苏教版高中语文必修一课件：第四专题 《像山那样思考》 （共45张PPT） .ppt

1、奥尔多利奥波德学习目标：1.理解文中狼嗥叫的含义。2.体会文中作者对人与自然的生态伦理的思考。3.体会这个板块阐发的人与自然的关系。作者简介：“近代环保之父近代环保之父”奥尔多奥尔多利奥波德利奥波德（1887194818871948）美国作家，生态学家，土地伦理美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。共出版三部书和五百多篇文章。19491949年，年，沙郡沙郡岁月岁月出版，是其最重要的著作。出版，是其最重要的著作。沙郡岁月沙郡岁月记录了作者对自然界中各种生命记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折

2、射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为想深邃。被誉为“绿色圣经绿色圣经”。像山那样思考像山那样思考是是沙郡岁月沙郡岁月中收录的一中收录的一则随笔。则随笔。嗥叫（）驯服（）蔑视()迸发()湍急()艾蒿()疲惫()饿殍()蜿蜒()毛骨悚然()hoxnmibngtuni ho bipio wn yn sng 夯实基础 拾遗:拾取旁人遗失的东西,据为己有。如夜不闭户,道不拾遗。补充旁人所遗漏的事物.如拾遗补阙。蜿蜒：蛇类爬行的样子。（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。蠕动：像蚯蚓爬行的样子。饿殍：饿死的人。无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。“

3、衷”也做“中”。毛骨悚然：形容很害怕的样子。文本研习:1.作者以一声狼嗥开篇，那么对于这声狼嗥不同的生物都有怎样的反应？它们的反应和一座山的反应有什么不同？鹿松林郊狼 牧牛人猎人希望或恐惧山：客观地听取一只狼的嗥叫2.谈狼的消失对自然，对人类分别意味着什么？狼（死亡）鹿（多）草（光）自然灾害河水把未来冲走了狼被消灭了,山和草原都被破坏殆尽,自然环境受到毁灭性打击,人类的未来也不复存在3.文章最后一句与首段相呼应，揭示了主题，你能领会文首“狼骄傲的嗥叫”、“悲哀的嗥叫”各自的含义吗？狼嗥的“骄傲”：狼嗥的“悲哀”：狼自己理解自己的价值。对人类的不驯服和对抗性的悲哀。4.结合全文，谈谈“像山那样思

4、考”中“那样思考”究竟是怎样的思考？是一种诗意的表达我们并不比一座山更高明人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵客观而公正的对待一切联系实际生活，像山一样思考人与自然的关系。试拟一句精短的广告语，号召人们与自然和谐相处。谢 谢！树 洞别说我长着洞察一切的眼睛有谁知道我经历的伤心彻骨的苦痛酸雨危害的树林水体污染淮河上游被化工厂排出物污染 工业废气当天空不再是蔚蓝,看不到朵朵洁白的白云当大海不再澎湃,见不到鱼儿畅游碧水中当小鸟不再歌唱,听不到婉转动听的鸣叫当春天永不再来,鲜花不再绽放娇艳的笑脸当蔚蓝色的星球地球,我们人类的母亲再无力承担她的儿女们的伤害时,迎接我们的又将会是什么呢?自私的人类以付出生态环境恶化的代价换取所谓物质文明，却留下一个伤痕累累的地球！“谛听天籁”,描写风景千变万化的美江南的冬景西地平线上“感悟自然”，咏怀风物的变迁，抒写人生感言赤壁赋始得西山宴游记“湖山沉思”，反思人与自然神的一滴像山那样思考人与自然和谐