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类型2022秋新教材高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.doc

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    2022秋新教材高中数学 第三章 函数的概念与性质 2022 新教材 高中数学 第三 函数 概念 性质
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    1、第三章3.1.1A级基础过关练1下列各式中是函数的个数为()y6;yx2;y4x;y.A4B3C2D1【答案】B【解析】根据函数的定义可知都是函数对于,要使函数有意义,则x无解,不是函数2(多选)下列各组函数是同一函数的是()Af(x)x22x1与g(s)s22s1Bf(x)与g(x)xCf(x)与g(x)Df(x)x与g(x)【答案】AC【解析】对于A,f(x)x22x1的定义域为R,g(s)s22s1的定义域为R,定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;对于B,f(x)x的定义域为x|x0,g(x)x的定义域为x|x0,对应关系不同,不是同一函数;对于C,f(x)1的定义域为x|x0,g(

    2、x)1的定义域为x|x0,定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;对于D,f(x)x的定义域为R,g(x)|x|的定义域为R,对应关系不同,不是同一函数故选AC3(2021年太原期末)若函数yf(x)的定义域为Mx|2x2,值域为Ny|0y2,则函数yf(x)的图象可能是() A B C D【答案】B【解析】A中定义域为2,0,不符合题意;B中定义域为2,2,值域为0,2,符合题意;C中存在一个x值对应2个y值的情形,不是函数;D中定义域为2,2,但值域不是0,2,不符合题意4(2020年景德镇高一期中)若函数yf(x)的定义域为1,1,则yf(|x|1)的定义域为()A1,1B1,0C0,1

    3、D2,2【答案】D【解析】因为yf(x)的定义域为1,1,所以由1|x|11得0|x|2,得2x2,即yf(|x|1)的定义域为2,2故选D5下列函数中,值域为(0,)的是()AyByCyDyx21【答案】B【解析】y的值域为0,),y的值域为(,0)(0,),yx21的值域为1,)6用区间表示下列数集:(1)x|x5_;(2)x|11且x0_.【答案】(1)5,)(2)(1,3(3)(1,0)(0,)7(2021年佛山高一期中)已知函数f(x),若f(a)3,则实数a_.【答案】7【解析】f(a)3,a29,解得a7.8设f(x),则f(f(x)_.【答案】(x0且x1)【解析】f(f(x)

    4、.9试求下列函数的定义域与值域:(1)y(x1)21,x1,0,1,2,3;(2)y(x1)21;(3)y;(4)yx.解:(1)函数的定义域为1,0,1,2,3当x1时,y(1)1215.同理可得f(0)2,f(1)1,f(2)2,f(3)5.所以函数的值域为1,2,5(2)函数的定义域为R.因为(x1)211,所以函数的值域为y|y1(3)函数的定义域是x|x1y5,所以函数的值域为y|y5(4)要使函数式有意义,需x10,即x1,故函数的定义域是x|x1设t,则xt21(t0)所以f(t)t21t2.又t0,故f(t).所以函数的值域是.B级能力提升练10函数y的定义域为()A(,1B1

    5、,1C1,2)(2,)D【答案】D【解析】由题意得解得1x1且x,所以函数的定义域为.故选D11下列对应是从集合A到集合B的函数的是()AAR,BxR|x0,f:xBAN,BN*,f:x|x1|CAxR|x0,BR,f:xx2DAR,BxR|x0,f:x【答案】C【解析】A中x0时,绝对值还为0,集合B中没有0;B中x1时,绝对值x10,集合B中没有0;C正确;D不正确12(2021年赤峰模拟)设f(x),则的值为() A1B1CD【答案】B【解析】f(2),f,1.13函数y的定义域是A,函数y 的值域是B,则AB_(用区间表示)【答案】0,2)(2,)【解析】要使函数式y有意义,只需x2,

    6、即Ax|x2函数y 0,即By|y0,则ABx|0x214若函数f(x)的定义域为2,1,则g(x)f(x)f(x)的定义域为_【答案】1,1【解析】由题意,得即1x1.故g(x)f(x)f(x)的定义域为1,115已知函数y的定义域为R,求实数k的值解:由函数的定义域为R,得方程k2x23kx10无解当k0时,10无解,定义域为R符合题意;当k0时,k2x23kx10无解,由9k24k25k20,不存在满足条件的k值综上,实数k的值为0.C级探究创新练16规定记号*表示一种运算,即a*bab (a,b为正实数)且1解:(1)由已知得1k)k13,所以1或2(舍去),所以k1.(2)yk*xx12,因为x0,所以y1.所以函数yk*x的值域为(1,)

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