四年级下册语文（玉林地区）课件-6 桂林山水∣语文S版 (共19张PPT).ppt

1、第6课桂林山水课前导入“桂林山水甲天下。”桂林的山一座座拔地而起，奇峰罗列，色彩鲜明；漓江的水清澈见底，似明镜，如翡翠。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，构成了一幅绝妙画卷。让我们跟随作者进行一次愉快的旅行吧！1.会认、会写课文生字。掌握本课新词。2.有感情地朗读课文，背诵课文。了解桂林山水的特点，激发热爱祖国河山的思想感情。（重点）3.学习作者抓住景物特点，具体形象地描写景物的方法。（难点）学习目标陈淼（1927-1981），辽宁大连人，中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。中国作家协会辽宁分会专业作家。1952年加入中国作家协会。主要作品：散文集早晨集春雨

2、集，中篇小说劳动姻缘，短篇集炼钢工人等。课文链接桂林：桂林是世界著名的风景游览城市和历史文化名城，自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林拥有两千多年的历史和丰厚的文化底蕴。桂林的奇山秀水一直吸引着无数的文人墨客，他们写下了许多脍炙人口的诗篇和文章，刻下了两千余件石刻和壁书。字词超市【观赏】观看欣赏。【荡漾】（水波）一起一伏地动。【无瑕】玉石很纯净，没有斑点。瑕：玉上面的斑点。【危峰兀立】高高的山峰直直地立着。【怪石嶙峋】奇形怪状的石头重重叠叠的样子。【奇峰罗列】奇特的山峰散布陈列。罗列：分布、陈列。【波澜壮阔】形容声势雄壮浩大。【拔地而起】形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。【连绵不断】（山脉

3、、河流、雨雪等）接连不断。1、圈出你认为写得美的词语。2、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。3、为什么说桂林山水甲天下呢？课文导读自由朗读第二自然段，回答问题：1.用“”划出描写漓江水的特点的句子。2.用“”标出最能体现漓江水特点的字。3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？比较句子：1.漓江的水真静啊！漓江的水真清啊！漓江的水真绿啊！2.漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清，可以看见江底的沙石；漓江的很绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。3.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1、比较他们表达的意思有什么不同？（水势：感觉上水态：视觉上水色：用比喻突出它的可爱）2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强。3、体会运用的修辞手法（排比，比喻）照样子，把句子写完整。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。桂林的山真啊，这棵老槐树真啊，妈妈买来的西瓜真啊，人们都说“桂林山水甲天下”，桂林以她独具特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年来，随着旅游者的增多，桂林的山水受到了一定程度的污染。同学们，我们怎样做才能使桂林的山青、水绿呢？大家可以思考一下，说说自己的想法。桂林山水桂林的水：静清绿桂林的山：奇秀险层次梳理