2022四年级英语下册 Unit 2 Days and Months Lesson8 First Second Third教案 冀教版(三起).doc
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1、Lesson8 First, Second, Third教学目标:1、识读、理解、背诵序数词 2、掌握句型:What day is it? Its _. 3、理解掌握序数词。4、通过教授新的知识点,调动学生的学习积极性。 教学重点:1、识读、理解、背诵序数词 2、掌握句型:What day is it? Its _. 教学难点:理解掌握序数词。教学准备:卡片,录音机 教学过程:Step 1: Warm up1. Sing a song上节课学过的歌曲“Twelve Months”.2. Review (1)借助卡片让学生复习1100等数字。 (2)在黑板上写下month这个词,问学生Whose
2、 birthday is in _?被问到的学生应该使用正确的句式来回答这个问题:My birthday is in _ Step 2: Presentation1、我们已经能按正确顺序说出十二月份,但是我们怎么告诉别人哪个月是第一,今天就让我们来学。 2、学习第一部分,帮助学生区分数字和序数词。教师从第一排直至最后一排数学生的个数,并读处相应的数字,使学生体会数字的用法。再从第一个学生到最后一个学生,说学生的学号,读出相应的序数词,学生体会二者的区别。 3、利用卡片,向学生展示112等序数词。重点强调first, second, third, fifth, ninth, twelfth等特殊
3、序数词的写法。说明其余序数词都是在原单词后加th。 4、播放录音,学生跟读生词,教师纠正学生的发音。 5、根据教材第二部分的设计,教师领读句子,并讲解序数词的用法,英语中通常用序数词表达日期,学生熟读并背诵句子。 Step 3: Classroom tests1、利用What day is it? Its_.练习对话,强化对序数词的理解。 2、完成Part2 Lets do it. Step 4: Homework1.完成配套练习。 2.Write new words and phrases。 Lesson8 First, Second, Thirdfirst sixth second seventh third eighth fourth ninth fifth tenth 板书设计:教学反思:
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