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类型河北省邯郸市临漳县第一中学高中数学选修1-1:1.21.31.4同步检测 WORD版.doc

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    河北省邯郸市临漳县第一中学高中数学选修1-1:1.21.31.4同步检测 WORD版 河北省 邯郸市 临漳县 第一 中学 高中数学 选修 1.21 31.4 同步 检测 WORD
    资源描述:

    1、1.2,1.3,1.4同步检测一、选择题1设命题甲为0x5,命题乙为|x2|d,则“ab”是“acbd”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C不确定 D既不充分也不必要条件3向量a与非零向量b共线的充要条件为()Aa0 B方向相同C方向相反 D存在kR,使akb4已知不等式m1x1m成立的充分不必要条件是x,则实数m的取值范围是()A, B,C(,) D,)5下列命题中是真命题的为 ()A23且32 B52或3b2,则ab.给出下列命题:(1)p且q;(2)p或q;(3)綈p;(4)綈q.其中正确的命题是()A(1)(2) B(1)(3) C(2)(3) D(2)(4)9下列语句是特称命题

    2、的是()A整数n是2和5的倍数 B存在整数n,使n能被11整除C若3x70,则x DxM,p(x)10(2012年山西四校联考)已知命题p:xR,x212x;命题q:若mx2mx10恒成立,则40DxR,3x0二、填空题1圆x2y21与直线ykx2没有公共点的充要条件是_2命题p:sinsin,命题q:,则p是q的_条件3判断下列命题的形式(从“pq”“pq”和“綈p”中选填一种):(1)不是整数:_;(2)68:_;(3)2是偶数且2是素数:_.4命题“若ab,则2a”,命题p的否定为命题q,则q是“_”;q的真假为_(填“真”或“假”)6已知命题:“x1,2,使x22xa0”为真命题,则a

    3、的取值范围是_7下列命题中:若p,q为两个命题,则“pq为真”是“pq为真”的必要不充分条件;若p为:xR,x22x20,则綈p为:xR,x22x20;若a0,1bab2a.所有正确命题的序号是_三、解答题.1如果p:x(x3)0是q:2x3m的充分不必要条件,求实数m的取值范围2写出由下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的复合命题,并判断真假(1)p:1是质数,q:1是方程x22x30的根;(2)p:平行四边形的对角线一定相等,q:平行四边形的对角线互相垂直;(3)p:NZ,q:0N.3已知命题p:1x|x2a,命题q:2x|x2m(x21)恒成立,求实数m的取值范围1.2

    4、,1.3,1.4同步检测答案1.A,2.B,3.D,4.B,5.C6.解析:由綈p为假命题知p为真命题,又p(綈q)为真命题,故綈q为真命题,所以q为假命题答案:B7.解析:因“相等且平分”包含两个同时成立的结论,所以它是“pq”形式的命题,p:平行四边形的对角线相等,q:平行四边形的对角线互相平分答案:C8.解析:依题意知,命题p为真命题,q为假命题,所以p且q为假命题,p或q为真命题,綈p为假命题;綈q是真命题答案:D9.解析:含有存在量词的命题叫特称命题,故选B.答案:B10.解析:对于命题p,注意到x212x(x1)20,即对任意的xR,都有x212x,因此命题p是假命题对于命题q,若

    5、mx2mx10恒成立,则当m0时,mx2mx10恒成立;当m0时,由mx2mx10恒成立得,即4m0.因此若mx2mx10恒成立,则40恒成立,因此D正确综上所述,选C.答案:C二、填空题1.解析:当圆x2y21与直线ykx2有一个公共点时,有1,解得k.结合图形可知圆与直线没有公共点的充要条件是k.答案:k2.解析:sinsin ,如30,150.而sinsin.故p是q的必要不充分条件若在ABC中,则p为q的充要条件答案:必要不充分3.解析:(1)是“非p”形式;(2)中小于等于是小于或等于,所以是“p或q”形式;(3)是“p且q”形式答案:(1)綈p(2)pq(3)pq4.解析:命题“若

    6、p,则q”的否命题是“若綈p,则綈q”,命题的否定是“若p,则綈q”答案:若ab,则2a2b若ab,则2a2b5.解析:因为命题p为特称命题,所以q为全称命题,即:xR,x;当x2时,2,命题q不成立,所以命题q为假命题答案:xR,x假6.解析:当1x2时,8x22x3,如果“x1,2,使x22xa0”为真命题,则a8,a8.答案:a87解析:对来说,pq为真pq为真,但pq为真推不出pq为真,故是充分而不必要条件答案:三、解答题1解:p:x(x3)0,即0x3,q:2x3m,则x.由题意知pq,qp,则在数轴上表示不等式如图所示,则3,解得m3.即实数m的取值范围为3,)2.解:若p为真,则

    7、1x|x2a,所以121;若q为真,则2x|x24.(1)若“p或q”为真,则a1或a4,即a1.故实数a的取值范围是(1,)(2)若“p且q”为真,则a1且a4,即a4.故实数a的取值范围是(4,)3解:(1)因为p假q真,所以p或q:1是质数或1是方程x22x30的根,为真命题;p且q:1是质数且1是方程x22x30的根,为假命题;非p:1不是质数,为真命题(2)因为p假q假,所以p或q:平行四边形的对角线一定相等或互相垂直,为假命题;p且q:平行四边形的对角线一定相等且互相垂直,为假命题;非p:平行四边形的对角线不一定相等,为真命题(3)因为p真q真,所以p或q:NZ或0N,为真命题;p且q:NZ且0N,为真命题;非p:NZ,为假命题4.解:若p为真,则1x|x2a,所以121;若q为真,则2x|x24.(1)若“p或q”为真,则a1或a4,即a1.故实数a的取值范围是(1,)(2)若“p且q”为真,则a1且a4,即a4.故实数a的取值范围是(4,)解:不等式2xm(x21)对任意x都成立,即不等式mx22xm0恒成立(1)当m0时,不等式化为2x0,显然不恒成立,不合题意(2)当m0时,要使mx22xm0恒成立,则解之得m1.综上,所求实数m的取值范围为m1.

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