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类型人教版数学五年级下学期期末质量监测试题及参考答案【综合题】.docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-11-23
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    关 键  词:
    综合题 人教版 数学 年级 学期 期末 质量 监测 试题 参考答案 综合
    资源描述:

    1、人教版数学五年级下学期期末质量监测试题一.选择题(共6题,共12分)1.一个棱长为3分米的正方体,可以切成棱长为1厘米的正方体( )块。 A.27 B.54 C.2700 D.270002.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了( )。A.60 B.90 C.180 D.3603.如图:正三角形ABC怎样运动得到正三角形ADE?( )A.平移 B.旋转 C.轴对称4.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。余下的部分相比较( )。A第一根长 B第二根长 C长度相等 D不能确定5.下列现象中,不属于旋转的是( )。A.钟表指针的运动 B.电梯的升降运动 C

    2、.拧开自来水龙头6.72是3的倍数,里最大能填( )。 A.5 B.6 C.7 D.9二.判断题(共6题,共12分)1.12的全部约数有:1,2,3,4,6,12。( )2.偶数+偶数=偶数。( )3.用6个相同的小正方体,可以拼成一个大的正方体。( )4.500的因数个数比5的倍数的个数多。( )5.质数没有因数。( )6.一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大6倍。( )三.填空题(共9题,共24分)1.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了( )平方分米。2.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC,现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。(1)从图位置

    3、旋转到图位置,ABC绕点( )按( )方向旋转( )度。(2)从图位置旋转到图位置,请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。3.在整数120中。(1)奇数有( ),偶数有( )。(2)质数有( ),合数有( )。4.9角=( )元(填分数)=( )元。5.电梯的升降属于( )现象,汽车行驶时的车轮转动属于( )现象。6.5角是_分之_元,写成小数是_元。29厘米也就是_米。(填小数)7.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了( )平方厘米。8.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积

    4、最大是( )cm3。9.填一填。(1)指针从A开始,绕点O顺时针旋转90到( )。(2)指针从C开始,绕点O逆时针旋转90到( )。(3)指针从D开始,绕点O逆时针旋转90到( )。四.计算题(共2题,共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共3题,共23分)1.把图中的ABC绕点“B”顺时针旋转90,画出旋转后的图形,并标出对应点A,C。2.按要求画图,将图形1向右平移3格,得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90,得到图形3。3.要求画图填空。(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向( )平移( )格,再向( )平移

    5、( )格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90,在方格纸中画出旋转后的图形。六.解答题(共5题,共24分)1.分组游戏一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你会算吗?2.先在图中表示出通分的结果,再写出通分的过程。(1)=(2)=3.A和B都是质数,AB小于100且是30的因数,如果AB又是偶数,那么A和B分别是多少?4.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛,共有20道题.评分标准是:答对一道题

    6、给5分,答错一道题倒扣1分,不答不得分.如果所有参赛同学都答了,那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数?5.自然数中按是不是2的倍数可以分两类,一类是2的倍数,一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数?不是2的倍数的数叫什么数呢?参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.D5.B6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.82.(1)C;顺时针;120(2)解:3.(1)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;2、4、6、8、10、12、14、16、18、20(2)2、3、5、7、11、13、17、19;4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、204.;0.95.平移

    7、;旋转6.十;五;0.5;0.297.1008.79.(1)B;(2)B;(3)C四.计算题1.;0;2.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)五.作图题1.2.3.(1)(2)右;5;上;5六.解答题1.解:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是4002020,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且1915235400,所以最大质数和最小质数的差是23194。2.(1)=(2)=3.A=3,B=5或A=5,B=3.4.解:参赛的同学总分数是偶数.5.偶数,奇数

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