新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第二册学案:6-2-4 第2课时 向量的数量积的运算律 WORD版含解析.doc
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- 新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第二册学案:6-2-4 第2课时向量的数量积的运算律 WORD版含解析
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1、第2课时向量的数量积的运算律目标 1.了解数量积的运算律;2.会用向量数量积的公式解决相关问题重点 会用向量数量积的公式解决相关问题难点 会用向量数量积的公式解决相关问题 要点整合夯基础 知识点一向量的数量积的运算律填一填已知向量a,b,c和实数,有:(1)abba;(2)(a)b(ab)a(b);(3)(ab)cacbc.答一答1对于向量a,b,c,等式(ab)c(bc)a一定成立吗?提示:不一定成立若(ab)c0,其方向与c相同或相反,而(bc)a0时,其方向与a相同或相反,而a与c的方向不一定相同,故该等式不一定成立2若abac(a0),则一定有bc吗?提示:不一定可能有 a(bc)成立
2、知识点二向量的数量积的综合应用填一填设a、b都是非零向量,它们的夹角是,则(1)cos;(2)abab0;(3)|a|.答一答3对于向量a,b,等式|ab|一定成立吗?提示:成立. 典例讲练破题型 类型一向量的数量积的运算律例1已知|a|2,|b|3,a与b的夹角为120,试求:(1)ab;(2)(ab)(ab);(3)(2ab)(a3b)分析根据数量积、模、夹角的定义以及数量积的运算,逐一进行计算即可解(1)ab|a|b|cos12023()3.(2)(ab)(ab)a2ababb2a2b2|a|2|b|2495.(3)(2ab)(a3b)2a26abab3b22|a|25ab3|b|224
3、533934.求向量的数量积时,需明确两个关键点:相关向量的模和夹角.若相关向量是两个或两个以上向量的线性运算,则需先利用向量数量积的运算律及多项式乘法的相关公式进行化简.变式训练1已知向量a与b的夹角为,且|a|,|b|2,则a(2ab)等于2.解析:a(2ab)2a2ab422.类型二向量的模例2已知向量a,b满足ab0,|a|1,|b|1,则|a3b|_.分析利用模的公式和数量积的运算律进行求解解析因为ab0,|a|1,|b|1,所以|a3b|.答案(1)要求几个向量线性运算后的模,可先求其平方,利用数量积的计算易解.(2)已知两个向量线性运算后的模求某个向量的模,可把条件平方后化为所求
4、目标的方程求解.变式训练2已知单位向量e1,e2的夹角为,且cos,若向量a3e12e2,则|a|3.解析:因为a2(3e12e2)29232cos49,所以|a|3.类型三向量的夹角例3已知非零向量a,b满足|b|4|a|,且a(2ab),则a与b的夹角为()A.B.C. D.分析利用向量垂直的判定和数量积公式进行求解解析设a,b夹角为,由题意,得a(2ab)2a2ab0,即ab2a2,所以cos,所以.答案C变式训练3设两个向量e1、e2满足|e1|2,|e2|1,e1、e2的夹角为60,若向量2te17e2与e1te2的夹角为钝角,求实数t的取值范围解:由向量2te17e2与e1te2的
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