内蒙古包钢第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题 WORD版答案不全.doc
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1、包钢一中2016-2017学年度第二学期期末考试高一年级语文试卷第I卷(阅读题,共50分)一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题)阅读下面的文字,完成13题。作为近代社会新因素的下层市民文艺和上层浪漫思潮,在明束发展到极致后遭受了本不应有的挫折。李自成的失败带来了满清帝国的建立,落后的少数民族总是更易接受和强制推行保守、反动的经济、政治、文化政策。资本主义因素在清初被全面打了下去,在那几位所谓“雄才大略”的君主的漫长统治时期,巩固传统小农经济、压抑商品生产、全面闭关自守的儒家正统理论,成了日月确的国家指导思想。从社会氛围、思想状貌、观念心理到文艺各个领域,都相当清楚地反射出这种倒退性
2、的严重变易。与明代那种突破传统的解放潮流相反,清代盛极一时的是全面的复古主义、禁欲主义、伪古典主义。作为明代新文艺思潮基础的市民文艺突然萎缩,上层浪漫主义则一变而为伤感文学。桃花扇长生殿聊斋志异则是这一交易的重要杰作。浪漫主义、感伤主义和批判现实主义,是明清文艺思潮的三个不同阶段。在第三阶段(乾隆),时代离解放浪潮相去已远,眼前是闹哄哄而又死沉沉的封建统治的回光返照。复古主义已把一切弄得乌烟瘴气、麻木不仁,明末清初的民主民族的伟大思想早成陈迹,失去理论头脑的考据成了支配人间的学问。“避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋”,那是多么黑暗的世界啊。像戴震这样先进的思想家也只能以考据名世,得不到人们的任何
3、了解,他自己视为最重要的哲学著作痛斥宋懦“以理杀人”的孟子字义疏证,连他儿子在编集子时也把它排斥在外,视为无足轻重。那是没有曙光、长夜漫漫、终于使中国落在欧洲后面的十八世纪的封建末世。在文艺领域,真正作为这个封建末世的总结的要算中国文学的无上珍宝红楼梦了。无论是爱情主题说、政治小说说、色空观念说,都似乎没有很好地把握住上述具有澡刻根基的感伤主义思潮在红楼梦里的升华。其实,正是这种思潮使红楼梦带有异彩。笼罩在宝黛爱情的欢乐、元妃省亲的豪华、暗示政治变故带来巨大惨痛之上的不正是那如轻烟如梦幻、时而又如急管繁弦似的沉重哀伤和喟叹么?还是鲁迅的几句话比较精粹:颓运方至,变故渐多;宝玉在繁华丰厚中,且亦
4、屡与“无常”觌面。悲凉之雾遍被华林;然呼吸而领会之者,独宝玉而已。这不正是人生空幻么?尽管号称“康乾盛世”,这个社会行程的回光返照毕竟经不住内在腐朽,一切在富丽堂皇中,在笑语歌声中,在钟鸣鼎食、金玉装潢中无声无息而不可救药地垮下来、烂下去,所能看到的正是这种种金玉其外败絮其中的糜烂、卑劣和腐朽,以及它的不可避免的没落败亡。严峻的批判现实主义于是成熟了。与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好对照,这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑、洞悉幽隐的强有力的否定和判决。这样,创作方法在这里达到了与外国十九世纪资产阶级批判现实主义相比美的辉煌高度,然而也同样带着没有出路、没
5、有革命理想,带着浓厚的挽歌色调。儒林外史也是这种批判现实主义的代表作。它把理想寄托在那几个儒生、隐士的苍白形象上,如同红楼梦只能让贾宝玉去做和尚,解脱在所谓色空议论中一样,这些都正是桃花扇归结为渔樵的人生空幻感的延续和发展。它们充满了“梦醒了无路可走”的苦痛、悲伤和求索。但是,它们的美学价值却已不在感伤,而在对社会生活具体地描述、揭发和批判。红楼梦终于成了百读不厌的封建末世的百科全书。 (摘编自李泽厚美的历程)【注】觌面:见面。1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A李自成的失败,使落后的满族接受并且强制推行了保守、反动的经济、政治、文化政策,从而导致复古主义、禁欲主义等盛极一时。B清朝前期
6、,从社会氛围、思想状貌、观念心理到文学艺术各个领域,都相当清楚地反射出国家指导思想发生了倒退性的严重变易。C清代统治者推行复古主义,把一切弄得乌烟瘴气、麻木不仁,以致出现了“避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋”这样黑暗的情形。D红楼梦的创作方法能与外国十九世纪资产阶级批判现实主义媲美,但是这部作品带有浓厚的挽歌色调,也不能给人指明出路。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.“康乾盛世”时的繁荣,其实是中国封建社会行程的回光返照,这一时期资本主义的因素被打压,中国的发展落在了欧洲的后面。B作为近代社会新因素的下层市民文艺,是明代新文艺思潮的基础,它有着对富贵荣华、功名利禄的渴望和钦羡,是一种现
7、实主义。C儒林外史把理想寄托在几个儒生、隐士的苍白形象上,红楼梦最终让宝玉出了家,都延续和发展了桃花扇的人生空幻感。 D红楼梦应该定位于深刻的感伤主义,爱情主题说、政治小说说、色空观念说,都没有很好地把握住这一使之带有异彩的主题。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A戴震只能够以考据名世,他自己视为最重要的哲学著作的孟子字义疏证被他儿子视为无足轻重,那个时代民主思想之匮乏可见一斑。B桃花扇长生殿聊斋志异这三部作品,分别是明清文艺思潮的三个不同阶段即市民文艺、上层浪漫主义、伤感文学的代表作。C.在鲁迅看来,表面繁华的贾府已经布满悲凉的雾气,然而能够感觉到这种隐隐变化,并从中体验到人生无常
8、之悲苦的只有宝玉一人。D桃花扇带有感伤这样的美学价值,儒林外史和红楼梦的美学价值不在感伤,而在对社会生活进行具体地描述、揭发和批判。阅读下面文字,完成47题(25分)头上是一片宁静的蓝天聂鑫森春二月,天是蓝的,地是绿的,风暖暖地吹过来,扑得人脸颊痒痒的。护城的小河上,横着一架古朴的木桥,出城、进城的人,流水般淌来淌去。 “风筝!风筝!每只一角五!”那声音又脆又亮,带点儿挑逗的味道。寻声一看,靠着桥栏站着一个胖胖的老头,脸上带着讨好的笑,额上沁出一层晶亮的油汗。他手里提着一串风筝,风筝的翅上、尾上,涂满刺眼的大红大绿。从他那得意的神态看,他的生意无疑是不错的。一只只风筝从他手上递出去,一张张角票
9、和零散的分币塞进了口袋。当他的眼光落在桥那头的时候,便从心底里发出一种真诚的同情。那儿也站着一个和他年纪相仿的老头,悠闲地靠着桥栏,瘦瘦的脸上嵌着双精明的小眼睛,大鼻,阔嘴,下巴上蓄着几根干枯的胡子。他也在卖风筝。他的风筝是素白的,有蜻蜓、蝴蝶翅上还装了会转动的风笛,可朴实得叫人看不上眼。他没有着意地叫喊,只是沉静地等候着买主。偶尔有人问一声:“喂,多少钱一只?”他伸出五个指头。天啊,五角!问的人摇摇头,嘴角浮起一个淡淡的笑,那意思是:不值。他站了多半天了,连一只风筝也没有卖出去!胖老头终于忍不住了。他觉得应该提醒一下这个不相识的执拗的同行,便用行家的口吻,向瘦老头打起招呼来: “伙计,别傻等
10、了,一角一个,卖了好回去,价太高,把人都吓一跳。”瘦老头转过脸来,一双眼瞪得溜圆,下巴动了几下,想说什么,终于没有说。他不喜欢那张胖得肉往下坠的脸,不,他是不喜欢他的那些风筝。那也叫风筝?真真糟蹋了这个行当。那竹骨剖得粗细不匀,上面还带着毛刺;那纸也糊得太潦草;还有那颜色,俗!他真想对着那些买主喊一声:别让他哄了,那风筝放得上去么?不栽跟头才怪!但他终于没有说,说了只会惹人笑话。他下意识地低下头,望着自己手上这一串风筝,那竹骨是耐着性儿剖的,然后又用砂纸细细地打磨了几遍,闪着柔润的光;那素白的纸糊得多贴展,兜得住风,一放,准嗖嗖嗖地往上窜。风笛儿响得欢快,真像筝的声音,美!嗨,绳头儿一捏在手里
11、,顺心顺气,那是种享受。他相信自己的手艺,也很看重自己的手艺,那是几代的家传啊!他感到满足,但也不无遗憾。胖老头的风筝很快就卖完了。对这位不识相的同行,猛地产生了一个奇怪的念头,他狡黠地笑了笑,决定耐心地陪着等下去,瞧瞧瘦老头怎样提着卖不掉的风筝垂头丧气地离开桥头。他悠闲地点燃一支烟,呼,吐出一个烟圈,那烟圈又大又圆。瘦老头的脸色变得难看了,连肥大的鼻翼都在微微地颤动。他从口袋里摸出一轴麻线,理出线头,接在一只风筝上,掂了掂,然后顺着风儿一抛。那风筝像懂事似地摆了摆,兜上一口风,憋着劲儿直往上窜。绳轴转动着,麻线伸延着,绷得那么紧、那么直;上面的风笛呼啦啦地响,响得撩人。眨眼间,化作一个小小的
12、白点,在高远的蓝天上飘闪,像一片轻盈的云。 “好风筝!”4、下面对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(4分)( )A、小说通过叙述两位老人卖风筝的故事,着力批判了社会上普遍存在的一种现象:人们往往过于关注物品价格的高低而忽略其质最的好坏。B、文章开篇的环境描写,勾画了一幅风和日丽的春天景象,营造出车水马龙的热闹氛围,为下文的情节发展及人物形象的塑造作了铺垫。C、胖老头对瘦老头“从心底里发出一种真诚的同情”,是因为他认为瘦老头的风筝做得精致而朴素,却无人问津,他内心充满了忧虑和遗憾。D、小说结尾部分,瘦老头以剪断绳线、放飞所有风筝来证明自己的高超技艺,对人们的世俗行为表示抗议
13、,表现出他找不到知音的孤独感。E、小说采用细节的对称、心理的反差来揭示矛盾,将人物置身于同一场景,从语言、动作、神态等多角度进行描写,语言轻松而蕴含哲理。5小说中的瘦老头是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(4分)6简要分析文中三个画线句子在小说情节发展中的作用。(6分)二、古代诗文阅读(共30分)(一)文言文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文言文,完成7-9题。韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐
14、。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。调授四门博士,转监察御史。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令,寻移江陵府掾曹。愈自以才高,累被摈黜,作进学解以自喻,执政览其文而怜之,以其有史才,改比部郎中、史馆修撰。逾岁,转考功郎中、知制诰,拜中书舍人。俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷凡鄙,近者锷还省父,愈为序饯锷,仍呼其字。此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马。淮、蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰平淮西碑
15、,其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一,愬不平之。愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。愈性弘通,与人交,荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振愈不避寒暑称荐于公卿间而籍终成科第荣于禄仕。后虽通贵,每退公之隙,则相与谈宴,论文赋诗,如平昔焉。而观诸权门豪士,如仆隶焉,瞪然不顾。颇能诱厉后进,馆之者十六七,虽晨炊不给,怡然不介意。大抵以兴起名教,弘奖仁义为事。凡嫁内外及友朋孤女近十人。(节选自旧唐书韩愈传)7下列文化常识表述不正确的一项是(2分)A中国古代的科举考试在明清形成了较完备的科举考试制度,共分四级: 院试、乡试、会试、殿试。
16、通过最后一级考试者称为进士。B我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富,韩愈昌黎先生集和辛弃疾的稼轩长短句分别是用地名和作者的号命名。C掾曹,古代属官的通称。同义的词语还有掾吏、黔首等。D中国古代纪年法主要有四种:即干支纪年法、王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法和年号干支兼用法。年号纪年法如“元和十二年”,干支纪年法赤壁赋:“壬戌之秋,七月既望。”8对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)A二人名位未振愈不避寒暑称荐于公卿间而籍终成科第荣于禄仕B二人名位未振愈不避寒暑称荐于公卿间而籍终成科第荣于禄仕C二人名位未振愈不避寒暑称荐于公卿间而籍终成科第荣于禄仕D二人名位未振愈不避寒暑称荐于公卿间而
17、籍终成科第荣于禄仕9.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)A韩愈从小失去母亲,跟随父亲和兄长,自幼刻苦读书,后来考中进士,文章得到别人的赏识,终成一代名士。 B韩愈曾上过几千言的奏章把宫市的弊端毫无保留地讲了出来,皇上不仅不听,反而大为生气,把韩愈贬到边远的阳山做县令,后来才酌情内移到江陵任职。 C元和十二年,韩愈担任裴度的行军司马,因随同裴度平定淮西藩镇之乱有功,被朝廷任命为刑部侍郎。韩愈借撰写平淮西碑替裴度歌功颂德。D韩愈性情宽宏通达,与他人交往,不论人家地位如何变化,他总不改变态度。他跟孟郊、张籍的友情,就是很典型的例子。10 把文中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语
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