分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 12

类型新疆吐蕃市高昌区第二中学2020-2021学年高二数学10月月考试题(含解析).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:266744
  • 上传时间:2025-11-22
  • 格式:DOC
  • 页数:12
  • 大小:594.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    新疆 吐蕃 市高昌区 第二 中学 2020 2021 学年 数学 10 月月 考试题 解析
    资源描述:

    1、新疆吐蕃市高昌区第二中学2020-2021学年高二数学10月月考试题(含解析)考试时间:100分钟;第I卷(选择题)一、单选题(每小题4分)1. 执行如图所示的程序框图,则输出的的值为( )A. 16B. 32C. 64D. 1024【答案】C【解析】;.2. 下列给出的赋值语句中正确的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据赋值号左边只能是变量,右边可以是任意表达式,从而得到答案.【详解】根据赋值号左边只能是变量,右边可以是任意表达式,故选:A.【点睛】本题考查了赋值语句的判定问题,解题时应根据赋值语句的功能进行判断,是基础题.3. 153和119的最大公约数是( )A

    2、. 153B. 119C. 34D. 17【答案】D【解析】【分析】利用两个数中较大的一个除以较小的数字,得到商是1,余数是34,用119除以34,得到商是3,余数是17,直到余数为0,从而得出两个数字的最大公约数是17【详解】153119=134,11934=317,3417=2,153与119的最大公约数是17故选:D【点睛】本题主要考查了用辗转相除法求两个数的最大公约数的运用,属于基础题,解答此题的关键是熟练的掌握辗转相除求最大公约数的方法4. 用秦九韶算法计算多项式在时的值时,的值为( )A. 2B. 19C. 14D. 33【答案】C【解析】【分析】将改为的形式,由此得到,进而依次求

    3、得的值.【详解】依题意,所以,所以,.故选C.【点睛】本小题主要考查秦九韶算法,正确理解秦九韶算法的原理是解题的关键,属于基础题.5. 将93化为二进制数为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用“除2取余法”即可得93的二进制数.详解】解:利用“除2取余法” 得:余,余,余,余,余,可得.故选:C.【点睛】本题考查二进制和十进制的转化,是基础题.6. 某单位有员工120人,其中女员工有72人,为做某项调查,拟采用分层抽样抽取容量为15的样本,则男员工应选取的人数是( )A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】B【解析】试题分析:男员工应抽取的人数为,故选B.考点:分层抽样

    4、.【方法点晴】本题主要考查了分层抽样方法及其应用,分层抽样中各层抽取个数依据各层个体数之比来分配,这是分层抽样的最主要的特点,首先各确定分层抽样的个数,分层后,各层的抽取一定要考虑到个体数目,选取不同的抽样方法,但一定要注意按比例抽取,牢记分层抽样的特点和方法是解答的关键,着重考查了学生的分析问题和解答问题的能力7. 已知高一(1)班有48名学生,班主任将学生随机编号为01,02,48,用系统抽样方法,从中抽8人,若05号被抽到了,则下列编号的学生被抽到的是()A. 16B. 22C. 29D. 33【答案】C【解析】【分析】根据系统抽样的定义求出样本间隔即可.【详解】样本间隔为4818=6,

    5、则抽到的号码为5+6(k1)=6k1,当k=2时,号码为11,当k=3时,号码为17,当k=4时,号码为23,当k=5时,号码为29,故选C【点睛】本题主要考查系统抽样的定义和方法,属于简单题8. 某校高一年级从815名学生中选取30名学生参加庆祝建党98周年的大合唱节目,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从815人中剔除5人,剩下的810人再按系统抽样的方法抽取,则每人入选的概率( )A. 不全相等B. 均不相等C. 都相等,且为D. 都相等,且为【答案】C【解析】【分析】抽样要保证机会均等,由此得出正确选项.【详解】抽样要保证机会均等,故从名学生中抽取名,概率为,故选C.【点睛】本小题

    6、主要考查简单随机抽样、系统抽样等抽样方法的概念,属于基础题.9. 在某技能测试中,甲乙两人的成绩(单位:分)记录在如下的茎叶图中,其中甲的某次成绩不清晰,用字母代替已知甲乙成绩的平均数相等,那么甲乙成绩的中位数分别为( )A. 20 20B. 21 20C. 20 21D. 21 21【答案】B【解析】【分析】先由题中数据,根据题意,求出,将甲乙的成绩都从小到大排序,即可得出中位数.【详解】由题中数据可得:甲平均数为,乙的平均数为,因为甲乙成绩的平均数相等,所以,解得:,所以甲的成绩为:,其中位数为,乙的成绩为:,其中位数为.故选:B.【点睛】本题主要考查由茎叶图计算中位数,属于基础题型.10

    7、. 某人连续投篮2次,事件“至少有1次投中”的对立事件是( )A. 恰有1次投中B. 至多有1次投中C. 2次都投中D. 2次都未投中【答案】D【解析】【分析】根据对立事件的定义得到答案.【详解】某人连续投篮2次,事件“至少有1次投中”的对立事件是:2次都未投中.故选:.【点睛】本题考查了对立事件,意在考查学生对于对立事件的理解.第II卷(非选择题)二、填空题(每小题4分)11. 以下程序输入,运行后,输出的结果是_.,【答案】3,4,3【解析】【分析】由图,由于输入2,3,4,故在程序运行中,可以逐步按规律计算出的值【详解】由题设程序,可知第一步输入2,3,4,第二步=3,第三步=4,第四步

    8、=3,第五步输出结果3 ,4 ,3.故答案为:3 ,4 ,3【点睛】本题考查循环结构,解决此题关键是理解其中的算法结构与执行的步数,然后依次计算得出结果属于基础题.12. 已知变量x,y线性相关,其一组数据如下表所示.若根据这组数据求得y关于x的线性回归方程为,则_.x1245y5.49.610.614.4【答案】4.3【解析】【分析】由所给数据求出,根据回归直线过中心点可求解【详解】由表格得到,将样本中心代入线性回归方程得.故答案为:4.3【点睛】本题考查线性回归直线方程,掌握回归直线的性质是解题关键,即回归直线必过中心点13. 一组样本数据的频率分布直方图如图所示,试估计此样本数据的中位数

    9、为_【答案】【解析】【分析】根据在频率直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等进行求解即可.【详解】设中位数为,则有.故答案为:【点睛】本题考查了在频率直方图中求中位数问题,考查了中位数的性质,考查了数学运算能力.14. 中国古代钱币(如图2)继承了礼器玉琮的观念,它全方位承载和涵盖了中华文明历史进程中的文化信息,表现为圆形方孔.如图1,圆形钱币的半径为,正方形边长为,在圆形内随机取一点,则此点取自正方形部分的概率是_.【答案】【解析】【分析】根据圆形钱币的半径为,正方形边长为,分别求得其面积,然后利用几何概型的面积类型代入公式求解.【详解】圆形钱币的半径为,则面积为;正方形边长为,则面积

    10、为;在圆形内随机取一点,此点取自正方形部分的概率是;故答案为:.【点睛】本题主要考查几何概型的概率求法,属于基础题.三、解答题(15、16每小题10分,17、18每小题12分)15. 为了展示中华汉字的无穷魅力,传递传统文化,提高学习热情,某校开展“中国汉字听写大会”的活动,为响应学校号召,某班组建了兴趣班,根据甲、乙两人近期6次成绩画出的茎叶图如图所示,甲的成绩中有一个数的个位数字模糊,在茎叶图中用a表示.已知甲、乙两人成绩的平均数相同.(1)根据题目信息,求a的值;(2)现要从甲、乙两人中选派一人参加比赛,从稳定性的角度,你认为派谁参加比赛较合适?【答案】(1)2;(2)派甲参加比赛较合适

    11、.【解析】【分析】(1)分别计算甲、乙两人成绩的平均数,可得结果.(2)分别计算甲、乙两人成绩的方差,可得结果.【详解】(1)甲成绩的平均数:乙成绩的平均数:由甲、乙两人成绩的平均数相同解得.(2)由(1)可知甲、乙两人成绩的平均数为:75.甲的方差为:又乙的方差为:因为甲与乙两人成绩的平均数相同,甲的方差小,甲比乙更稳定,故派甲参加比赛较合适.【点睛】本题主要考查茎叶图的应用,属基础题.16. 从一个装有3个红球和2个白球的盒子中,随机取出2个球.(1)用球的标号列出所有可能的取出结果;(2)求取出的2个球都是红球的概率.【答案】(1)答案见解析;(2)【解析】【分析】(1)利用列举法,列举

    12、所有可得;(2)列举出取出的2个球都是红球的所有能,再根据(1)的结果,利用古典概型公式求解即可.【详解】解:(1)随机取出2个球的可能的结果有:;(2)取出的2个球都是红球的结果有,则取出的2个球都是红球的概率.【点睛】本题考查古典概型中基本事件的探求方法枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的,考查古典概型的概率公式,是基础题.17. 我校举行“两城同创”的知识竞赛答题,高一年级共有1200名学生参加了这次竞赛.为了解竞赛成绩情况,从中抽取了100名学生的成绩进行统计.其中成绩分组区间为,其频率分布直方图如图所示,请你解答下列问题:(1)求值;(2)若成绩不低于90分的学生就能获

    13、奖,问所有参赛学生中获奖的学生约为多少人;(3)根据频率分布直方图,估计这次平均分(用组中值代替各组数据的平均值).【答案】(1) (2)60人 (3)76分【解析】【分析】(1)利用诸矩形面积和为1可求的值.(2)由直方图可得之间的频率,从而可估计总体中获奖的大约人数.(3)利用组中值可得平均分的估计值.【详解】(1)由,解得 (2)学生成绩在之间的频率为0.05,故可估计所有参赛学生中能获奖的人数约为人(3)平均分的估计值为:分【点睛】本题考查频率分布直方图的应用,属于基础题.18. 柴静穹顶之下的播出,让大家对雾霾天气的危害有了更进一步的认识,对于雾霾天气的研究也渐渐活跃起来,某研究机构

    14、对春节燃放烟花爆竹的天数x与雾霾天数y进行统计分析,得出下表数据.x4578y2356(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程;(2)试根据(1)求出的线性回归方程,预测燃放烟花爆竹的天数为9的雾霾天数.(相关公式:)【答案】(1);(2)7【解析】【分析】(1)根据公式,计算线性回归方程的系数即可;(2)由线性回归方程预测x=9时,=7【详解】(1) 根据公式,计算xiyi=42+53+75+86=106,=(4+5+7+8)=6,=(2+3+5+6)=4,=42+52+72+82=154,则=1;=46=2,所以线性回归方程为=x+=x2, (2) 由线性回归方程可以预测,燃烧烟花爆竹的天数为x=9时,雾霾天数为=92=7天【点睛】本题主要考查线性回归方程,属于难题.求回归直线方程的步骤:依据样本数据画出散点图,确定两个变量具有线性相关关系;计算的值;计算回归系数;写出回归直线方程为; 回归直线过样本点中心是一条重要性质,利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:新疆吐蕃市高昌区第二中学2020-2021学年高二数学10月月考试题(含解析).doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-266744.html
    相关资源 更多
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(达标题).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(达标题).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第九章 统计与成对数据的统计分析 2 用样本估计总体练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第九章 统计与成对数据的统计分析 2 用样本估计总体练习(含解析).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(轻巧夺冠).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(轻巧夺冠).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第九章 统计与成对数据的统计分析 1 随机抽样、统计图表练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第九章 统计与成对数据的统计分析 1 随机抽样、统计图表练习(含解析).docx
  • 新疆哈密地区第二中学2016-2017学年高二上学期期末考试数学(文)试题 WORD版含答案.doc新疆哈密地区第二中学2016-2017学年高二上学期期末考试数学(文)试题 WORD版含答案.doc
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(考试直接用).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(考试直接用).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 8 隐零点与极值点偏移问题 培优课练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 8 隐零点与极值点偏移问题 培优课练习(含解析).docx
  • 河南省南阳市2020届高三数学上学期期末考试试题 理(含解析).doc河南省南阳市2020届高三数学上学期期末考试试题 理(含解析).doc
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(综合题).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(综合题).docx
  • 河南省南阳市2020届高三数学上学期期中试题 文(含解析).doc河南省南阳市2020届高三数学上学期期中试题 文(含解析).doc
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(综合卷).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(综合卷).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 7 利用导数研究函数零点练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 7 利用导数研究函数零点练习(含解析).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 6 利用导数证明不等式练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 6 利用导数证明不等式练习(含解析).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(突破训练).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(突破训练).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 5 利用导数研究恒(能)成立问题练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 5 利用导数研究恒(能)成立问题练习(含解析).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(研优卷).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(研优卷).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(满分必刷).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(满分必刷).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 4 函数中的构造问题 培优课练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 4 函数中的构造问题 培优课练习(含解析).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(模拟题).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(模拟题).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 3 导数与函数的极值、最值练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 3 导数与函数的极值、最值练习(含解析).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(最新).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(最新).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(新).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(新).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 2 导数与函数的单调性练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 2 导数与函数的单调性练习(含解析).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(巩固).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(巩固).docx
  • 2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 1 导数的概念及其意义、导数的运算练习(含解析).docx2023年高考数学一轮复习 第三章 一元函数的导数及其应用 1 导数的概念及其意义、导数的运算练习(含解析).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(实用).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(实用).docx
  • 河南省南阳市2020届高三上学期期终质量评估数学(文)试题 扫描版含答案.doc河南省南阳市2020届高三上学期期终质量评估数学(文)试题 扫描版含答案.doc
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(完整版).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(完整版).docx
  • 人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(夺分金卷).docx人教版六年级数学上册期末模拟试卷及参考答案(夺分金卷).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1