新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册学案:2-2 第1课时 基本不等式 WORD版含解析.doc
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1、2.2基本不等式【素养目标】1了解基本不等式的代数和几何背景(数学抽象)2理解并掌握基本不等式及其变形(逻辑推理)3会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题(数学运算)4会用基本不等式进行代数式大小的比较及证明不等式(逻辑推理)5会用基本不等式求最值问题和解决简单的实际问题(数学运算)【学法解读】1本节学习时,学生先复习完全平方公式(ab)2a22abb2,由(ab)20可得a22abb20,即a2b22ab然后以,分别代替a,b推得基本不等式,从代数观点认识基本不等式2借助教材“探究”中的问题,使学生从几何角度认识基本不等式3重点掌握应用基本不等式求最值的前提条件,通过具体实例强化公式的应用
2、技巧第1课时基本不等式必备知识探新知基础知识知识点1 重要不等式与基本不等式思考1:(1)基本不等式中的a,b只能是具体的某个数吗?(2)基本不等式成立的条件“a,b0”能省略吗?请举例说明提示:(1)a,b既可以是具体的某个数,也可以是代数式(2)不能,如是不成立的知识点2 基本不等式与最值已知x,y都为正数,则(1)若xys(和为定值),则当xy时,积xy取得最大值_(2)若xyp(积为定值),则当xy时,和xy取得最小值_2_思考2:应用基本不等式求最值的关键是什么?提示:依定值去探求最值,探求的过程中常需依具体的问题进行合理的拆、凑、配等变换基础自测1判断正误(对的打“”,错的打“”)
3、(1)两个不等式a2b22ab与成立的条件是相同的()(2)当a0,b0时,ab2()(3)当a0,b0时,ab()2()(4)函数yx的最小值是2()解析(1)不等式a2b22ab成立的条件是a,bR;不等式成立的条件是a0,b0(2)基本不等式的变形公式(3)基本不等式的变形公式(4)当x0时,x是负数2下列不等式正确的是(C)Aa2B(a)()2Ca22 D(a)2()223不等式a212a中等号成立的条件是_a1_4已知x0,求x的最小值解析因为x0,所以x22,当且仅当x,即x21,x1时,等号成立,因此所求的最小值为2关键能力攻重难题型探究题型一利用基本不等式判断命题真假例1(1)
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