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类型语文:1.3北大是我美丽羞涩的梦 课件(广东教育版必修一).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:231649
  • 上传时间:2025-11-19
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    关 键  词:
    语文 1.3 北大 美丽 羞涩 课件 广东 教育 必修
    资源描述:

    1、语文:1.3北大是我美丽羞涩的梦 课件(广东教育版必修一)作者简介王海桐,1983年9月26日生,2001年在四川成都石室中学高中毕业,是当年四川省理科高考状元,以713分考取了北京大学金融系。2005年,她放弃了北大保送研究生的机会,加盟了一家世界知名投资银行。助学链接温文尔雅还带一丝腼腆的王海桐,最大的特点就是实在。像其他高考状元一样,很多出版社、书商都想请她写文章,但她一直拒绝。最后,她在人民文学出版社邀请下才答应写,而且是“仅此一次”。当年发表的题目为给我鼓励,我才自信,后被青年文摘转载,题目被改成北大是我美丽羞涩的梦。目标一分析作品结构,概括作品主题1.作者为什么说北大是“美丽”“羞

    2、涩”的梦?解读探究:此题涉及到对题目的理解,一般来说,题目往往是对全文内容的概括。此题解答的关键在于对“美丽”“羞涩”意思的深层理解。答案:“美丽”是因为北大是莘莘学子向往的大学殿堂,是作者从小的梦想。“羞涩”是因为北大竞争非常激烈,谁也不敢大声宣布自己有百分之百的把握考上。作者从小就被人否定,又承载着父母莫大的期盼,只好将梦想深深埋在心底。表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。表现手法主要包括烘托、对比、对照、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想像、以小见大

    3、、类比、承上启下、伏笔照应等。欲扬先抑,也叫先抑后扬,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑。先写坏的,后写好的,就好像山峰要用低谷来衬托。如茅盾白杨礼赞,要写对白杨树的赞美之情,开篇先写它的生长环境黄土高原的“单调”,使人恹恹欲睡,这是抑,突然看到挺拔的白杨,使人精神为之一振,这是扬;杨朔荔枝蜜先写自己不喜爱蜜蜂到后来赞美蜜蜂,也属于欲扬先抑。小说中写人也可以先贬后褒,同属于此。目标二体会重要语句的丰富含意2.文章第一段说“在深夜审视的镜前,我一点也不觉得镜里的是一个怎么成功的家伙,但也绝不是一个考试的机器,我

    4、是一个有故事的人”,这句话有什么含意?解读探究:本句属于内涵丰富的句子,解答此题要注意上下文的语境。在别人的赞扬声中,作者没有沉迷于高考的成功之中,她想告诉人们她真实的感受,告诉人们自己十多年的心路历程。答案:.她没有因为高考的胜利而掩盖成长岁月里的幸与不幸,快乐与痛苦,迷茫与执着,更不允许被外界贴上“考试机器”的标签。面对成功,作者有着清醒的、理性的分析。目标三 欣赏作品形象,概括作者在文中的观点态度3.文中“海桐”的词条“海桐,常青灌木植物,植株矮小,开白色小花”,作者赋予了它什么寓意?文中借“有人笑我”的话,想向我们传达什么信息?整段文字表达了作者怎样的心理?解读探究:此题涉及到对“海桐

    5、”比喻义的深层理解,要注意联系上下文来理解作者的矛盾心理。答案:.作者在这里是以“海桐”喻人。比喻那种极普通、极平凡、没有什么成就、不受人注意的人,其实作者是以“海桐”来比喻自己。作者是借他人之口,来向读者传达自己想做一个伟大的起码是有所作为的人的信息。这段文字表达了作者内心深处的深刻矛盾虽然自己说是要做一个不起眼的“海桐”,但并不甘心就此泯灭自己的理想,无所作为。4.“我是一个有故事的人”,分析全文,作者写了哪些故事?分别又有哪些人生感悟?解读探究:梳理文章的思路,我们可以发现作者分别写了小时候的姓名的故事、幼儿园的故事、童年的教育、高中的生活、青春的梦。对于作者的人生感悟,看看文章每一节的

    6、标题,我们就会有新的收获。时间我的故事感悟婴儿生为女孩的不幸注定自己永久地挣扎与反抗幼儿园旁人一句无意的话让我铭记多年,无意间发现并非如此态度决定命运小学与初中童年时父母有意无意的暗示、训言使我形成追求完美的习惯可怕 的习惯为我带来生活与学业的压力也加重了我的心理压力高中充满回忆的理科实验班生活,小姑早逝人生无常,只有这一刻可以为我 们感受 和掌握写作迁移【文本回顾】试分析下列句子精妙之处和所表达的思想感情。我应该是个八尺男儿,即使不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风,谈笑间樯橹灰飞烟灭。答案:这句话里典故的运用很成功。“金戈铁马”“醉卧沙场”(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)、“玉树临风”(杜

    7、甫饮中八仙歌)“谈笑间樯橹灰飞烟灭”(苏轼念奴娇赤壁怀古),表现了作者的理想抱负。知识卡片诗词引用在恰当的时机引经据典,直接引用诗词名句,可以使文章变得生动灵气富有诗意,而且也会给作文增添几分书卷气。近年来的话题作文的出现,既给了学生挑战,又给学生张扬个性提供了充分的空间。学生根据话题的需要,在题目中就可以直接引用成语或诗句,文章的标题就会新颖别致,意境顿出,从而展示出文章标题独特的艺术魅力。例如:诚信话题众里寻它千百度;思念话题所谓伊人,在水一方;认识话题只缘身在此山中;社会话题感时花溅泪;奉献话题落红不是无情物;学习话题他山之石,可以攻玉等等。【即学即练】请引用诗词名句为下面的话题作文命题

    8、。生活中常常可以看见,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人,他认为人生的全部意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候,却收获着耕耘的硕果。请以“立志”为话题给文章命题。人文精神作者一直在心里对自己强调“我很重要”,作者不甘心只是一个平凡的、不起眼的海桐,她在生活的困惑中不断地挣扎,不断地克服困难,最后走向了辉煌。可见态度决定一切。有这样一个故事,20世纪30年代,英国一个小镇有一个叫玛格丽特的小姑娘,受到其父的严格教育。她父亲常说:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人,父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。这样的要求或许太严厉了。但是,正因为如此,40多年后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现一位明星撒切尔夫人。

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