新教材2021-2022学年新教材数学人教A版必修第一册 4-5函数的应用(二)4-5-2用二分法求方程的近似解 教案 WORD版含答案.doc
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1、4.5.2用二分法求方程的近似解新课程标准:1.探索用二分法求方程近似解的思路并会画程序框图.2.能借助计算工具用二分法求方程近似解.3.了解用二分法求方程近似解具有一般性.学业水平要求:水平一1.能从教材实例中了解二分法概念.(数学抽象)2.能从教材实例中归纳出用二分法求方程近似解的步骤.(逻辑推理)水平二能了解二分法求方程近似解的思想,能利用二分法求方程的近似解.(数学运算)导思1.求函数的零点时,如果方程无法用所学的方法求根,那么怎样求函数的零点?2.应用二分法求函数的零点有哪些步骤?1.二分法的概念(1)二分法:对于在区间上图象连续不断且的函数,通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使
2、所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.(2)本质:利用零点存在定理,将零点所在的范围尽量缩小,得到符合一定精确度要求的零点的近似值.(3)应用:求函数的零点、方程的根的近似解.【思考】为什么能用二分法求方程的近似解?提示:方程的根即为对应函数的零点.2.用二分法求函数零点近似值的步骤(1)步骤:给定精确度,用二分法求函数零点的近似值的一般步骤如下:确定零点的初始区间,验证.求区间的中点.计算,并进一步确定零点所在的区间:(i)若(此时),则就是函数的零点;(ii)若(此时),则令;(iii)若(此时零点),则令.判断是否达到精确度:若,则得到零点近似值(或),否则
3、重复步骤.(2)本质:计算过程程序化,算法思想的具体体现.(3)应用:利用二分法的步骤,可以设计程序框图,用有关算法语言编写程序,用信息技术求方程的近似解.【思考】零点的近似解只能是区间的端点或吗?提示:不是,区间中任意一个值都是零点满足精确度的近似值.【基础小测】1.辨析记忆(对的打“”,错的打“”)(1)任何函数的零点都可以用二分法求得.()(2)用二分法求出的函数零点就是精确值.()(3)用“二分法”求近似解时,精确度越大,零点的精确度越高.()提示:(1).函数需满足在区间上连续不断且,才能用二分法求零点.(2).用二分法求出的函数零点可能是精确值,也可能是近似值.(3).精确度越大,
4、零点的精确度越低.2.下列图象与轴均有交点,其中不能用二分法求函数零点的是()【解析】选A.只有A中图象与轴交点两侧的函数值不变号,都是正值,因此不能用二分法.3.(教材二次开发:例题改编)若函数的一个零点(正数)附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如表:则方程的一个近似解(精确度)为_.【解析】因为,所以;因为,又,所以,此时.所以可以是之间的任意一个数,故取.答案:(答案不唯一)类型一二分法的概念应用(直观想象、逻辑推理)【题组训练】1.(2020周口高一检测)下列函数中能用二分法求零点的是()2.已知有零点,但不能用二分法求出,则的值是()A.B.C.D.3.下列关于函数,的叙述中,二
5、分法既是一种求值方法,又是一种解决实际问题的思想,有着广泛应用;若是在上的零点,则可用二分法求的近似值;用二分法求方程的近似解时,可以精确到小数点后的任一位;用二分法求方程的根时,得到的都是近似值.其中正确的个数为()A.B.C.D.【解析】1.选C.只要函数图象有部分在x轴的上下两侧,并且没有间断,就能用二分法求函数零点,观察所给的四个图象,满足条件的只有C.2.选A.有零点,但不能用二分法求出,则,有两个相等的实数根,则,解得.3.选B.二分法除了可以求函数的零点,方程的根外,还广泛应用于实际问题中,如在一个串联多焊点的故障检测中,要查出哪个焊点出现故障时,就可以用二分法,以尽快找到故障焊
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