四年级下册语文专项复习练-古诗文_人教版.doc

1、专项部分 古诗文一、解释带点的词，并写出诗句的意思。 1众鸟高飞尽，孤云独去闲。 尽： 闲： 诗句的意思： 2遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望： 青螺： 诗句的意思： 3日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 江花： 蓝： 诗句的意思： 4相看两不厌，只有敬亭山。 厌： 诗句的意思： 5绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原： 白满川： 诗句的意思： 6昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。耘田： 绩麻： 诗句的意思： 7青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 箬笠： 蓑衣： 诗句的意思： 二、填空。1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。诗句描写的时间是_，地点是_。“闲人少”的原因是_。2.西塞山前白鹭飞，桃

2、花流水鳜鱼肥。诗句描写的地点在_，时间是_，诗中的景物有_ 、_、 _、 ，形成一幅_的景色。3.乡村四月这首诗的作者是_代诗人_。这首诗描写了_的景象。前两句写_， 后两句写_，表现了_。4.四时田园杂兴这首诗的作者是_代诗人_。这首诗描写了_。展现了_。5.渔歌子这首词是_代诗人_写的，表达了作者_。 6.独坐敬亭山的作者是 代诗人 。诗中写道：作者独自一人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见 ， ，眼前只有 。作者在诗中运用了 的手法写出了自己与敬亭山的相知之情，“ ”一词，突出了诗人对敬亭山的喜爱，也反映了他内心的 。 7.望洞庭是 朝诗人 写的，作者用 和 比喻洞庭湖，抒发了作者 的胸怀

3、。 8.最能表现江南美景的诗句是： 。词牌名是 ，作者是 代的 。 9.湖光秋色两相和，潭面无风镜未磨。 这句诗中“镜未磨”是指 的景色，这与“潭面无风” （有 没有）矛盾，因为 。三、请花入诗。1忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 2借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。 3更无柳絮因风起，唯有（ ）向日开。 4竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。 5接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 6儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。四、在横线上填上合适的诗句。 1.“ ”，瞧，清澈的小河里，那些可爱的鸭子快活地游着，它们提前迎接着春的到来。 2.爷爷在蒙蒙细雨中悠然地钓着鱼，奶奶催他赶紧回家，爷爷笑道：“

4、，我乐在其中呢！” 3.我能从“ ， ”中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。4.我能从“ ， ”中想象小孩在树阴下学习种瓜的场面。五、古诗赏析。 忆江南 江南好，风景旧曾谙。 ， 。能不忆江南？ 1.把诗句补充完整。 2.解释加点字的意思。曾： 谙： 3.诗人描写了江南 、 和 的景色之美。 一句是对江南风景的总的赞美，与 一句相呼应，表达出作者对江南的 与 之情。参考答案一、1.没有了。形容云彩飘来飘去 悠闲自在的样子。 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。2.远远望去。青色的田螺，这里用来形容湖中的君山。 远望洞庭湖非常美丽，好像一个白银盘里面有一个青

5、螺。3.江边的花。 蓝草，叶蓝绿色，可制染料。晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。 4.满足。 我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。5山陵和原野。 指稻田里的水色映着天光。山坡、田野间草木茂盛，远远望去，一片葱茏。稻田里的水色与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣的景象。6.锄草。 搓麻。 白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻；村里的青年男女都在各自为家庭承担责任。 7.用竹篾、箬叶编织的斗笠。用草或棕制成的防雨用具。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，

6、在斜风细雨中乐而忘归。二、1.春天 乡村 村里没有一个人闲着 2.西塞山 春天 桃花 白鹭 流水 鳜鱼春天秀丽的水乡风光 3.宋 翁卷 景 人 诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情4.宋 范成大 农村夏日生活中的一个场景 农村初夏时的紧张劳动气氛5.唐 张志和 对大自然的热爱6.唐 李白 众鸟高飞 孤云独去 敬亭山 拟人 只有 孤独7.唐 刘禹锡 潭面 镜面 宽阔8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 忆江南 唐 白居易9.粼粼波纹 没有 湖面平静得像一面没有打磨过的镜子 宁静、柔美三、1、梨花 2、杏花 3、葵花 4、桃花 5、荷花 6、菜花四、1.春江水暖鸭先知2.斜风细雨不须归3.绿遍山原白满川 子规声里雨如烟4.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜五、1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝2.曾经 熟悉3.太阳 江花 江水、江南好，风景旧曾谙、 能不忆江南 热爱 赞美