全国通用2022高考数学二轮复习仿真测1含解析.docx
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1、第三部分高考模拟考场仿真测1时间120分钟,满分150分。一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(文)(2022上饶市三模)已知i是虚数单位,若(12i)z1i,则在复平面上所代表的点在()A第一象限B第二象限C第三象限 D第四象限答案D解析由(12i)z1i得,z,i,在复平面内对应点为(,),在第四象限(理)当m0;,R,使cos()coscos;R,函数f(x)cos(x)都不是奇函数其中真命题的个数是()A0B1C2D3答案D解析当m2时,f(x)x1是幂函数,正确;由指数函数的性质知正确;当,时,cos()1cos
2、cos,正确;当时,f(x)为奇函数,不正确,故选D4(文)(2022广州市测试)已知函数f(x)x22x3,若在4,4上任取一个实数x0,则使f(x0)0成立的概率为()A BC D1答案B解析由x2x030得1x03,所以在4,4上任取一个实数x0,使f(x0)0的概率为,故选B(理)(2022郑州市质量监测)某校开设A类选修课2门,B类选修课3门,一位同学从中选3门若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有()A3种 B6种C9种 D18种答案C解析共有两类选法,A选1门、B选2门和A选2门、B选1门,因此共有CCCC9种不同选法5(文)若方程1表示双曲线,则它的焦点坐标为()A(k
3、,0),(k,0)B(0,)(0,)C(,0),(,0)D由k值确定答案D解析由(k4)(k4)0得k4,当k4时,焦点在x轴上故选D(理)(2022大纲全国理,6)已知椭圆C:1(ab0)的左、右焦点为F1、F2,离心率为,过F2的直线l交C于A、B两点,若AF1B的周长为4,则C的方程为()A1 By21C1 D1答案A解析根据条件可知,且4a4,a,c1,b2,椭圆的方程为1.6(2022乌鲁木齐地区5月诊断)已知实数x、y满足约束条件,若a(x,y),b(3,1),设z表示向量a在b方向上的投影,则z的取值范围是()A,6B1,6C, D,答案C分析a在b方向上的投影z是关于x、y的表
4、达式,故脱去向量外衣后本题转化为线性规划问题,关键是准确应用概念“a在b方向上的投影”解析画出约束条件表示的平面区域如图所示a在b方向上的投影为|a|cosa,b,作直线l0:3xy0,平移直线l0,当直线l0经过点(2,0)时,3xy取最大值6,当l0经过点(,3)时,3xy取最小值,a在b方向上的投影的取值范围为,方法点拨使用概念要准确、运用定理要规范数学中有大量的概念、公理、定理,只有准确地把握理解和运用,才能高效准确的解答数学问题7(文)已知数列an中ann2kn(nN*),且an单调递增,则k的取值范围是()A(,2 B(,3)C(,2) D(,3答案B分析an单调递增的含义是,对n
5、N*,有an1an成立,这是恒成立问题,本题易错之处是忽视nN*的限制条件,用二次函数对称轴求解误为1.解析an1an(n1)2k(n1)n2kn2n1k,由于an单调递增,故应有an1an0,即2n1k0恒成立,分离变量得k2n1,故只需k3即可(理)(2022乌鲁木齐市诊断)在(x)5的展开式中x3的系数等于5,则该展开式各项的系数中最大值为()A5 B10C15 D20 答案B分析运用二项展开式的通项公式,易错点有二:一是项数和C的对应关系,二是项数与a、b的指数的对应关系,Tr1Canrbr为展开式的第r1项而不是第r项解析Tr1Cx5r(1)rarxr(1)rarCx52r,令52r
6、3,r1,x3的系数为5a5,a1,(x)5Cx5Cx4()Cx3()2Cx2()3Cx()4C()5,各项的系数中最大值为C10.方法点拨考虑问题要全面,思考过程要严谨在审题过程中,要边读题边翻译,同时把特殊情形、细节问题、注意事项等记录下来,在解题过程中要予以关注,例如研究函数就要注意函数的定义域8(文)(2022唐山市二模)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A BC D答案B解析由三视图知该几何体是一个四棱锥,其直观图如图所示,设E为AD的中点,则BEAD,PE平面ABCD,PAD为正三角形,四棱锥的底面是直角梯形,上底1,下底2,高2;棱锥的高为,体积V(12)2,故选B
7、(理)(2022吉林市质检)已知、为两个平面,且,l为直线则l是l的()A必要而不充分条件 B充分而不必要条件C充要条件 D既不充分也不必要条件答案D解析如图所示,l,但l;如图所示,l,但l,故l是l的既不充分也不必要条件9(2022福州市质检)执行如图所示的程序框图,输出的有序实数对为()A(8,2) B(8,3)C(16,3) D(16,4)答案D解析开始x1,y0,判断y3成立,第一次循环,x2,y1;再次判断y3仍然成立,第二次循环,x4,y2;第三次循环,x8,y3;第四次循环,x16,y4,此时y3不成立,输出有序实数对(16,4)后结束,故选D10(文)函数f(x)的图象和函数
8、g(x)log2x的图象的交点个数是()A4B3C2D1答案B分析不能准确作出两函数在相应区间的图象,以及分不清两函数图象的相应位置关系是造成失误的主要原因解析分别在同一坐标系内作出两函数的图象如图所示,观察易知两函数图象有且仅有3个交点点评在判断函数图象交点的个数或利用函数图象判断方程解的个数时,一定要注意函数图象的相对位置关系,可以取特殊值验证一下,如取x时,4x4log2x,即此时对应函数图象上的点应在相应直线的上侧,因此我们可以通过取特殊值的方法相对准确地确定两函数图象的相对位置关系(理)已知函数f(x)|x|x|,若关于x的方程f(x)2m有四个不同的实根,则实数m的取值m范围是()
9、A(0,2) B(2,)C(1,) D(0,1)答案D解析f(x)f(x)2m有四个不同的实数根,由数形结合法得0m0,b0)过曲线y1sinx(0x2)的对称中心,则的最小值为()A1 B4C32 D6答案C解析曲线y1sinx(0x0,b0,所以ab12,则00,b0时不能同时满足,所以4取不到所以在求最值时,如果多次运用基本不等式,一定要检验各次等号成立的条件是否能够同时成立(理)(2022杭州市第一次质检)设对任意实数x0,y0,若不等式xa(x2y)恒成立,则实数a的最小值为()A BC D答案A分析本题乍一看会感到无从着手,从分离参数的角度得到a,往下又不知如何进行,但如果仔细观察
10、,就会发现不等式的两边对于字母x、y来说都存在二次关系(x与、y与),因此可考虑采用化归的思想将已知不等式转换为一元二次不等式或基本不等式的形式求解解析原不等式可化为(a1)x2ay0,两边同除以y得(a1)2a0,令t,则(a1)t2t2a0,由不等式恒成立知a10,从而相应二次函数的对称轴t0,14(a1)2a0,解得a,amin,故选A易错分析二元不等式恒成立问题的处理具有很大的难度,对于由双元到单元的转换大多数考生容易出现错误,此类问题解决的关键在于明确转化目标及整体意识12(2022郑州市质检)等差数列an中的a1、a4027是函数f(x)x34x212x1的极值点,则log2a20
11、22()A2B3C4D5答案A解析令f(x)x28x120则x12,x26,即a12,a40276或a16,a40272,a20224log2a20222,故选A二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,将正确答案填在题中横线上)13(文)若sinxsiny,则sinycos2x的最大值为_答案分析本题易将sinycos2x转化为(sinx)cos2xsin2xsinx,误认为sinx1,1,致使问题转化不等价而导致解题错误解析由已知条件有sinysinx,且siny(sinx)1,1,结合sinx1,1,得sinx1,而sinycos2xsinxcos2xsin2xsinx,设ts
12、inx(t1),则原式t2t(t)2(t1),因为对称轴为t,故当t,即sinx时,原式取得最大值.点拨1.简单化原则:将复杂的问题通过变换转化为简单的问题2直观化原则:将较抽象的问题转化为比较直观具体的问题3特殊化策略对于某个在一般情况下成立的结论或恒成立问题,可运用一般与特殊相互转化的化归思想,将一般性问题特殊化、具体化,使问题变得简便4换元化归思想形如yf(g(x)的表达式,可通过设tg(x)得到新的函数关系yf(t),换元后要注意新元的取值范围5在研究直线与圆锥曲线位置关系,公共点个数时,常常要通过消元化为一元二次方程用根的判别式来判断,但此时一定要注意是否为完整曲线,否则应数形结合以
13、确定正确答案6在进行某些变形时(如不等式两边同乘以一个代数式,等式两边平方,两等式(或不等式)的两边相乘等等)一定要考虑取值范围的变化是否影响题目结果的变化7用换元法解题,换元后一定要考虑新元的取值范围(理) (2022洛阳市期末)如图,在ABC中,sin,AB2,点D在线段AC上,且AD2DC,BD,则cos C_.答案解析由已知得:cosABC12sin2122,过C作CEAB,交BD的延长线于E,则,CE1,DE,BE2,cosBCEcosABC,在BCE中,由余弦定理得:cosBCE,即,3BC22BC330,解得BC3(负根已舍),在ABC中,由余弦定理得:AC2AB2BC22ABB
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