新教材2021-2022学年人教A版数学必修第二册课时检测:10-1-2 事件的关系和运算 WORD版含解析.doc
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- 新教材2021-2022学年人教A版数学必修第二册课时检测:10-1-2事件的关系和运算 WORD版含解析 新教材 2021
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1、课时跟踪检测(四十四)事件的关系和运算A级基础巩固1有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向事件“甲向南”与事件“乙向南”是()A互斥但非对立事件B对立事件C相互独立事件 D以上都不对解析:选A由于每人一个方向,事件“甲向南”与事件“乙向南”不能同时发生,但能同时不发生,故是互斥事件,但不是对立事件2(多选)下列各组事件中是互斥事件的是()A一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6B统计一个班的数学成绩,平均分不低于90分与平均分不高于90分C播种100粒菜籽,发芽90粒与发芽80粒D检验某种产品,合格率高于70%与合格率低
2、于70%解析:选ACD对于A,一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6,不可能同时发生,故A中两事件为互斥事件;对于B,设事件A1为平均分不低于90分,事件A2为平均分不高于90分,则A1A2为平均分等于90分,A1,A2可能同时发生,故它们不是互斥事件;对于C,播种菜籽100粒,发芽90粒与发芽80粒,不可能同时发生,故C中两事件为互斥事件;对于D,检验某种产品,合格率高于70%与合格率低于70%,不可能同时发生,故D中两事件为互斥事件3抛掷一枚骰子,记事件A为“落地时向上的数是奇数”,事件B为“落地时向上的数是偶数”,事件C为“落地时向上的数是3的倍数”,事件D为“落地时向上的
3、数是2或4”,则下列每对事件是互斥事件但不是对立事件的是()AA与B BB与CCA与D DB与D解析:选CA与B是对立事件,故A错误;B与C能同时发生,所以B与C不是互斥事件,故B错误;A与D不能同时发生,且不是对立事件,所以A与D是互斥事件但不是对立事件,故C正确;B与D能同时发生,所以B与D不是互斥事件,故D错误4(多选)对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设事件A两弹都击中飞机,事件B两弹都没击中飞机,事件C恰有一弹击中飞机,事件D至少有一弹击中飞机,下列关系正确的是()AAD BBDCACD DACBD解析:选ABC“恰有一弹击中飞机”指第一枚击中第二枚没中或第一枚没中第二
4、枚击中,“至少有一弹击中”包含两种情况:一种是恰有一弹击中,一种是两弹都击中,ACBD,故D不正确,易知A、B、C正确5.奥林匹克会旗中央有5个互相套连的圆环,颜色自左至右,上方依次为蓝、黑、红,下方依次为黄、绿,象征着五大洲在手工课上,老师将这5个环发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学制作,每人分得1个,则事件“甲分得红色”与“乙分得红色”()A是对立事件 B互斥且对立C互斥但不对立 D不是互斥事件解析:选C甲、乙不能同时得到红色,因而这两个事件是互斥事件;又甲、乙可能都得不到红色,即“甲或乙分得红色”的事件不是必然事件,所以这两个事件不是对立事件故选C.6打靶3次,事件Ai表示“击中i次”,其中
5、i0,1,2,3.那么AA1A2A3表示_解析:A1A2A3所表示的含义是A1,A2,A3这三个事件中至少有一个发生,即可能击中1次、2次或3次答案:至少有一次击中7在掷骰子的试验中,可以得到以下事件:A出现1点;B出现2点;C出现3点;D出现4点;E出现5点;F出现6点;G出现的点数不大于1;H出现的点数小于5;I出现奇数点;J出现偶数点请根据这些事件,判断下列事件的关系: (1)B_H;(2)D_J;(3)E_I;(4)A_G.解析:当事件B发生时,H必然发生,故BH;同理DJ,EI,而事件A与G相等,即AG.答案:8在随机抛掷一颗骰子的试验中,事件A“出现不大于4的偶数点”,事件B“出现
6、小于6的点数”,则事件A的含义为_,事件AB的含义为_解析:易知“出现6点”,则A“出现2,4,6点”,AB“出现2,4点”答案:出现2,4,6点出现2,4点9某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是互为对立:(1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”;(2)“至少有1名男生”与“全是男生”;(3)“至少有1名男生”与“全是女生”;(4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生”解:从3名男生和2名女生中任选2人有如下三种结果:2名男生,2名女生,1男1女(1)“恰有1名男生”指1男1女,与“恰有2名男生”不能同时发生,它们是
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