新课标人教版3年级上册数学期中试卷.doc

1、新课标人教版3年级上册数学期中试卷亲爱的小朋友们，查字典数学网小学频道为你整理了新课标人教版3年级上册数学期中试卷，一起来学习吧!一、 我会填。(16分)1、35的6倍是( )，( )的3倍是240，750是5的( )倍。2、( )乘任何数都得0。3、桌子上有96个苹果，每次拿走4个，拿( )次后还剩下76个。4、4吨=( )千克 2019克=( )千克8000千克=( )吨 12千克=( )克5、非零的一位数和两位数相乘，积可能是( )位数，也可能是( )位数。6、在括号中填上合适的单位名称。贝贝今年10岁了，上小学3年级，体重36( )，妈妈给她买了一架钢琴，花了18000( )钱，钢琴高

2、128( )，重400( )， 用一辆载重量为3( )的汽车来运。7、在中填上合适的数。18+10=100 420-5=2408、贝贝计算一道乘法算式时，把其中一个乘数6看成了9，算出的积是108，正确的积是( )。二、择优录取。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)A、(1) B、(2) C、(3)2、千克和克之间的进率是( )A、1000 B、100 C、103、3百多乘2，积是( )。A、6百多到7百之间隔 B、6百多到8百之间 C、5百多到9百之间4、笑笑从家到图书馆有( )条路可以走。A、3 B、6 C95、117的积是四位数，中最小填( )。A、5 B、9 C、0三、我是公正小法

3、官。(对的打，错的打)(5分)1、任何一个数乘1的结果都等于这个数。 ( )2、4个8和8个4相乘的结果是相等的。 ( )3、30006的末尾有两个0。 ( )4、1千克铁比1000克棉花轻。 ( )5、 约重3千克。 ( )四、我的计算本领强。(30分)1、直接写得数。(9分)680= 254= 2107=485= 40203= 30005=3606= 7208= 063=2、列竖式计算。(9分)1288= 3097= 3224=3、脱式计算。(12分)12587 6(456-249) 500-365 (340-160)8五、绘画能手。(9分正面 左面 上面六、解决问题。(30分)共有48人

4、参加跳绳和跳舞。(1) 如果都参加跳绳，每4人一组，可以分成几组?(2) 如果都参加跳舞，每6人一组，可以分成几组?2、水果店第一天运来西瓜150千克，第二天运来的是第一天的2倍，第二天运来西瓜多少千克?两天一共运来多少千克?3、同学们要栽84棵树，已经栽了3行，每行15棵，还剩多少棵没栽?4、一辆摩托车的价钱相当于8辆自行车的价钱，一辆小汽车的价钱相当于9辆摩托车的价钱。一辆自行车500元，一辆小汽车多少钱?(1)买8个足球，450元够吗?(2)买1副羽毛球拍和5个羽毛球，一共要付多少钱?(3)你还能提出哪些数学问题?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：

5、有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信

6、心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。*数学快乐园。(6分)聪明的小朋友，你知道哪三个数字的和与积相等的?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果

7、学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?新课标人教版3年级上册数学期中试卷由查字典数学网独家专供，望各位考生可以从中获得帮助，预祝大家取得好成绩与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。