2021-2022学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》作业：9 李商隐诗三首 WORD版含解析.doc

1、第二单元9(一)语言运用1(2019全国卷)阅读下面的文字，完成(1)(3)题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。()，也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭

2、笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。(1)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解B这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解C画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握D画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同【答案】B【解析】语境中，上文“画家们既要又要”，这就需要画家对中国文化把握好尺度。这尺度如何

3、把握，体现了画家对中国文化的不同理解。据此分析，C、D两项因果倒置，排除。A.“画家对中国文化有不同的理解”不是由“尺度的把握”决定的，二者不具备因果关系，应排除。(2)下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是()A我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。【答案】B【解析】例句“长跪不起”的引号表示特殊含义。A.“之”的引号，有突出

4、强调火把的形状的作用。B.“厚壁障”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂，这里的引号表示特殊含义。C.“形神兼备，充满生机”是评论家所说的话，这里的引号表示引用。D.这里的引号是表示讽刺或否定。(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。B画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。C画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是

5、新时代美术创作并行不悖的艺术法则。D画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。【答案】A【解析】画线句子有两处语病，一是搭配不当，“能否”表示两个相反的方面，与后文“是新时代美术创作并行不悖的艺术法则”不搭配，犯了“两面对一面”的错误，排除B、D；二是不合逻辑，“并行不悖”指同时实行，互不冲突，而文中并没有提到“艺术法则”与其他事物并行，只是强调其重要性，故应将“并行不悖”改为“至关重要”，排除C。2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。植物的生长与光

6、合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，而这三种作用都受温度的影响，_。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，_。温度过高或过低，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度使新陈代谢达到最佳状态，_。据研究，植物各部位的温度是不同的，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。【答案】所以温度直接影响植物的生长也影响植物的新陈代谢过程才能利于植物的快速成长(二)诗歌阅读3阅读下面这首唐诗，回答问题。流莺唐李商隐流莺漂荡复参差，度陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝？【注】唐宣宗大中三年(849年)春，诗人在长

7、安暂充京兆府掾属。参差：指鸟振翅飞翔。(1)对“流莺”这一形象的理解不正确的一项是()A“漂荡”“参差”等词语表现了流莺不停地漂泊辗转的样子。B“不自持”暗示出流莺无法克制和把持自己的悲伤心情。C“巧啭”表明流莺歌唱婉转动听，充满了对良辰佳期的期盼。D流莺不但无计留春，而且连暂时栖息的一处花枝也无从寻找。【答案】B【解析】“不自持”暗示出流莺根本无法掌握自己的命运，仿佛是被某种无形的力量控制着。(2)这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作，诗人是从哪两个方面写“流莺”的，寄寓了诗人哪些思想感情？【答案】流莺无法掌握自己的命运，只是在空中不停地漂荡流转。流莺百啭千回表达“本意”，可无人能会，虽是三春“良辰”，可终究难盼“佳期”。诗人用流莺的漂荡比喻自己转徙幕府、飘零不定的生活，用流莺的“巧啭”比喻自己美妙的歌吟及远大的政治抱负，用无“佳期”表达自己不为人理解的满腹委屈和良辰不遇的深沉伤感。