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类型广东省深圳市第二高级中学2011-2012学年高二下学期期末考试数学理试题.doc

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    广东省 深圳市 第二 高级中学 2011 2012 学年 高二下 学期 期末考试 学理 试题
    资源描述:

    1、高考资源网( ),您身边的高考专家2011-2012学年深圳市第二高级中学第四学段考试 高 二 数 学(理科) 试 题时间:120分钟 满分: 150分 命题人:殷木森 审题人:廖国平第卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目等写在答题卷上指定位置,并将试卷类型(A)和考生号的对应数字方格用2B铅笔涂黑;2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案,不能答在试卷上;其他题答在答题卷中指定的地方一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数在复平面

    2、上对应的点位于 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2为了解某商品销售量(件)与销售价格(元/件)的关系,统计了的组值,并化成散点图(如图),则其回归方程可能是A. B. C. D. 3.设随机变量的分布列为,则A. B. C. D. 图34. 图1是一个水平摆放的小正方体木块,图2、图3是由这样的小正方体木块叠放而成的,按照这样的规律摆放下去,至第七个叠放的图形中,小正方体木块的总数是图1图2 A B. C. D.5. 设随机变量服从正态分布,则下列结论正确的是A. B. C. D.6某小区有个连在一起的车位,现有辆不同型号的车需要停放,如果要求剩余的个车位连在一起,那么不同的停放

    3、方法的种数为A种B种C种D种7. 已知,则的最小值是 A. B. C. D. 8.设,且,则三数 A 至少有一个不小于 B 都大于C 至少有一个不大于 D 都小于第卷 非选择题二.填空:本大题共6小题,每小题5分,满分30分;请将正确结果填在答题卡相应空格内. 9椭圆(为参数)上一点到点、距离之和为 10在极坐标系中,曲线与()的交点的极坐标为 11不等式的解集为_12已知函数与的图象所围成的阴影部分的面积为,则_ . 13有两个不重合的平面和,在内取个点,在内取个点,利用这个点最多可以确定三棱锥的个数为 个.14.将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,得到如图所示的0-1三角数表从上往下数,

    4、第1次全行的数都为1的是第1行,第2次全行的数都为1的是第3行,第次全行的数都为1的是第 行;第62行中1的个数是 第1行 1 1第2行 1 0 1第3行 1 1 1 1 第4行 1 0 0 0 1 第5行 1 1 0 0 1 1 三、解答题:本大题共有6道题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.15(本小题满分12分)已知的展开式中常数项为,其中实数为常数.(1)求的值; (2)求展开式中各项系数的和.16(本小题满分12分)用这五个数字组成没有重复数字的五位数,试问:(1)能组成多少个没有重复数字的五位数?(2)上述五位数中三个奇数数字排在一起的有几个?(3)偶数数字排在一

    5、起、奇数数字也排在一起的有几个?17(本小题满分14分) A,B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验,每个试验组由只小白鼠组成,其中只服用A,另只服用B,然后观察疗效,若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组,设每只小白鼠服用A有效的概率为,服用B有效的概率为.(1)求一个试验组为甲类组的概率.(2)观察3个试验组,用表示这3个试验组中甲类组的个数,求的分布列和数学期望.18(本小题满分14分)已知函数在处取得极值.(1)讨论和是函数的极大值还是极小值;(2)过点作曲线的切线,求此切线方程.19(本小题满分14分)在数列中,.(1)计算,猜

    6、想数列的通项公式并加以证明;(2)求证:20(本小题满分14分)已知函数 (1)若,求函数 的单调区间;(2)若函数 的图像在点 处的切线的斜率是,问: 在什么范围取值时,对于任意的 ,函数 在区间 上总存在极值?高二理科数学试题 试题答案一、选择题。(1-4)CBCC (5-8) DCBA 二、填空题。9.a5; 10. ;11. ;12. 2; 13. 120;14.三、解答题15、解: (1) 设 则. 故常数项为 解得 (2)当时,令 展开式系数和为1当时,令 展开式系数和为.17、18、解:(1)(x)=3ax2+2bx-3,依题意,(1)= (-1)=0,即3a+2b-3=0,3a-2b-3=0.解得a=1, b=0. (x)=x3-3x,(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1).令(x)=0,得x1=-1,x2=1.若x(-,-1)(1,+),则(x)0,故(x)在(-,-1),(1,+)上是增函数.若x(-1,1),则(x)0,故(x)在(-1,1)上是减函数. 所以(-1)=2是极大值,(1)=-2是极小值. 20(2)由 , , . 故 ,学由 ,令 ,则 ,所以 在 上单调递减,所以 ;由 ,解得 ;综上得 所以当 在 内取值时,对于任意的 ,函数 在区间 上总存在极值.欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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