新课标高二数学寒假作业5（必修5选修23）.doc

1、新课标2019年高二数学寒假作业5（必修5-选修2-3）在这个独属于学生的夏天的假期,小编准备了2019年高二数学寒假作业，希望你喜欢。一选择题(本大题共小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.复数，则在复平面内的点位于第( )象限。A.一 B.二 C.三 D .四2.右表提供了某厂节能降耗技术改造后生产A产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对应数据.根据右表提供的数据，求出y关于x的线性回归方程为，那么表中t的值为 ( )A.3 B.3.15 C.3.5 D.4.53.在1万平方公里的海域中有40平方公里的大陆架贮藏着石油，假若在

2、海域中任意一点钻探，那么钻到油层面的概率是( )A、 B、 C、 D、4.西大附中数学组有实习老师共5名，现将他们分配到高二年级的1、2、3三个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分配方案有()A.30种 B.90种 C.180种 D.270种5.函数的导函数是( )A. B. C. D.6.若函数是R上的单调函数，则实数m的取值范围是( )A、 B、 C、 D、7.曲线(为参数)上的点到原点的最大距离为 ( )A. 1 B. C.2 D.8.过椭圆+=1(0 0，函数在上的最小值是2，求a的值;(3)在 (2) 的条件下，求直线与函数的图象所围成图形的面积.16.已知椭圆的长轴长为，焦点

3、是，点到直线的距离为，过点且倾斜角为锐角的直线与椭圆交于A、B两点，使得.(1)求椭圆的标准方程; (2)求直线l的方程.选修2-3参考答案1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.410.11.12.13.将上述结果代入第二个等式中得14.解析：(1);(2)得;(3)得，或所以。15.解：(1) ，当时，; 当时，当时，; 当时，.当时，函数 4分(2) 由知当时，当时，当且仅当时取等号.函数在上的最小值是，由已知依题.(3) 由解得要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别

4、重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。直线与函数的图象所围成图形的面积= 12分要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说

5、得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2019年高二数学寒假作业就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。