江苏省丹徒区世业实验学校数学九年级数学下册6.6图形的位似学案无答案新版苏科版.doc
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- 江苏省 丹徒区世业 实验学校 数学 九年级 下册 6.6 图形 位似学案无 答案 新版 苏科版
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1、图形的位似学习目标 :1、通过实验、操作、思考活动认识位似图;2、会利用位似图原理将一个图形放大或缩小学习重点、难点:利用位似图原理将一个图形放大或缩小学习过程:一、自主尝试1.如下图,以O为位似中心,将四边形ABCD放大为原来的2倍ABCDOABCD2、如上图在66的方格中画出等腰梯形ABCD的位似图形,位似中心为点A,所画图形与原等腰梯形ABCD的相似比为2:1二、互动探究 1. 如图,以BC的三等分点O为位似中心,按比例尺1:2,把矩形ABCD缩小. 2.如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,-1)、(2,1)、以O点为位似中心在y轴的左侧将OBC放大到两倍(即新图与原图的
2、相似比为2) 画出图形;、分别写出B、C两点的对应点B、C的坐标;、如果OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M的坐标3 印刷一张矩形的张贴广告(如图),它的印刷面积是32dm2,上下空白各1dm,两边空白各0.5dm。设印刷部分从上到下的长是xdm,四周空白处的面积为Sdm2。(1)求S与x的关系式;(2)当要求四周空白处的面积为18dm2时,求用来印刷这张广告的纸张的长和宽各是多少?(3)在(2)的条件下,内外两个图形是位似图形吗?反馈检测(10分钟)基础达标:1.下列说法中不正确的是( ) A位似图形一定是相似图形; B相似图形不一定是位似图形; C位似图形上任意一对对应点到
3、位似中心的距离之比等于相似比; D位似图形中每组对应点所在的直线必相互平行2按如下方法将ABC的三边缩小来原来的:如图所示,任取一点O,连AO,BO,CO,并取它们的中点D,E,F,得DEF,则下列说法中正确的个数是( )ABC与DEF是位似图形;ABC与DEF是相似图形;ABC与DEF是周长的比为2:1; ABC与DEF面积比为4:1A1个 B2个 C3个 D4个3若两个图形位似,则下列叙述不正确的有几个( )每对对应点所在的直线相交于同一点 两个图形上的对应线段之比等于相似比两个图形上对应线段必平行 两个图形的面积比等于相似比的平方A. 0 B. 1 C 2 D 34某学习小组在讨论“变化
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