2020-2021学年高中人教版语文选修《中国小说欣赏》素养评价：4-7《官场现形记》 WORD版含解析.doc

1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 七官场现形记(40分钟,34分)一、语言应用(20分)(2020成都高二检测)阅读下面的文字,完成13题。(9分)修路,对山水而言,破石动土,刀砍斧凿,撕裂植被是不可避免的。路,就像一条长长的沟壑,山水之间。然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,尽管是粗暴的、枯燥的穿山越岭,但也是美感十足的跋山涉水。京承高速,就是其中一条梦境般的快速路。不但看不出丝毫的撕裂痕迹,反而使人感到,这山水,这路,原本就是的一体。这一切,是修路人用智慧、汗水营造出来

2、的。这山山岭岭,这广袤的野地,虽无言则有心,记着他们的风餐露宿,记着他们的流血与牺牲。这的路面,这些令人心惊的高山隧道,令人叹为观止。何谓劳动?就是用一颗热血的心,一双勤劳的手,创造出人间奇迹的行为。路旁燃烧的那一排排火炬树,把山野和路面映照得格外鲜艳,使之生机盎然。这,是修路人留下的佳作。而那些曾经盛开的波斯菊,刚刚谢去,有些花朵仍坚持在枝头。还有野山菊,(),是专门用来表彰种植它们的那些修路者的。尤其,金山岭下的那些野山菊,一丛丛、一片片地微笑在那里,仿佛与巍峨长城有个约定似的。它们遥相呼应,。这,也是修路人留下的佳作。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.分割鬼斧

3、神工延展心照不宣B.分割天造地设延展心有灵犀C.切割天造地设延伸心照不宣D.切割鬼斧神工延伸心有灵犀【解析】选C。切割:将物体分隔开。分割:把一个整体或有联系的事物强行分开。根据语境,一条沟壑将山水隔开,结合前面的“刀砍斧凿”应用“切割”。鬼斧神工:形容建筑、雕塑等艺术技巧高超,像是鬼神制作出来的。天造地设:事物自然形成,合乎理想,不必再加工。结合“这山水,这路”分析,应用“天造地设”。延伸:延长,伸展。延展:延伸,扩展。根据语境 “修路”应为“延伸”。心有灵犀:比喻恋爱着的双方心心相印;现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。心照不宣:指彼此心里明白,而不公开说出来;也指互相之间明白或共同认可

4、一件事物,做出相同的判断;对方心中所想所希望的予以回应,而无需对方提醒。结合“遥相呼应”“修路人留下的佳作”分析,应用“心照不宣”。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.然而,修路人魔术般的营造,却成了艺术品,或者一首诗,虽然是粗暴的、枯燥的穿山越岭,但却是美感十足的跋山涉水。B.然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。C.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。D.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,尽管

5、是粗暴的、枯燥的穿山越岭,但也是美感十足的跋山涉水。【解析】选C。第一处语病“修路人魔术般的营造,路却成了艺术品”,属于前后脱节,应该为“在修路人魔术般的营造中”,做状语,排除A项、B项;第二处语病是关联词语运用不当,这里没有转折关系,只是并列关系,因此把“尽管是但也是”改为“不再是而是”,排除D项。故选C。3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A.热热闹闹开得正盛,像是晚秋摆出的一道盛宴B.像是摆出的一道晚秋盛宴,热热闹闹开得正盛C.像是晚秋摆出的一道盛宴,热热闹闹开得正盛D.热热闹闹开得正盛,像是摆出的一道晚秋盛宴【解析】选A。根据前后内容分析可知,“盛宴”在后,排除

6、B项、C项。“摆出”的施事者应该是“晚秋”,排除D项。故选A。4.把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过50个字。(6分)新型冠状病毒肺炎疫情牵动国人的心。由央视主播白岩松、康辉、水均益、贺红梅、海霞、欧阳夏丹带来情景报告爱是桥梁,向奋战在抗击疫情一线的白衣天使致敬,给正在抗击病毒的人们表达祝福:“隔离病毒,但绝不会隔离爱。众志成城,没有我们过不去的坎儿。加油武汉,加油中国!”这是整场晚会唯一没有经过正规的彩排的节目,整个节目用时近5分半。值得一提的是,他们节目后还在央视新闻客户端嘱咐网友,引来一票网友点赞。康辉说:“生命无价,疫情面前保护好自己,就是对家人、对社会负责!”欧阳夏丹说:“近

7、期去过武汉的人,请主动隔离观察,你的谨慎,或许就能阻断一次病毒传播的可能!”海霞说:“外出戴口罩,日常勤洗手,少去人流密集区,不给病毒可乘之机!”答: 【解析】压缩语段主要需要我们三个方面的能力:理解材料、筛选信息和整合信息。通读语段,语段陈述的是“春晚情景报告爱是桥梁”,再筛选重要信息情景报告爱是桥梁的目的是“给正在抗击病毒的人们表达祝福”。答案:央视主播白岩松、康辉、水均益、贺红梅、海霞等带来情景报告爱是桥梁,向白衣天使致敬。5.结合内容,仿照画线句子的句式写一句话,与前文构成排比句。(5分)读经典名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会人生。读西游记,我们能学到孙悟空的疾恶如仇;读

8、红楼梦,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读官场现形记,。【解析】要结合名著的思想内容,还要注意句式与前文一致。答案(示例):我们能看到一个即将没落的朝代的官场的龌龊与腐败二、阅读鉴赏(14分)阅读“何藩台听了这话,越想越气搭讪着就溜之乎也”两段文字,完成68题。(14分)6.下列对小说有关内容的分析和概括错误的一项是(3分)()A.三荷包和何藩台算账的话,使正躺在床上抽大烟的何藩台又气又急,他起身先打碎一只茶碗,然后又要去打三荷包。B.选文中三荷包一脱、一卷、一扑,干净利索,面前的哥哥在他眼中看来是眼中钉、肉中刺,因为哥哥使他的发财梦落空。C.三荷包和哥哥打架简直是“勇往直前”,哥哥见

9、太太流泪了,就心软松了手,可还在往前用劲的三荷包却无意中把头顶在嫂子肚皮上。D.两人的矛盾冲突到了白热化的程度,说明了在两人的心目中,金钱至上,利益唯高。【解析】选A。根据文中“何藩台初意丢掉烟枪之后,原想奔出去找师爷,替他打禀帖给抚台告病”的交代,“然后又要去打三荷包”不当。7.兄弟两人打架,旁人有何表现?写旁人的表现有什么作用?(5分)答: 参考答案:起先,一众家人静悄悄的不敢吭声;等到后头闹大了,就有几个年纪大的二爷相劝老爷放手;小跟班“不敢进来劝”;太太“使尽生平气力,想拉开他两个。那里拉得动!”通过对其他人的描写来表现两人争斗之激烈、矛盾之深。8.“那三荷包却不隄防他哥此刻松手,仍旧使着全副气力往前直顶”,分析“顶”的妙处。(6分)答: 参考答案:“顶”充分表达了三荷包在利欲支配下的“勇往直前”,敢于同亲大哥大打出手,并且为后文的撞倒有孕在身的大嫂做伏笔。关闭Word文档返回原板块