四年级上语文教案-6.4综合实践活动-了解长城_长春版.doc
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- 四年级 语文教案 6.4 综合 实践 活动 了解 长城 长春
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课 时 计 划月 日 周 共( 2 )课时 课 题综合实践活动了解长城第(1.2)课时教学目标1、用多种方法了解长城。2、提高搜集、整理运用材料的能力。3、通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的祖国,热爱我们勤劳智慧的人民。教学重点提高搜集、整理运用材料的能力。教学难点通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的祖国,热爱我们勤劳智慧的人民。教学准备长城图片,歌曲教 学 过 程自主设计第一课时一、激发兴趣,趣味导入出示长城的图片:同学们,你们知道这是哪里吗?二、质疑提问对了,看到万里长城你想提什么问题呢? 长城有多长?为什么要修万里长城?长城是怎么建成的?什么时候开始修建的长城?长城原来的样子是这样吗?有哪些关于长城的歌曲?有写长城的文章吗?三 、读书解疑同学们的问题还真不少,想要弄明白这些,我们该怎么办呢?打开课本50页,书中为我们提供了一些思路。学生读书四、作业搜集关于长城的资料教 学 过 程自主设计第二课时一、组内交流资料1、同学们把自己搜集的资料在小组内交流2、组内成员将资料进行整理,将一类的资料汇总在一起,对于重复的资料进行删改,不足的进行补充。3、班级内汇报资料二、教师总结长城不仅仅是一座城墙,它是中华人民智慧的结晶,是世界文化遗产中的一块瑰宝,已经成为中华民族的象征。板书设计 :综合实践活动了解长城 图 片 教 学 反 思
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