新北师大版六年级上册数学《分数混合运算》测试题.doc

1、新北师大版六年级上册数学分数混合运算测试题一、细心琢磨，恰当填空。1、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。2、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。3、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。4、货车的速度相当于客车速度的80%，可以知道（ ）速度比（ ）快。5、男生与女生人数比是5:4，男生人数相当于女生人数的 ；男生人数相当于女生人数的（ ）%，男生人数比女生人数多（ ）%。6、一批零件400个，经检验全部合格，合格零件个数占这批零件总数的（ ）%。7、把5克盐溶解在95克水中，盐水的含盐率是（ ）。8、一本书看了60%，还有（） 没看。二、反复比

2、较，谨慎选择。1、0.9%化成小数是（ ）。A 0.009B 0.09C 0.92、0.8里面有（ ）个1%。A 8B 80C 8003、下面各数中最大的数是（ ）。A 0.517517B 51.7%C 0.517三、仔细推敲，认真判断。1、分母是100的分数叫做百分数。 （ ）2、 吨也可以写成80%吨。3、一杯糖水重100克，其中含糖10克，糖占糖水的10%。（ ）4、甲班人数的50%比乙班人数的40&多。（ ）5、女生人数占全班人数的40%，如果全班有100人，则男生有60人。（ ）6、三角形的面积占和它等底等高的平行四边形面积的50%。（ ）四、认真审题，细心计算。1、我只用2分钟。2

3、0%5012025%240%10040（1-75%）120%241860%3030%15(1+50%)2、把小数化成百分数。0.3753.085.00513、把下面百分数化成小数或整数。0.25%106%20.4%1000%4、把下面百分数化成分数。160%0.8%5%75%宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”

4、。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。五、活用知识，勇攀高峰。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。1、一个四位小数化成百分数以后约是35.8%，这个小数最大是多少？最小是多少？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。2、甲、乙、丙三个数的和是2，甲数、丙数的和是160%，乙数、丙数的和是140%，丙数是多少？