四年级下册语文课件-《第一朵杏花》|苏教版 (共33张PPT).ppt
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1、2 第一朵杏花2025/11/9竺可桢是毕生为国“求是”的气象事业和物候学的开拓者.他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等,对地理学和自然科学史都有深刻的研究。他一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深,而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的.他坚持带头进行科普工作,撰写科普讲稿、书籍约160余篇。2025/11/9自读课文自读要求:(1)借助拼音读准田字格中的生字,利用熟字自学生字和书写方法。(2)读通课文,不掉字,漏字,读错字。(3)课文写了竺可桢几次看杏花的情景?分别是什么时间?(4)按时间先后顺序,本文应
2、该如何分段?2025/11/92025/11/9你觉得竺可桢爷爷取得成功的主要原因是什么?迅速浏览课文,找出答案来。2025/11/9 竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用大概、也许这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。2025/11/9 竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用大概、也许这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。2025/11/9这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外
3、面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。2025/11/9竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿2025/11/9这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。2025/11/9这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,
4、杏树的主人正领着她的孩子走过来。2025/11/9“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”2025/11/9“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”2025/11/9“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”2025/11/9口头练习:一、从文中找出意思相近的词。绽开()顷刻间(精确()二、照样子说句子。1、时间像飞箭,转眼又是一年。2、春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。2025/11/9时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
