新仁爱版九年级上册英语Unit2 Topic2 SectionD 学案(无答案).doc
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1、Unit2 Topic2 SectionD 精品学案教学目标:1.学习四会词汇和句型。2. 总结不定代词和不定副词的用法。3. 认识垃圾污染的危害,让学生意识到环境保护的重要性。 教学重点:1. 总结不定代词和不定副词的用法。2. 复习总结表示原因与结果、建议的功能句型和用法。3.短语、词组的用法。教学难点:总结不定代词和不定副词的用法。课前预习1.大声朗读本课的生词和短语,尝试熟记。2. 完成Grammar 和Functions 中的填空,并尝试把这些重点句子翻译成汉语。3. 朗读Grammar 和Functions中的句子,找出关键点,并试着背诵。4. 大声朗读1啊,在1a文章中找出下列词
2、语:Plenty of _ day by day _缺水_短缺 _ be covered with _ 在地球上_3/4 _ 避免做某事_ 用来做_5.再读1a,完成1b问答题。6.预习指导 总结语法点 Grammar (Indefinite pronoun and adverb不定代词和副词)构成。1) 不定代词、副词是由some, any, no, every与thing, one, body, where 等构成。E.g. something, someone, nowhere, anybody等。2). 用法。1通常情况下,由some, every加后缀构成的不定代词、副词常用于肯定句
3、; 由any加后缀构成的不定代词、副词常用于疑问句、否定句中。E.g. You will find your bag somewhere. / Can you hear anything? 2. 注意: 当说话人希望得到肯定答复,或是表示建议、请求等意图时,something, somebody, someone也可以用于疑问句中。 当要表达“任何人;任何事物时,anything, anybody, anyone也可以用于肯定句中。E.g. Would you like something to drink? Anybody can do it except Tom. 3. none 和 no
4、 one 的区别: no one只能指人,不跟of 短语结构;可以回答who引导的问句。 none既可以指人又可以指物,常跟of 短语结构使用;可以回答how many& how much引导的疑问句。E.g. Who is waiting for you outside? No one/Nobody.E.g. How many stamps do you have now? None.教学过程预习展示:1. Check if the students can read the new words and phrases ,pay attention to their pronunciatio
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
