江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高一语文必修一课件：专题三 前方2 .ppt

1、前方曹文轩一辆破旧简陋的汽车一群神情各异的旅客一个凝眸窗外的男子一双惶惑茫然的眼睛学习目标：1.了解家园之思的文化内涵，以及它对人精神世界的滋养。2.进行文本研习，培养独立阅读、独立思考的能力，表达自己的感受。正确朗读下列红颜色的字词迁徙袭击 按捺不住 憔悴 惶惑 温馨水中之屑 抛锚xxnqiohungxnximo作者简介曹文轩，1954年生，江苏盐城人。现任北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会全国委员会委员。儿童文学委员会委员。主要著作有：长篇儿童小说，山羊不吃天堂草草房子摄影散文 它是由摄影和文字构成的。这种文体兼具两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性、对瞬间画面逼真的再现能

2、力和散文运用语言来表达对象时的自由。散文可以不受影像的限制，展开联想。两者互相影响，互相补充，成为一个有机的艺术整体。文体介绍思考与讨论1.为什么说“人有克制不住的离家的欲望？”（请用文中的句子来回答）2.为什么说“人生的实质是一场悲剧性的苦旅？”3.解读“人无法还家；即便是还了家，依然还在无家的感觉之中”这句话的内涵。人为什么要离家？1、人类一直有着离家与远行的习性。2、外面的世界无时无刻不在诱惑着人们。3、由于外在的压迫，人不得不离家。4、前方的不确定性助长了人们对前方的幻想。迁徙的习性 外界的诱惑 压迫的无奈 理想的召唤思考与讨论1.为什么说“人有克制不住的离家的欲望？”（请用文中的句子

3、来回答）2.为什么说“人生的实质是一场悲剧性的苦旅？”3.解读“人无法还家；即便是还了家，依然还在无家的感觉之中”这句话的内涵。人生是一场苦旅 1、我们在自己的人生旅途上奋斗，寻找着自己的理想与人生价值，寻找更新更多的价值生命就成了生命活动的目标，也就成了人在一生中永不停息的活动。生命的过程就是一次次地历险，人生的至美风光就在险峻的巅峰；对于生命终级目标的苦苦思索与追求，注定了我们永远在路上。2、人不能潇洒地前行，总时时刻刻地惦念着正在远去的家园。师生对话明确：想实现理想而不能实现自己的所有理想，永远在人生之路上寻觅。思考与讨论1.为什么说“人有克制不住的离家的欲望？”（请用文中的句子来回答）

4、2.为什么说“人生的实质是一场悲剧性的苦旅？”3.解读“人无法还家；即便是还了家，依然还在无家的感觉之中”这句话的内涵。家园的人文内涵一苏雪林说：“一个人没有家的时候就想家，有了家的时候，又感到家的累赘。”方令儒说：“家，我知道了，不管它给人多大的负担，多深的痛苦，人还是像蜗牛一样愿意背着它的重壳沉滞地向前爬。”家园的人文内涵二 人对家园的眷恋与追寻实际上是对某种精神的追求，是一种近似宗教上的皈依感，家是精神的归宿，精神的栖身之所。我身本无乡心安是归处白居易 心的漂泊从来没有港口空空的行囊 空空的手等待你蓦然回首 刘浪心的漂泊 我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程诗人：汪国真与君共勉 人生就是永不休止的奋斗！它不在于我们实际得到了什么，关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想，应该像宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情。作家：路遥悲剧性实质到处流浪，惦念家乡无法还家还家无家作业自己选择一幅喜欢的摄影作品写一篇摄影散文。