山东省新泰市第二中学高二语文《廉颇蔺相如》课后巩固案课后巩固案.doc

1、制作人：刘爽审核人：张宝玉制作时间：2013.2.18课内巩固一、阅读下面的文字，完成后面的习题。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿.卒相与欢，为刎颈之交。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A拜为上卿（任命，授官） B蔺相如徒以口舌为劳（只，不过）C且相如素贱人（未吃过荤腥） D相如引车避匿（调转）2下列加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A而相如廷斥之 卒廷见相如B因宾客至相如门谢罪 相如因持璧却立C有攻城野战之大功 公之视廉将军孰与秦王D而位居我上 怒发上冲冠3下列句子中的“之”作为代词，其指代内容不正确的一项是（ ）A吾羞，不忍为之下（他，指代蔺相如）B而相如廷叱之（他

2、，指代秦王）C且庸人尚羞之（他，指代廉颇）D不知将军宽之至此也（我，指代廉颇）4全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组句子是（ ）相如闻，不肯与会 常称病，不欲与廉颇争列相如引车避匿 蔺相如固止之夫以秦王之威，而相如廷叱之 以先国家之急而后私仇也A B C D5下列对文章选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）A在渑池之会中，蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严，所以回国后被赵王重用，官位居廉颇之上。B廉颇认为自己作为将军，有攻城略地的赫赫战功，蔺相如凭借个人的口才获得赵王的提拔，根本没有立什么功劳。C蔺相如原本是宦官头的舍人，心生嫉妒的廉颇就以此来挖苦攻击蔺相如，称之为“贱人”，表现

3、出心理的很大不平衡。D蔺相如对廉颇的谦让之举，引起了门客不满，而他善于作比，委婉劝解，他的话传至廉颇耳中，深深地打动了廉颇。链接高考（2010年普通高等学校招生全国统一考试）阅读下面的文言文，完成8-11题。王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠

4、厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修元史，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火余烬，敢与日月争明邪！且

5、我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。（节选自明史王祎传）8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A危素、张起岩并荐，不报 报：答复。B多惠政，赐金带宠之 宠：重用。C祈天永命之要 祈：恳求。D法天道，顺人心 法：效仿。9以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是为书七八千言上时宰 雷霆霜雪，可暂不可常浙西既平，科敛当减 裁烦剔秽，力任笔削亟宜奉版图归职方 天兵继至，汝祸不旋踵矣A BC D10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他

6、自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。B王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。C王祎具备很高的史学素养和教育才能。编撰元史时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。D王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。11.把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。译文： （2）天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火余烬，敢与日月争明邪！ 译文：