江苏省宿迁市2020届高三数学下学期5月联考试题(含解析).doc
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- 江苏省 宿迁市 2020 届高三 数学 下学 联考 试题 解析
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1、江苏省宿迁市2020届高三数学下学期5月联考试题(含解析)第卷(必做题,共160分)一、填空题(请将答案填写在答题卷相应的位置上)1.已知集合,则等于 【答案】【解析】试题分析:考点:集合运算【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合2求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解3在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍2.若复数满足(是虚数单位),则复数的模等于_【答案】【
2、解析】【分析】由题意可得,再由复数模的概念即可得解.【详解】复数满足,故答案为:.【点睛】本题考查了复数运算与复数模的求解,属于基础题.3.如图所示,运行该流程图,若输入值,则输出的值为_【答案】6【解析】【分析】由题意执行该程序框图,直接计算即可得解.【详解】,故答案为:6.【点睛】本题考查了程序框图的求解,属于基础题.4.已知一组数据4,5,6,6,9,则该组数据的方差是_【答案】【解析】【分析】由题意计算出后,由方差公式直接计算即可得解.【详解】由题意,故答案为:.【点睛】本题考查了数据方差的计算,属于基础题.5.从2名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至
3、少有1名女同学的概率是_【答案】【解析】【分析】由题意分别计算出所有情况数与符合要求的情况数,再结合古典概型概率公式即可得解.【详解】从2名男同学和2名女同学中任选2名同学共有种情况,其中2名同学中至少有1名女同学有种情况,故所求概率故答案为:.【点睛】本题考查了计数原理的应用及古典概型概率的求解,属于基础题.6.过双曲线的右焦点且与轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于,两点,则的长度为_【答案】【解析】【分析】由题意求得双曲线的渐近线方程与右焦点,进而可得点,即可得解.【详解】双曲线的渐近线方程为,右焦点为,则点,所以故答案为:.【点睛】本题考查了双曲线性质的简单应用,属于基础题.7.已知
4、等差数列中,则其前项和的最小值为_【答案】4【解析】【分析】由题意结合等差数列的通项公式可得,求出后,可得,即可得解.【详解】设等差数列的公差为,解得,当时,的最小值为故答案为:.【点睛】本题考查了等差数列基本量运算与前n项和最值的求解,属于基础题.8.已知函数的图象向左平移个单位后,关于点对称,则实数的值为_【答案】2【解析】【分析】由题意平移之后的函数为,进而可得,即可得解.【详解】设函数的图象向左平移个单位后得的图象,由题意关于点对称,故答案为:2.【点睛】本题考查了三角函数图象的平移与对称性的应用,属于基础题.9.已知圆锥的底面直径与母线长相等,一球体与该圆锥的所有母线和底面都相切,记
5、圆锥和球体的体积分别为,则的值为_【答案】【解析】【分析】设圆锥底面半径为,圆锥的内切球半径为,由题意画出圆锥轴截面图,进而可得、圆锥高,即可得解.【详解】设圆锥底面半径为,圆锥的内切球半径为,由题意知,圆锥的轴截面是边长为的正三角形,球的大圆为该正三角形的内切圆,如图,圆锥高,故答案为:.【点睛】本题考查了圆锥几何特征的应用及其内切圆相关问题的求解,属于基础题.10.已知是第二象限角,且,则的值为_【答案】【解析】【分析】由题意结合同角三角函数的关系可得,根据二倍角的正切公式可得,最后利用两角差的正切公式即可得解.【详解】 是第二象限角,且,又,解得,故答案为:.【点睛】本题考查了两角差的正
6、切公式及二倍角的正切公式的应用,考查了同角三角函数关系的应用和运算能力,属于中档题.11.设是定义在区间上的奇函数,且为单调函数,则的取值范围是_【答案】【解析】【分析】由题意结合奇函数的性质可得,由函数单调性可得,求得函数的定义域后即可得,再由指数函数的性质即可得解.【详解】是定义在区间上的奇函数,即,得,又为单调函数,令即,则,故答案为:.【点睛】本题考查了指数函数、对数函数的图象与性质的应用,考查了函数奇偶性的应用,属于中档题.12.在中,已知点,分别是边,的中点,点在边上若,则线段的长为_【答案】【解析】【分析】由题意结合余弦定理可得,即可得,建立平面直角坐标系后,表示出各点坐标,由转
7、化为坐标运算即可得解.【详解】在中,则,以为坐标原点,点、分别在轴、轴正半轴上建立平面直角坐标系,如图,则,设,故,解得或(舍去),. 故答案为:.【点睛】本题考查了余弦定理与平面向量数量积的坐标运算,考查了运算求解能力,属于基础题13.在平面直角坐标系中,分别是轴和轴上的动点,若以为直径的圆与直线相切,当圆C面积最小时,圆C的标准方程为_【答案】【解析】【分析】由题意易知原点在圆上,作垂直直线于点,进而可得当为圆直径时,圆面积最小,求出直线后,联立方程即可得点,求得圆的圆心与半径后即可得解.【详解】由题意可得,原点在圆上,作垂直直线于点, 则当为圆直径时,圆面积最小,易知,所以直线,由可得点
8、,所以,半径,故圆的方程为故答案为:.【点睛】本题考查了直线与圆的综合问题,考查了运算求解能力与转化化归思想,属于中档题.14.函数f(x),若任意t(a1,a),使得f(t)f(t+1),则实数a的取值范围为_【答案】1a1【解析】【分析】根据f(x),由t(a1,a)t+1(a,a+1),得到f(t);f(t+1)|t+1|;再根据任意t(a1,a),使得f(t)f(t+1),即|t+1|t+1|(|t|+1)20;然后分当t0,1t0,t1时,解不等式得t1;根据若任意t(a1,a),使得f(t)f(t+1)成立,则(a1,a)是(1)的子集求解.【详解】因为:f(x),由t(a1,a)
9、t+1(a,a+1),f(t);f(t+1)|t+1|;任意t(a1,a),使得f(t)f(t+1),|t+1|;当t0时,式转化为0t;当时式转化为,;t1时式转化为t230t0;综上可得t1;若任意t(a1,a),使得f(t)f(t+1),a1且a1;1a1;【点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法和集合关系的应用,还考查了分类讨论的思想和运算求解的能力,属于中档题.二、解答题(请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,且,已知平面平面,分别为,的中点求证:(1)平面;(2)平面【答案】(1)详见解析;(2)详见解析【解析】【
10、分析】(1)由题意可得四边形是平行四边形,即可得,再根据线面平行的判定即可得证;(2)由面面垂直的性质可得平面,再由线面垂直的性质可得即,再结合,由线面垂直的判定即可得证.【详解】证明:(1)因为,为的中点所以且,所以四边形是平行四边形,所以,又因为平面,平面所以平面;(2)因为平面平面,平面平面,平面所以平面,因为平面所以,因为,分别为,的中点,所以,所以,因为,所以,因为平面,平面,所以平面【点睛】本题考查了线线、线面、面面关系的判定与性质,考查了空间思维能力,属于中档题.16.如图,在中,边上一点,且(1)求;(2)求的面积【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)由余弦定理结合题意可
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