广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015_2016学年七年级语文上册第12课树林和草原讲学稿2无答案语文版.doc
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1、树林和草原 学习目标与要求:1了解屠格涅夫及相关文学常识,扎实掌握“濡湿、铿锵、颤抖、头晕目眩” 等重点词语。掌握按时间顺序写景的方法。2自主学习,合作探究,通过朗读和分析,欣赏文中优美的语言,体味作品的语言特色。3. 激情投入,全力以赴,让学生善于观察和发现生活中的美,热爱生活、热爱大自然。【知识链接】1.走近作家屠格涅夫,19世纪俄国杰出作家。一生四十余年的笔耕生涯中,创作了被誉为“艺术编年史”的六部长篇小说,以及大量的中短篇小说、特写、戏剧、诗歌等各种体裁的作品,为俄国文学的发展做出了巨大贡献,极大地丰富了世界文学宝库。猎人笔记是屠格涅夫的成名作,揭露农奴主的残暴,农奴的悲惨生活,他因此
2、被放逐。课文节选自猎人笔记的最后一篇。模块一:自主学习学习内容摘 记 1、给下列加点的字注音:濡湿( ) 蕴( )蓄 铿锵( )( ) 贪婪( ) 穹( )隆 蔓草( ) 榛( )树 头晕目眩( ) 荞麦( ) 轧轧( )2、文学常识填空 树林和草原节选自 ,作者 , 国作家,他一生四十余年的笔耕生涯,成名作 。3、 作者以时间顺序有层次地写出各种景物从清晨到夜晚的变化。按要求填写下表。表现时间的词语景物特点黎明时候在阳光照耀下太阳越来越高了黄昏来临了夜幕降临了 模块二:交流研讨任务一:小组成员之间交换讲学稿,看看他的答案与你的有什么不同,将不同的答案的题在你讲学稿上标注出来,并直接提出质疑任
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