二年级数学下册 6 有余数的除法6.5 练习十五教学反思 新人教版.docx
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练习十五我们知道真正的数学学习不仅是对于外部所授予知识的接受,还是主体的主动建构。所以在教学中需要教师讲得少,学生说得较多。在教学中要求学生独立思考,鼓励学生联系生活实际创造性地解决问题,让学生把思考过程和结果说出来,有利于培养学生的思维能力,拓宽学生的思维空间。1
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
