《中学教材全解》2013-2014学年高中语文同步练测（语文版必修5）第四单元 12 神游物外.doc

1、12 神游物外一、基础训练1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A.北冥（mn） 鲲鹏（kn）抟扶摇（chun） 坳堂（）B.夭阏（） 蜩（tio）决起（ju） 榆枋（fn）C.舂粮（chn） 朝菌（cho）蟪蛄（hu） 大椿（chn）D.泠然（lng） 蓬蒿（ho）御风（y） 数数然（shu） 2.下列各组句子中，不全含通假字的一组是（ ）A.北冥有鱼，其名为鲲适莽苍者，三餐而反 B.此小大之辩也彼其于世未数数然也C.旬有五日而后反小知不及大知D.御六气之辩而征一国3.与“齐谐者，志怪者也”句式相同的一项是（ ）A莫之夭阏者。B覆杯水于坳堂之上。C石之铿然有声者，所在皆是也。D穷发之北，

2、有冥海者，天池也。4.下列每组句子中加点词意义和用法都相同的一项是( )A.去以六月息者也安能以身之察察，受物之汶汶者乎B.鹏之徙于南冥也又杂植兰桂竹木于庭C.其正色邪？其远而无所至极邪？此人皆意有所郁结，不得通其道D.生物之以息相吹也臣之进退，实为狼狈5.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）A天之苍苍，其正色邪？B翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。C至人无己，神人无功，圣人无名。D朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。二、课堂练习阅读下面的课内选段，回答问题。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩

3、乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。6.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A.故夫知效一官。效：胜任B.彼于致福者，未数数然也。致：使到来C.辩乎荣辱之境。境：界限D.彼其于世未数数然也。数数：计算7.对选段理解正确的一项是（ ）A.善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。B.世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。C.宋荣子对世俗的荣誉并没

4、有去汲汲追求，他超然脱俗，树立至德。D.只有无所待的人才能达到至人境界。8.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)举世而非之而不加沮。 (2)此虽免乎行，犹有所待者也。 三、课外拓展阅读下面文言文，回答后面的问题。庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于途中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾途中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于途中。”惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵发于

5、南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（庄子秋水）注：巾笥：笥，竹器。用巾覆盖，用竹器装入。鵷鶵：凤凰一类的鸟。练实：竹子的果实。竹子开花结果极罕见，因此代指非常珍贵的果实。鸱：猫头鹰。9.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.庄子持竿不顾 不顾：不考虑，不顾虑B.曳尾于途中 途：通“涂”，泥，泥潭C.惠子相梁 相：担任（梁国的）相D.非醴泉不饮 醴泉：像甜酒一样的泉水10.下列各组语句中加点的词语，意义、用法都不相同的一组是（ ）A.或谓惠子曰 惠子谓庄子曰B.其名为鵷鶵 视为止，行为迟C.子知之乎

6、？ 子非鱼，安知鱼之乐？D.王巾笥而藏之庙堂之上 既已知吾知之而问我11.请翻译文中画线的句子。（1）往矣！吾将曳尾于途中。 （2）今子欲以子之梁国而吓我邪？ 四、语言运用12.有些书评只言片语，便能表现一些作品的写作特点，例如：诗经先民的且歌且吟；庄子心灵的独舞，哲学的天籁。请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（古今中外均可），拟写一句话的书评。（1） （2） 13.阅读下面一则寓言，写出所蕴含的寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。 五、直击高考14.阅读下面这首宋词，回答问题。摸鱼儿辛弃疾淳

7、熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。注：此词作于1179年，距辛弃疾北方起义、南归宋朝已过去了十六个年头。长门：汉代宫殿名，武帝皇后失宠后被幽闭于此，据说陈皇后听说司马相如文章天下最工，便送去重金，求解愁辞赋，得长门赋。后来汉武帝看到此赋，有所感悟，又宠幸了陈皇后。（1）此词主要运用了哪些表现手法？请结合

8、词句简要赏析。 （2）词中写道“闲愁最苦”，那么作者写出了哪些“闲愁”呢？请结合本词加以分析。 答案与解析1.D（A.抟tun；B.决xu；C.朝zho。）2.B（B.“辩”通“辨”，区别。A.“冥”通“溟”，海；“反”通“返”，返回。C.“有”通“又”，上古称数往往在两位数之间加“有”字，“反”通“返”；“知”通“智”，智慧。D.“辩”通“变”，变化；“而”通“能”，能耐。）3.D（D项与题干句均为“判断句”。A.宾语前置句；B.介词结构后置句；C.定语后置句。）4. D5.B（A.古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色。C.古义：不求名声；今义：没有名声。D.古义：四季；今义：春天和秋天，泛指

9、岁月。）6.D（数数：读shushu，急切追求。）7.D（宋荣子的境界高于世人，但是还没有达到至人的境界。）8.（1）全天下的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。（2）（列子乘风）虽然能免于步行，但还是要依靠风才能飞行起来。9.A（不顾：不回头看。）10.B（A.都是“对说。B.分别为“是”和“因为”C.代词，你。D.“之”都做代词。）11.（1）（你们）回去吧，我愿意拖着尾巴在泥泞中爬。（2）现在您想用您的梁国吓我吗？参考译文：庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：“楚王愿意拿国家麻烦您了。”庄子手把钓竿头也不回地说：“我听说楚国有一神龟，已经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用

10、巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。这只神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？”两位大臣说：“宁愿拖着尾巴活在泥水里。”庄子说：“你们回去吧！我仍将拖着尾巴在泥泞中爬。”惠施在梁国做国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓鶵，你知道吗？那鹓鶵从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时鹞鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓鶵从它面前飞过，鹞鹰仰头看着，发出喝的怒斥声。现在您想用您的梁国来吓我吧？”12.示例：（1）傅雷家书

11、一位慈父的叮咛；（2）泰戈尔诗选一串串珍珠缀成一弯新月，一只只小鸟唱出一片绿洲；（3）红楼梦一部中国封建社会末期的百科全书。（要结合名著的主要内容与特色来作答。）13.没有得到的总比已有的好，拥有了却又怀念失去的。（要抓住庄周化蝶前后的心态对比来判断寓意。）。14.（1）示例：词人主要运用了比兴、用典、层进等表现手法。比兴之法易于象征表意，如上片继承了楚辞香草美人的比兴寄托手法，用男女之情来隐喻现实。还以惜春、留春转而怨春表现他对南宋王朝“爱深恨亦深”的矛盾心情；化用典故，借古讽今。如下片用典，以陈皇后的失宠比况自己的现实处境，以玉环飞燕预示小人的结局，巧妙地给那些小人一个严正警告：不要太得意

12、忘形了。此词善于运用步步转折、层层深入的手法。如上片起首三字，是从千回万转后倒折出来，接着写惜春而怕春早却又落红无数，苦心留春却又留春不住，怨春不语却又拼命挽留，一层一折，一折一转，层层深入，宛转有致，结构严密，章法井然。（意思对即可）（2）惜春、留春、怨春之愁（“惜春长怕花开”早句）；政治失意之愁（“准拟佳期又误”句）；才华被妒之愁（“蛾眉曾有人妒”句）；忧国不能参政之愁（“千金纵买”“君不见”等句）。（言之有理即可）由序和注释可知这首词的写作背景。本篇作于淳熙六年（1179）春，时辛弃疾南归已有十七年之久了。在这漫长的岁月中，作者以为扶危救亡的壮志能得到施展，收复失地的策略将被采纳。然而，事与愿违。不仅如此，作者反而因此招致排挤打击，不得重用。这首词表面上写的是失宠女人的苦闷，实际上却抒发了作者对国事的忧虑和屡遭排挤打击的沉重心情。词中对南宋小朝廷的昏庸腐朽，对投降派的得意猖獗表示强烈不满。由此不难回答这两个问题。