湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第四专题 《兵车行》 课件 (共20张PPT) .ppt
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- 唐诗宋词选读
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1、兵 车 行杜 甫古代诗歌的一种文体。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”和“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一说。其音节、格律,一般比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。“行”是乐曲的意思。行:听、读诗歌,体会萦绕整诗的感情基调。整体感知:把握文意,并概括每一段的主要内容:1、送别场面2、征夫控诉3、悲惨生活天怒人怨“行人但云点行频”、“武皇开边意未已”1、描绘送别场面的是从哪句到哪句?第一段。2、这个场面有什么特点?悲惨赏析:牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄 动作细节描写:连续的四个动作,“牵、顿、拦、哭”把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现得
2、细腻入微,写出了亲人之间不忍相离却又不得不相离的不舍和无奈。渲染了极其凄惨的气氛。夸张的修辞手法:哭声遍野,直冲云天,震耳欲聋!集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧。3、这个送别场面为何如此悲惨?频繁地点名强行征调壮丁。超期服役田园荒废非人待遇死伤无数生男反是生女好白骨苍苍鬼哭恨连年征兵急催租通过行人的回答申诉,点行频给百姓带来了哪些不幸和灾难?请思考:造成这一切的根源是什么?边庭流血成海水,武皇开边意未已。统治者的好大喜功、穷兵黩武主旨句 一位忧国忧民的诗人以时事入诗,自杜少陵始。再读杜甫杜甫,字子美,自称少陵野老,世称杜少陵、杜工部。唐代现实主义诗人,其为人秉承了圣人之道,讲求“仁”,站在人民
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