新教材2021-2022学年高一数学北师大版必修第一册学案:第2章 章末综合提升 WORD版含解析.DOC
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材2021-2022学年高一数学北师大版必修第一册学案:第2章 章末综合提升 WORD版含解析 新教材 2021 2022 学年 数学 北师大 必修 一册 综合 提升 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、 类型1函数图象的应用【例1】已知f(x)为定义在R上的奇函数,且f(x)f(2x),当x0,1时,f(x)x.求x3,5时,f(x)的所有解的和解当x1,0时,x0,1,f(x)x.又f(x)为奇函数,x1,0时,f(x)f(x)x.即x1,1时,f(x)x.又由f(x)f(2x)可得f(x)的图象关于直线x1对称由此可得f(x)在3,5上的图象如下:在同一坐标系内画出y的图象,由图可知在3,5上共有四个交点,f(x)在3,5上共有四个解,从左到右记为x1,x2,x3,x4,则x1与x4,x2与x3关于直线x1对称,1,1.x1x2x3x44.画函数图象是表示函数的一种方法,一旦有了函数图象
2、,可以使问题变得直观,但仍要结合代数运算才能获得精确结果1已知函数f(x)|x2mx3|,且f0.(1)求m的值;(2)求函数f(x)的单调区间,并指出其增减性;(3)求集合Mm|使方程f(x)m有四个不相等的实根解(1)由f0,得0,解得m4.f(x)作出图象如图所示(2)递增区间为1,2和3,),递减区间为(,1)和(2,3)(3)由图象可知,yf(x)与y m图象,有四个不同的交点,则0m1,集合Mm|0m1 类型2函数性质的应用【例2】已知函数f(x)对任意x,yR,总有f(x)f(y)f(xy),且当x0时,f(x)2.解(1)证明:由f(x)f(y)f(xy),可得f(xy)f(x
3、)f(y)在R上任取x1x2,令xyx1,xx2,则f(x1)f(x2)f(x1x2)x1x2,x1x20.又x0时,f(x)0,f(x1x2)0,即f(x1)f(x2)2,即f(x)f(x)2f(x)f(3)f(3x),由(1)知f(x)在R上为减函数,f(x)f(3x),得x3x,解得解集为.(1)解决有关函数性质的综合应用问题的通法就是根据函数的奇偶性解答或作出图象辅助解答,先证明函数的单调性,再由单调性求最值(2)研究与抽象函数有关的问题时要紧扣其定义,通过赋值来求解2函数f(x)的定义域为Dx|x0,且满足对于任意x1,x2D,有f(x1x2)f(x1)f(x2)(1)求f(1)的值
4、;(2)判断f(x)的奇偶性并证明你的结论;(3)如果f(4)1,f(x1)2,且f(x)在(0,)上是增函数,求x的取值范围解(1)对于任意x1,x2D,有f(x1x2)f(x1)f(x2),令x1x21,得f(1)2f(1),f(1)0.(2)f(x)为偶函数证明:令x1x21,有f(1)f(1)f(1),f(1)f(1)0.令x11,x2x,则f(x)f(1)f(x),f(x)f(x),f(x)为偶函数(3)依题设有f(44)f(4)f(4)2,由(2)知,f(x)是偶函数,f(x1)2f(|x1|)f(16)又f(x)在(0,)上是增函数0|x1|16,解得15x17且x1.x的取值范
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-253589.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
