（北京版）数学三年级上册《24时计时法》同步练习.doc

1、（北京版）数学三年级上册24时计时法同步练习一、用24时记时法表示下列时刻。下午2时是（ ）上午8时是（ ）晚上10时是（ ）夜里2时是（ ）下午5时半是（ ）凌晨4时20分是（ ）19时是（ ）12时是（ ）24时是（ ）8时是（ ）22时40分是（ ）13：50是（ ）三、填空。1、从上午8时到 中午11时，经过了（ ）小时。2、从上午9时到 下午4时，经过了（ ）小时。3、从中午12时到 晚上8时，经过了（ ）小时。4、从上午10时到 下午5时，经过了（ ）小时。5、火车14：30从甲地开出，18时到达乙地，途中行驶（）小时( )分。6、海底世界上午9时开馆，下午4时半闭馆。每天开放（

2、）。7、妈妈晚上10时上班，工作8小时下班，妈妈第二天（ ）时下班。8、超市早上7：30分开始营业，晚上9时停止营业，全天营业（ ）。9、小明16：40放学，17时10分到家，小明路上走了（ ）。10、一辆火车15：30从甲站开出，行驶了42分钟到达乙站，到达乙站是（ ）时（ ） 分。11、一节课40分钟，8：15分上课，（ ： ）下课。12、小新上午7：30到校，10：40放学；下午1：30到校，4：40放学；他一天在校时间是 （ ）小时（ ）分。四、判断。1、15时是3时。 （ ）2、火车上午10时开出，第二天早上6时到达，经过了20小时。 （ ）3、今天的0时，就是昨天的24时。 （ ）

3、4、一昼夜，时针走2圈。 （ ）5、一昼夜，时针走24圈。 （ ）五、解决问题。1、王医生早上6时上班，下午2时下班，他工作了几个小时？_2、一列火车第一天8时从赣州开出，第二天11时到达北京。这列火车一共行驶了多少小时？_3、小明下午2时30分从扬州坐汽车出发，行驶了1小时10分到达泰兴，到泰兴时是几时几分？_4、一列火车8时30分从甲站开出，16时半到达目的地，途中停车1小时，这列火车在路上行驶了多少时间？火车每小时行驶95千米，这列火车行驶了多少千米？_5、一家快餐店的营业时间表：用24时计时法表示营业时间是：早上6：00 8：30_中午11：00 2：00_晚上5：30 9：00_这家

4、快餐店一天共营业多长时间？6、下面是列车运行时刻表。上海到南京火车运行的时间是（ ）。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学

5、生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?徐州站火车停靠时间是（ ）。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。从这张时刻表上我还知道了：_二、用普通记时法（12时记时法）表示下列时刻。