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类型新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册课时作业:5-1-2 弧度制 WORD版含解析.doc

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    新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册课时作业:5-1-2 弧度制 WORD版含解析 新教材 2020 2021 年高 学人 必修 一册 课时 作业 弧度 WORD 解析
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    1、高考资源网() 您身边的高考专家第五章5.15.1.2A组素养自测一、选择题1下列说法中,错误的是(D)A“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位B1的角是周角的,1 rad的角是周角的C1 rad的角比1的角要大D用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径有关解析由角度制和弧度制的定义,知A,B,C说法正确用弧度制度量角时,角的大小与所对圆弧长与半径的比有关,而与圆的半径无关,故D说法错误2下列转化结果错误的是(C)A2230化成弧度是B化成角度是600C150化成弧度是D化成角度是15解析对A,223022.5,正确;对B,600,正确;对C,150150,错误;对D,15,正确3若5 ra

    2、d,则角的终边所在的象限为(D)A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限解析52,5 rad为第四象限角,其终边位于第四象限4将1 485化成2k(02,kZ)的形式是(D)A8B8C10D10解析1 4855360315,又2 rad360,315 rad.故1 485化成2k(02,kZ)的形式是10.5若角的终边落在如图所示的阴影部分内,则角的取值范围是(D)A(,)B(,)C,D2k,2k(kZ)解析阴影部分的两条边界分别是和角的终边,所以的取值范围是2k,2k(kZ)6若弧度为2的圆心角所对的弦长为2,则这个圆心角所夹扇形的面积是(C)Atan1BCD解析如图所示,设AOB2,AB2

    3、.过点O作OCAB于C,延长OC交于D,则AODAOB1,ACAB1.在RtAOC中,OA.扇形的面积S2.二、填空题7315_弧度,弧度_105_度8将1 360表示成2k(02,kZ)的形式为_8_.解析1 360436080,而80,应填8.9如图,点A,B,C是圆O上的点,且AB4,ACB,则劣弧的长为_.解析连接AO,OB,因为ACB,所以AOB,又OAOB,所以AOB为等边三角形,故圆O的半径rAB4,劣弧的长为4.三、解答题10一个半径为r的扇形,如果它的周长等于弧所在圆的周长的一半,那么这个扇形的圆心角是多少弧度?是多少度?扇形的面积是多少?解析设扇形的圆心角为,则弧长lr,2

    4、rrr,2(2)()(180),扇形的面积Slrr2(2)11(1)把310化成弧度;(2)把 rad化成角度;(3)已知15、1、105、,试比较、的大小解析(1)310 rad310 rad.(2) rad75.(3)解法一(化为弧度):1515.105105.显然1.故 .解法二(化为角度):()18,157.30,()105.显然,151857.30105.故.B组素养提升一、选择题1若2k(kZ),则的终边在(D)A第一象限B第四象限Cx轴上Dy轴上解析2k(kZ),6k(kZ),3k(kZ)当k为奇数时,的终边在y轴的非正半轴上;当k为偶数时,的终边在y轴的非负半轴上综上,终边在y

    5、轴上,故选D2(多选题)圆的半径变为原来的2倍,弧长也增加到原来的2倍,则(BC)A扇形的面积不变B扇形的圆心角不变C扇形的面积增大到原来的4倍D扇形的圆心角增大到原来的2倍解析,故圆心角不变,由面积公式Slr知,扇形的面积增大到原来的4倍,故选BC3(多选题)下列表述中正确的是(ABC)A终边在x轴上角的集合是|k,kZB终边在y轴上角的集合是|k,kZC终边在坐标轴上角的集合是|k,kZD终边在直线yx上角的集合是|2k,kZ解析终边在直线yx上角的集合应是|k,kZ,D不正确,其他选项均正确故选ABC4一个半径为R的扇形,它的周长是4R,则这个扇形所含弓形的面积是(D)A(2sin1co

    6、s1)R2BR2sin1cos1CR2DR2R2sin1cos1解析设弧长为l,则l2R4R,l2R,S扇形lRR2.圆心角|2,S三角形2Rsin1Rcos1R2sin1cos1,S弓形S扇形S三角形R2R2sin1cos1.二、填空题5已知|k(1)k,kZ,则的终边所在的象限是_第一或第二象限_.解析当k为偶数时,2m(mZ),当k为奇数时,(2m1)2m(mZ),的终边在第一或第二象限6如图所示,已知一长为 dm,宽为1 dm的长方形木块在桌面上做无滑动的翻滚,翻滚到第四次时被一小木板挡住,使木块底面与桌面成30的角,则点A走过的路程是_dm,走过的弧所对应的扇形的总面积是_dm2.解

    7、析 所在的圆的半径是2,所对圆心角为,所在的圆的半径是1,所对圆心角为,所在的圆的半径是,所对圆心角是.点A走过的路程是3段圆弧长之和,即:(dm);3段弧所对应的扇形总面积为:(dm2)三、解答题7(1)已知某扇形的圆心角为75,半径为15 cm,求扇形的面积(2)已知一个扇形的周长为12 cm,当扇形的半径为何值时,这个扇形的面积最大?并求出此时的圆心角解析(1)扇形的圆心角为75,扇形半径为15 cm.扇形面积S|r2152 cm2.(2)设扇形的半径为r,圆心角为,则扇形的弧长为lr,根据题意,扇形的周长2rl12,解得l122r,所以扇形的面积Slr(122r)rr26r(r3)29

    8、,故当r3时,S取得最大值,此时l12236,扇形的圆心角2.8某企业欲做一个介绍企业发展史的铭牌,铭牌的截面形状是如图所示的扇形环面(由扇形OAD挖去扇形OBC后构成的)已知OA10,OBx(0x10),线段BA,CD与弧BC、弧AD的长度之和为30 m,设圆心角为弧度(1)求关于x的函数解析式;(2)记铭牌的截面面积为y,试问x取何值时,y的值最大?并求出最大值解析(1)根据题意,可算得弧BCx(m),弧AD10(m)因为BACDll30,所以(10x)(10x)x1030,所以(0x10)(2)根据题意,可知yS扇形OADS扇形OBC102x2,化简得yx25x50(x)2.所以当x(满足条件0x10)时,ymax.- 6 - 版权所有高考资源网

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