语文：1.4老人与海　课件（人教新课标版必修三）.ppt

1、3 老人与海一、文学常识海明威（18991961）,美国现代作家。1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。1923年发表处女作三个短篇小说和十首诗，随后游历欧洲各国。1926年出版了长篇小说太阳照样升起，初获成功，被斯坦因称为“迷惘的一代”。1929年，反映第一次世界大战的长篇巨著永别了，武器的问世给海明威带来了声誉。1941年偕夫人玛莎访问中国，支持我国的抗日战争。1952年，老人与海问世，深受好评，翌年获普利策奖，1954年获诺贝尔文学奖。海明威的遗作主要有海流中的岛屿（1970）和伊甸园（1986）。他那独特的风格和塑造的硬汉形象对现代欧美文学产生了深远的影响。二、背景材料1952

2、年，海明威发表了他最优秀的作品老人与海。这是世界文学宝库中的珍品，也是海明威全部创作中的瑰宝。该书出版仅小时就销量惊人，当年获得了普利策文学奖。1954年，海明威因为“精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著老人与海之中；同时也因为他在当代风格中所发挥的影响”，获诺贝尔文学奖。“每一句话和每一段落，都要尽量写得简洁”，这是海明威写作的信条之一，这使得他的作品改编成电影的数量比其他任何一位获奖者都多。老人与海写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历,描写老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险搏斗的过程。作品中的形象具有很强的象征意蕴。他用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征

3、变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮、仇视邪恶、能创造奇迹的象征,桑地亚哥则是人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争的命运。目标一 体会重要语句的丰富含意体会下列重要语句的丰富含意。（1）可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把它消灭掉，可就是打不败他。答案：（1）这是老人的内心独白，也是文章的核心精神，充分体现了老人桑地亚哥的生命理念。人生活在自然与社会当中，必不可少要面临一些坎坷、磨难，这些坎坷、磨难完全可以造成躯体的毁灭，这是人生命的脆弱性。面对挫折，只要保持一种乐观的精神，拥有一颗坚强的心灵，那么，人类执著奋斗的精神将永不磨灭。（2）每一

4、天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。答案：（2）这是老人面对种种困难时的一种心态。无论今天发生了什么，明天都是一个崭新的开始。无论明天是否走运，我都要好好准备。这种勇于忘记而又敢于面对的心态正是一个硬汉所具有的一种精神，一种豁达、乐观、永不服输的精神。目标二 欣赏作品的形象2.请简述老人与海中的桑地亚哥的艺术形象。【思考提示】此题重在引导学生理解小说中的人物形象。人物形象的塑造是小说三要素之一，小说中的人物特别是作者塑造的重点人物身上往往寄托着作者的某种理想，因此也往往与作品的主题相关联。答案：桑地亚哥是一个“硬汉”的形象，他具有勇敢坚

5、毅，自信，不服输的精神。从表面上来看，老人失败了，因为他失掉了大马林鱼，但从精神上来看，他胜利了。目标三 分析作品的表现手法3.本文大量运用了人物内心独白，这些独白有什么特点?在文中起什么作用？答案：这些独白忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。“内心独白”是描写心理的叙述手法之一，指人的自思、自语等内心活动。通过人内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，能充分地展示人物的思想、性格，使读者更深

6、刻地理解人物的思想感情和精神面貌。其主要特征有三个，分别由“内心”“独”和“白”表示出来：“内心”即默然无声，“独”即无人对答，“白”即依赖语言。一言以蔽之，内心独白即独自无声的语言意识。“独白”与“内心独白”二者虽然都是没有他人参与的“自言自语”，但手法上有所区别：独白的手法是让人物独自说出话来，通过“说”的形式组织材料；而内心独白通过“想”和“语言”的方式展示心理活动，它只能暗示也就是间接地表现无意识，它所能叙述也就是直接表现的只是依赖语言的表层心理活动。目标四 对作品进行个性化阅读和有创意的解读4.本文选取的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分，文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家，

7、那么你认为老人是成功了还是失败了?请作简要分析。答案：示例：桑迪亚哥最后遭遇了无可挽救的失败。在与自然的惊心动魄的搏斗中，桑地亚哥付出了惨重的代价，最终他一无所有，“他知道他终于给打败了，而且一点儿补救的办法也没有”。老人是胜利者。大马林鱼虽然没有保住，但桑地亚哥却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能力可以达到什么程度”。他不屈服于命运，表现出无与伦比的勇气和力量，是一个胜利者和英雄。桑地亚哥是行动上的巨人，无论结果是怎样的令人悲哀，他都没有屈服和退缩。当他耗尽心力、千辛万苦地拖回一副鱼骨架的时候，这是他的收获和欢娱，故老人并未被打败。在搏斗中，老人一直自信地坚持着“一个人并不是生来要

8、给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的生命法则。一个始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协的人，是一名逆境中顽强的硬汉，是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。1.精彩回放他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。2.技法点拨 这是老人第一次遇到鲨鱼并且战胜了鲨鱼后的感想，这节文字成功地运用了心理描写，通过细腻的心理刻画，真实地展现了老人的内心世界，也为我们塑造了一个永不被打败的英雄形象。3.成功运用 小时候，爸爸对

9、我说:他是大海，我就是海边的浪花。后来呀，爸爸对我说:他是森林，我就是森林中的一棵小树。少年时，爸爸对我说:他是太阳，我就是太阳系的一颗行星。我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的创作者，我就是爸爸创作的故事中的主角。当爸爸把我送进考场的时候，我知道，爸爸在为他创作的故事结尾了。虽然我是多么不情愿退出爸爸的故事，希望永远做他的故事的主角。但是，看到爸爸的双鬓都有了白发，曾经英俊的形象渐渐苍老了。于是，我想，我应该与爸爸换换角色了，让我来做故事的创作者，让爸爸成为我故事中的主角。我相信有一天 我是草原，爸爸就是任意驰骋的骏马;我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鹰;我是高山，爸爸就是临风而啸的青松。（作文我与故事）点评：这是一篇富有抒情意味的作文，作者用散文笔调来书写“我与故事”的主题，其中，成功运用了心理描写与排比手法，将自己的成长故事与爸爸对“我”的爱结合在一起，节奏明快，情感真挚。4.我来试试