湖南省湘潭凤凰中学通用版2016届高考语文高三课件:论文论证的升格.ppt
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- 湖南省 湘潭 凤凰 中学 通用版 2016 高考 语文 课件 论文 论证 升格
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1、让结构更精致,让论述更精彩“博弈”“变通”的论证升格题目解析题目:以“博弈”或“变通”为总题目,写一篇文章,字数800-1000字,文体不限。题解:1、本次作文可以看成话题作文。写作时可以化大为小,题目可以自拟。2、博弈(1)下棋;(2)博弈论。(二人或多人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略,达到取胜目标的理论)变通依据不同情况,作非原则性的变动。一、并列式(一)分论点并列式:分论点1分论点2分论点3中心论点。(二)分论据并列式:分论据1分论据2分论据3(多个论据证明中心论点)。例:虽然残缺1、虽然残缺,却不输一分美丽。(千手观音表演者)2、虽然残缺,却不失一份风光。(残奥会运
2、动员/科学家霍金)3、虽然残缺,却成就别样的圆满。(陶潜、太白/桑兰)(韦莉萍)例:见证 1、它们是遍身炮孔的碉楼,见证 2、它们是泛黄的纸卷,见证 3、它们是口述的历史,见证它们是中华民族的心灵之树,是历史的见证。救救它们!(朱晓枫)回顾:好的论证结构是什么样子?二、递进式(一)是什么为什么怎么样(二)由此及彼,由近及远,由易到难,由特殊到一般(或由一般到特殊)。例:执着的坚持1、坚持是什么?(举例:坚持是坚持是坚持是)2、是坚持成就了他们伟大的事业,留得芳名万世传。(若没有坚持,邓小平/若没有坚持,爱迪生/若没有坚持,太史公)3、坚持需要勇气,坚持需要自信,坚持需要信念。(牟健健)三、对比
3、式(一)正反对比(二)破立结合在人生的岔路口1、有些人能一直做出正确的选择。(岳飞)2、有些人一念之差误入歧途,却得幸有人拉他回头;(蔺相如)有些人却不幸在失足的泥潭里越陷越深。(商纣王)四、辩证式用联系的、发展的、全面的观点来分析和解决问题,对事物“一分为二”,让作文闪烁思辨之光,就是我们所说的“辩证式”。例:不要轻易说“不”1、不轻易说“不”,是一种智慧。2、不轻易说“不”,是一种力量。3、对于某些事情,我们却要不假思索地说“不”。五、比喻式运用打比方的方式来构建文章可使文章涉理成趣,灵气飞动。例:独立寒秋 1、孤独是一朵寂寞而自在的花。2、孤独是一首悲怆而动人的诗。3、孤独是黄钟大吕的绝
4、响。(周子雅)论证结构的升格好的论证结构的标准:1、分论点紧紧围绕中心论点展开,立论正确,且二者构成严密的逻辑系统。2、分论点表述有序,句式对称,语言精炼。例1、博弈1、智慧有助于博弈者取得胜利。2、学会舍弃有助于博弈者取得胜利。3、改革创新有助于博弈者取得胜利。以上种种是博弈取胜的重要方法。粗制滥造升格示例例1、博弈1、智慧,博弈者取胜的前提。2、取舍,博弈者取胜的关键。3、创新,博弈者取胜的法宝。让我们学会博弈之道,争做人生的王者。用词要简练,结构求对称例2、变通1、变通是转变人们固有的思维模式,走出困境的有效手段。2、变通是一个国家、一个民族走出困境的唯一途径。3、变通是社会急剧转型时期
5、(企业)走出困境的途径。欠清晰升格示例例2、变通1、变通是转变人们固有思维模式的有效手段。2、变通是社会急剧转型时期企业走出困境的唯一方法。3、变通是国家民族走出困境的根本途径。变通,获取成功的法宝。顺序有讲究例3、变通1、变通是司马光砸缸的勇气。2、变通是毛泽东毅然决然放弃延安的大气度、大智慧。3、变通是曲阜姑娘梁金玉的与时俱进。学会变通是通向成功的不二法门。不科学升格示例例3、变通1、变通,体现在司马光砸缸的勇气中。2、变通,体现在毛泽东放弃延安的气度里。3、变通,体现在梁金玉与时俱进的思想里。学会变通是通向成功的不二法门。表述要严谨例4、博弈人生人生如棋,开局都一样,如何活出精彩?全看自
6、己的努力。1、博弈要讲规则。2、纵横棋盘间,斗智亦斗勇。3、“仔细想,大胆做。”是博弈的胜道。4、博弈的过程中,取舍是棋局中的大学问。5、即使仅剩一兵一卒,也要战斗到最后,永不言弃便是胜道。升格示例博弈人生人生如棋,如何弈出精彩,全看自己的努力。1、斗智斗勇是根本。2、想好再做是原则。3、学会取舍是关键。4、永不言弃是胜道。无主次无逻辑主次要分明,逻辑要清楚好的论证结构举例1、变通的智慧1、变通是一种战略,需要我们勇往直前,无所畏惧。(赵武灵王)2、变通是一种技巧,需要我们认清自我,扬长弃短。(伊辛巴耶娃)3、变通是一种进步,需要我们审时度势,把握先机。(松下公司)(梁颖斯)并列式结构,清楚回
7、答出“是什么”和“怎么样”的问题2、博弈人生1、赤壁之战就是一场博弈。(分论点一)要赢就要攻,要攻就要攻得其所。(反例:李鸿章的北洋舰队)2、完璧归赵也是一场博弈。(分论点二)要赢也要守,要守就要守得固若金汤。(反例:鸦片战争)3、人生同样是一场博弈。(结论)进攻就是杀棋,防守就是守棋;要懂得攻守兼备,做永远的王者。(林佩倩)递进式结构,文章由历史故事升华到人生。同时文章兼有对比式特征举例分析方式的升格一般方式:1、边叙边议;2、先叙后议。推荐方法:1、执果探因;2、假设反推;(或:由因到果)3、对比凸显;4、由点到面。(语言要求:简练、生动。)1、执果探因人生若棋博弈,需要学会创新。/在世界
8、高端电子产品的角逐中,三星电子稳立潮头。/但有谁知道三星的哲学:除了老婆和孩子,什么都要变。正是因为他们敢于放弃错误的或者旧的思路,从而获得新的正确的可能。不断创新,让三星成为世界上首屈一指的电子消费企业。人生若棋博弈,需要学会创新。/三星电子产品随处可见。/但有谁知道三星的哲学:除了老婆和孩子,什么都要变。因为他们敢于放弃错误的思路,从而获得新的正确的可能。不断创新,懂得取舍,让三星取代索尼成为首屈一指的电子消费企业。(陈晓丹)2、假设反推走好第三步棋走好第三步棋,需要自信与对对手的了解。/诸葛亮与司马懿最精彩的博弈,当属在阳平的那一段。面对司马懿的20万大军,诸葛亮不慌不忙,从容布置,还在
9、城楼上悠然弹琴。最终,对手黯然退兵。/若无拒敌于千里之外的自信,诸葛亮怎敢大开城门?若无对司马懿多疑的了解,他又怎知对手必退兵?在这场攻守的博弈中,诸葛亮用自信与了解下好了第三步棋。走好第三步棋走好第三步棋,需要自信与对对手的了解。/诸葛亮与司马懿最精彩的博弈,当属在阳平的那一段。面对司马懿的20万大军,诸葛亮却不慌不忙。他让士兵大开城门,洒扫庭除,还让士兵穿百姓的衣服,不停穿梭于城门,常人见此必大惊失色。若敌人不顾而入,岂不送死?但诸葛亮敢下这步棋。因为他了解对手的多疑,必不会轻易进攻。而他自己又在城楼上悠然弹琴。最终,对手退兵了。/若无这份自信,诸葛亮怎敢大开城门?若无这份了解,他又怎知对
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