用户”前面加上“使”，否则属于中途易辙。B.“承担起调动各种文化力量、科技力量以及市场力量，为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活、为中国价值更受世人尊重”是错误的。“承担”缺少宾语中心语，应在最后加上“的重任”。C.“扩大宣传精准性”是错误的。“扩大”和“精准性”搭配不当，可将“扩大”改为“提高”。故选D。思考：你能从高考真题中发现病句这道题在命题上有什么特点？1.题型：具体

6、语境中，主观题、客观题兼具2.考查方向：可能病句，也可能病句兼考得体、标点3.常考病句类型：搭配不当、成分残缺/赘余、语序不当4.考查板块：与语言文字运用其他题类，混合考查。2021-2010新课标卷中病句类型出题的频率成分残缺：2021甲卷、2020、2019、2019、2018、2017、2016、2016、2016、2015、2013卷2项、2013、2010(14次)成分赘余：2020、2019、2017、2017(4次)搭配不当：2021新卷、2021新卷2处、2021乙卷、2020新卷2项、2020新卷2项、2020、2020、2019、2018、2018、2017、2017、20

7、17、2016、2016、2015、2014、2013、2012、2011卷2项(24次)语序不当：2021新卷、2020、2018、2017、2016、2015、2015、2014、2014(9次)句式杂糅：2021乙卷、2020新卷、2020新卷2处、2020、2018、2017、2016、2016、2014、2014、2012、2011、2010(14次)一面对两面：2019、2016、2015、2013(4次)不合逻辑：2010(1次)表意不明：2015(1次)结构混乱：2018、2017、2015、2014、20132项(6次)主客颠倒：2015、2012(2次)病句辨析修改方法：语

8、感审读法：看是否拗口、看是否合乎语言习惯语法分析法：找动词，叩问陈述对象(主语)、支配对象(宾语)紧缩辨析法：去枝叶，看主干搭配、残缺看枝叶搭配、语序标志辨析法：标志词要记牢，病句辨析少不了选择排除法：选择支叶，看不同；明显处、容易处入手；多法并用，排除定选项。学习板块一：病句网络再构建六种病句类型之语序不当：定语的顺序：表领属性的或时间、处所+指称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词短语+名词或名词性短语状语的顺序：表目的或原因的介宾短语+表时间的名词或处所的介词短语+表范围的副词+表情态的形容词+表对象的介宾短语一般来说，两个分句同一个主语时，主语在关联词前边；不同主语时，主语在

9、关联词后边同后不同前“第一次全国可移动文物普査”是专用名词，语序不可调整。跟长定语的语序P253要区分开来。“关于”与其它词组成的介词结构作状语，只能用在主语前，不能放在主语后。两个或两个以上的并列词语或短语，它们之间本身隐含着时间的先后或语义的轻重或范围的大小等诸多关系，这时，对它们要合理安排。否定词（不、没有、未曾）或助动词（会、能、能够、可、可以、须、必、必须）只能放在“把”前，不能在动词前。“把”后面只能带名词性结构，而不能带主谓结构。六种病句类型之搭配不当：句子主干成分：画出句子的主、谓、宾，看三者之间能否两两搭配。句子枝叶部分：注意分析句子的定语、状语和补语，看其能否修饰、限制它们

10、的中心词。并列短语：看并列短语是否顾此失彼，是否存在前后不能全面搭配的毛病。注意“和”等并列词。句中有判断动词“是”，考虑主语与宾语搭配是否不当。两面词：病句考题中如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“有没有”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”“优劣”“多寡”等词，则可能存在一面与两面搭配不当的语病。有些词本身就包含了两面性，例如“质量、状况、心情”等。关联词：关联词搭配成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响意思的准确表达。关联词要放对位置。六种病句类型之成分残缺或赘余：抓介词（介宾短语）查主语是否残缺。介宾短语处于主语的位置，往往会导致主语残缺。去掉“枝叶”，保留“

11、主干”查谓语、宾语是否残缺。对照修饰语，分析中心词。遇到定语(修饰语)很长的句子，要注意是否有中心语。抓重点词语，查成分是否赘余。成分赘余示例：实属是、公诸于世、累计有、堪称是六种病句类型之结构混乱：看主语：如果分句比较多，要找出各分句的主语，以确定句子所要表达的话题是否一致。如果不是，就犯了中途易辙的毛病看谓语：如果一个句子中出现了两个或两个以上的谓语（动词），有可能犯了结构混乱中的前后牵连/藕断丝连的毛病。看句式（短语）结构：如果感觉语句不通，可以看其句式结构是否完整，重点分析其是否混杂了两种固定短语结构六种病句类型之表意不明：看词性。如“他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。”“

12、和”既可是介词，也可是连词。两种词性都讲得通，那么语句就有歧义。望见代词，要注意是否称代不明。望见“数量词+名词”检查是否患句意歧义症。如“局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。”“几个”既可以修饰领导(人)，又可以学校(修饰物)。两种修饰都讲得通，那么语句就有歧义。六种病句类型之不合逻辑：看并列短语，辨别是否分类不当，概念不清表数量的词语，前后矛盾、不合事理逻辑看否定词，辨别是否否定不当表范围、程度(全、都、凡、历来、从来)的词语，辨别是否自相矛盾。看关联词，句间关系(递进、因果)不合理看逻辑，辨析句子是否符合生活规律看介词，“A对(于)B”“A与(和)B”，主客颠倒例1、宣讲员

13、平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。2021新卷改编例2、汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。2020浙江卷例3、据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。2015浙江卷学习板块二：标志词辨析法例1、宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。2021新卷改编例2、汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银

14、幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。2020浙江卷例3、据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。2015浙江卷标志词：并列短语语序不当。改：平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容搭配不当。改：看到大银幕上清晰稳定的图像，听到车内收音机上接收的电影原声。不合逻辑/概念混乱。“妇孺”包括妇女和幼儿，与“孩童”不能构成并列。例1、正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。2021新卷改编例2、由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有

15、创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。2014例3、如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。2015安徽卷学习板块二：标志词辨析法例1、正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。2021新卷改编例2、由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。2014例3、如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。2015安徽卷标志词：关联词关联

16、词搭配不当。改：“正因为使得”关联词搭配不当，把“使得”改为“所以”。同后不同前。改：由此可见，当时的设计者们希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的。逻辑关系紊乱。“从而”表因果关系。改为“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”。例1、画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。2019卷例2、据太平广记记载，岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。2020天津卷改编例3、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要

17、学习雷锋了呢？1998年高考题学习板块二：标志词辨析法例1、画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。2019卷例2、据太平广记记载，岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。2020天津卷改编例3、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？1998年高考题标志词：否定词两面对一面。改：“能否”在句子是两面对一面，不合逻辑。“并行不悖”用词不当，指同时进行而互相不违背。此词一般用在有两项以上内容的句子中，“让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现”只是一条准则。否定

18、不当。“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了，“不可谓”意思是“不可以说是、不可以称为”，“世所罕见”意思是“在整个世界上都很少看到过。比喻特别稀有,非常珍贵”，语境要表达的意思是岐州富豪所开的私家旅馆是世所罕见的，但多了“不”，让句意表达反了，应删除“不”。否定词和反问句连用造成表意相反。“否认、“不需要”是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。例1、该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。2016山东卷例2、朗读者开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入

19、文化经典诵读的行列。2017浙江卷例3、随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。2017天津卷例4、这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。2017山东卷学习板块二：标志词辨析法例1、该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。2016山东卷例2、朗读者开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。2017浙江卷例3、随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚

20、焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。2017天津卷例4、这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。2017山东卷标志词：数量短语不合事理。“运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”和“优势明显”前后矛盾，不合事理。数量词歧义。改：广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等的许多朗诵爱好者。数量词造成语义重复。“又”“再次”去掉一个，表区间的“15%到30%”后不能再跟“左右”。代词指代不明。改：前方记者采访到的这位专家表示。例1、通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相

21、处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。2021甲卷改编例2、就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。2020卷改编例3、由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率有助于得到显著提高。2021乙卷改编例4、中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。2019浙江卷学习板块二：标志词辨析法例1、通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。2021甲卷改编例2、就文字本身来说，汉代学者总结

22、的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。2020卷改编例3、由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率有助于得到显著提高。2021乙卷改编例4、中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。2019浙江卷标志词：介宾短语滥用介词淹没主语。滥用介词“通过”致主语残缺。查介宾结构，看句式特点。改：“在甲骨文”一句成分残缺，应在后面加上“中”，即“在甲骨文中”。句式杂糅。“有助于显著提高”句式杂糅，要么说“社会交往效率得到显著提高”，要么说“有助于社会交往效率的提高”。看介词，“A对(于)

23、B”“A与(和)B”，主客颠倒。改：良渚大量建筑遗址正是五千年前的中华文明的见证者。标志词辨析法综述标志词可能导致的病句类型并列短语语序不当、搭配不当、不合逻辑中的概念混乱关联词搭配不当、同后不同前、逻辑关系紊乱否定词两面对一面、否定不当、否定词和反问句连用造成表意相反数量短语不合事理、数量词造成语义歧义/重复指示代词指代不明介宾短语滥用介词淹没主语、查固定的介宾结构、句式杂糅、主客颠倒我来总结：解题步骤1.审清题型、指向、要求。注意，题干是几处错误，答题是写出修改后的句子，还是“指出序号并修改”2.根据要求进行判断选择或解析。可以综合运用语境审读法、语法辨析法、紧缩辨析法、标志词辨析法。3.拟写答案。注意：修改不能改变原来的句意。合于要求、规范。