安徽省合肥市第三十二中学高三语文复习课时课件：2.4.1氓（新人教版必修2）.ppt

1、卫风氓诗经二首诗经地位中国现实主义文学的源头是诗经。中国浪漫主义文学的源头是屈原的离骚。、是我国第一部诗歌总集。、收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌。、共305篇。Z xx k 、又称诗或诗三百，汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为诗经，并沿用至今。、诗经按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”指“十五国风”，大都是民间歌谣课文所选的三首诗作均出自“风”；“雅”分“大雅”和“小雅”，是宫廷乐曲歌词；“颂”分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。文学常识诗经“六义”民间乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌“敷陈其事而直言之”，

2、包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“以彼物比此物”，也就是比喻。“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。风 雅颂赋比兴氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。

3、兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有伴。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！听朗诵 卫风氓(注意红色字的读音)注释译文和简析氓之蚩蚩，抱布贸丝。氓：民，男子。蚩蚩：忠厚老实的样子。一说戏笑的样子。布：货币。一说布匹。贸，换，买。那汉子满脸笑嘻嘻。抱着布匹来换丝。匪来贸丝，来即我谋。即：靠近。谋：商量。换丝哪儿是真换丝，悄悄儿求我成好事。送子涉淇，至于顿丘。顿丘：地名。涉，渡诃。那天送你过淇水，送到顿丘才转回。匪我愆期，子无良媒。匪，非。子，你。愆（音qin）：过，错误。Z xx k不是我约期又改悔，只怨你不曾请好媒。将子无怒，秋以

4、为期。将：愿，请。我求你别生我的气，重订了秋天好日期。第二章v 乘彼垝垣，以望复关。乘，登上。垝垣（音guyun）：破颓的墙。复关：诗中男子的住地。到时候城上来等待，盼望你回到关门来。v 不见复关，泣涕涟涟。复关：借代复关地方的那个男子左盼右盼不见你的影，不由得泪珠滚过腮。v 既见复关，载笑载言。载载：一边一边一等再等到底见你来，眼泪不干就把笑口开。v 尔卜尔筮，体无咎言。体：卜筮的卦象。咎：灾祸只为你求神问过卦，卦词儿偏偏还不坏。v 以尔车来，以我贿迁。贿：财物，这里指嫁妆我让你打发车儿来，把我的嫁妆一起带。1-2章，追叙恋爱生活。姑娘既痴情，又温柔，充满幸福的憧憬。恋爱（12）一、恋爱阶段

5、，男女双方各有何举动？女：乘、望、泣涕、笑、言二、第一部分主要运用了什么艺术手法？明确：“赋”，追忆当年恋爱结婚的经过。男：抱布贸丝 来、谋、怒痴情第三章v 桑之未落，其叶沃若。沃若：新鲜润泽的样子桑树叶儿不曾落，又绿又嫩真新鲜。v 于（x）嗟鸠兮，无食桑葚！于：通“吁”。叹息声 斑鸠儿啊，见着桑椹千万别嘴馋！v 于嗟女兮，无与士耽！耽，沉迷。姑娘们啊，见着男人不要和他缠！v 士之耽兮，犹可说也。说，通“脱男人们沉溺于爱情，说甩马上甩；v 女之耽兮，不可说也。女人们沉溺于爱情，摆也摆不开。总说自己的生活教训。“桑之未落，其叶沃若”使用了“兴”的手法。第四章v 桑之落矣，其黄而陨。陨：坠落。桑树

6、叶儿离了枝，干黄憔悴真可怜。v 自我徂（c）尔,三岁食贫。徂尔：往你家，嫁与你。徂，往 打我嫁到你家去，三年挨穷没怨言。v 淇水汤汤（shng），渐（jin）车帷裳。渐：浸湿一条淇水莽洋洋的水，车儿过河湿了半截帷。v 女也不爽，士贰其行。爽：差错。贰：有二心做媳妇的哪有半点错，男子汉儿口是心又非。v 士也罔极，二三其德。罔，无。极，准则。德，心意。十个男子九个行不正，朝三暮四哪儿有个准。概说自己的不平遭遇。“桑之落矣，其黄而陨”使用了“兴”的手法。桑之落矣其黄而陨桑之未落其叶沃若女子年轻貌美未婚情意浓厚比兴比兴婚后情意淡漠女子年老色衰对比第五章zx xkzx xkv 三岁为妇，靡室劳矣；靡：没

7、有。室劳，劳苦的家务活三年媳妇说短也不短，一家活儿一个人来担。v 夙（s）兴夜寐，靡有朝矣。夙兴：早起zx xk zx xk 起早睡迟辛苦千千万，朝朝日日数也数不完。v 言既遂矣，至于暴矣。言，句首助词。遂，满足心意一家生活渐渐兜得转，把我折腾越来越凶残。v 兄弟不知，咥（x）其笑矣。咥：讥笑。亲弟亲哥哪晓我的事，见我回家偏是笑得欢。v 静言思之，躬自悼矣。言：音节助词。躬，自己。前思后想泪向肚里咽，自个儿伤心不用谁来怜。本章细诉自己的不幸遭遇和内心痛苦。3-5章追叙婚后的不幸生活。其中的3、4两章采用了“兴”的手法，与后文诗意相连，含有隐喻。在这场失败的婚姻中，女子有没有责任呢？她是怎样表现

8、的？勤劳、善良、虽生活艰难，但真情不改没有任何怨言。所以没有责任自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。Z x xk Z x xk 导致婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？明确：“士贰其行。士也罔极，二三其德”思考：一、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。运用了比喻的手法。以斑鸠贪吃桑葚为例告戒女子不要不要沉迷于男子的爱情。二、用了什么修辞手法？第六章v 及尔偕老，老使我怨。当初说过和你过到老，这样到老那才真够冤，v 淇则有岸，隰则有泮。淇：淇水。隰：当作湿，水

9、名，即漯河。泮（音判）：通畔，岸，水边。淇水虽宽总有它的岸，漯河虽阔也有它的边。v 总角之宴，言笑晏晏。总角：古时儿童两边梳辫，如双角。指童年。宴，欢聚。晏晏，欢乐之状。言，音节助词。记得当年我小他也小，说说笑笑哪儿有愁烦。v 信誓旦旦，不思其反。信，真实；旦旦，诚恳；反，违反当年你许愿多诚恳，从未想过你会违反。v 反是不思，亦已焉哉！是，这。已，了结。焉哉，了吧。你违背这誓言想都不想，只好跟你了结了吧！第六章，写她决心与他决裂，表现她清醒刚烈的性格。“淇则有岸，隰则有泮”，反衬男子的反复无常。决裂（6）氓婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣”女子婚前:幸福，性格热情

10、、温柔纯真。婚后:屈辱，性格刚烈，认识清醒。思考：用对比方法分析男女主人公的人物形象？负心忠贞拓展探究：一、除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？二、哪个更能体现女主人公的悲哀和痛苦呢？反映了什么？明确：娘家人的不理解，更能反映出那个时代人的爱情观，婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位，更能反映出这场婚姻不仅是个人悲剧更是时代悲剧。随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？恋爱婚变决绝热情，幸福怨恨，沉痛清醒，刚强诗歌意象理解：氓诗中三处写淇水有何意味？送子过淇，至于顿丘。淇水汤汤，渐车帷裳。淇则有岸，隰则有泮。沉醉爱河心如帷湿回头是岸提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？参考意见

11、：女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。本诗的主题诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦,表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。涵咏诗句：诗中如何描写热恋中的男女的表现？氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。第一章（男）：方式含蓄乘彼垝垣，以望

12、复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。第二章（女）：感情外露写作手法赋：“铺陈其事而直言之”，即直接铺叙陈述。写作手法比、兴比：“以彼物喻此物”，即打比方。兴：“先言他物，以引起所咏之辞”，即先描写其他事物以引起正题。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。第四节中把“我”喻为“桑”又表明什么？第三节里将女主人公比作“鸠”为了说明什么？明确：说明女性容易动情，且难以自拔，就如鸠一样贪吃嫩桑

13、叶会致醉昏迷。同时抒写了内心的痛苦，告诫他人不要轻易涉入感情。明确：形象描绘女子因经历苦难、悲惨的生活而失去了青春的光华。第三节第一、二句和第四节第一句起兴分别有何作用？明确：第三节以“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女子年长色衰。应如何看待诗中的爱情悲剧?女主人公为什么会被遗弃呢？学习本文之后,谈谈你对爱情婚姻的看法.自由讨论本课小结：诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。同时，我们应该看到女主人公的婚姻悲剧不仅有个人原因，更主要的是那个时代，那个社会造成的。我们在憎恨氓始乱终弃的同时也应该想到，这个悲剧也是那个社会的产物。对比阅读：谷风和氓都是描写妇女被遗弃的诗，试比较二者中的女性形象有何异同？