英语必修Ⅴ外研版MODULE4成才之路课件(共62张)文化角和写作.ppt
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- 英语 必修 外研版 MODULE4 成才 课件 62 文化 写作
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1、菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学教师用书独具演示 课标技能要求 掌握本课文中的词汇,理解课文,熟练掌握用英语表达“给出理由”的用法,深度理解“节日”背景知识,并就喜好、厌恶和偏爱进行英语表达。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 教学目标(1)掌握本学案中所给出的词汇,能够理解并能熟练运用。(2)理解课文。(3)听懂课文中所给出的听力材料。(4)能够表达自己的喜好、厌恶和偏爱。(5)掌握电子邮件的写作要领。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 教学地位 本课时的内容是根据提供的一个材
2、料,写一篇电子邮件的回信,是日常写作中常见的一个方面。随着人们交流的现代化电子邮件的使用越来越广泛,学好电子邮件的写法及回复是写作中的一个重要组成部分。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 新课导入建议 我们了解了一些中西方的节日,尤其是狂欢节。对于狂欢节你能记得哪些习俗?你知道狂欢节的起源和意义吗?那么本课我们就狂欢节的起源和意义进行更深层次的了解和探讨,进一步介绍它的演变和发展。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5
3、 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设
4、计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学演示结束菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学.判断正误 阅读P39课文,判断正(T)误(F)1The slave trade lasted more than two hundred years.()2 Walking round a village wearing masks and singing was a British tradition.()3 Musical bands were created for carnival before the slave tr
5、ade.()菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 4The meaning of carnival changed as time went on.()【答案】1.T2.F3.F4.T菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学.语篇理解 阅读 P39的 Cultural Corner部分,从每题所给的3个选项中选出最佳答案 1 At the very beginning,the slaves imitated their masters to.Aworship their God Bmake fun of them Cenjoy
6、 themselves菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 2Walking around a village with masks and singing songs meansin African traditions.Athey are in high spirits Bthey have got something good Cthat will bring them good luck菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 3Nowadays carnival means.Auniting of different
7、 communities Bhonoring the harvest Cremembering the past菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 4A large number of slaves were taken to America because.Athey had to make a living there Blarge farms need labor force Cthere were no labor force in America【答案】1.B2.C3.A4.B菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导
8、学 1relaxing adj.使人放松的 Calypso is greatits exciting and relaxing at the same time!(教材P38)卡吕普索太棒了,它能让你既兴奋又放松!I find cooking very relaxing.我发现烹饪可以令人非常放松。Travelling by train is more relaxing than driving.乘火车旅行比开汽车轻松得多。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 relax v(使)放松 relaxed adj.轻松的,无拘无束的;舒适的 relaxation
9、 n.放松,放宽;消遣,娱乐菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 2there is(no)need(for sb.)to do sth.(对某人来说)做是没有必要的.there was an immediate need for people to work on them.(P39)急需人们在这儿干活。【提示】该句式need为不可数名词,need可接介词短语或不定式作定语,构成句式:there is no/gre
10、at need for sth.或there is no/great need for sb.to do。Is there any need to explain further?Is there any need for further explanation.?有必要更进一步说明吗?There is no need for you to wait.你不必等。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY
11、 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 3This marked the beginning of the slave trade.(教材P39)这标志着奴隶贸易的开始。(1)mark v作记号于;标志;给打分数/评等级 n痕迹;污点;记号;符号 Prices are marked on the goods.商品上都标有价目。The moon landings marked the beginning of a new era.登月标志了一个新纪元的开始。Who made these dirty marks on my new book?谁把我的新书弄上了这些污迹?菜单课堂互动探
12、究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 mark.with./be marked with 用做标记 mark.on.在上标出/做记号 mark out画线标出的界限 mark down 记下;减价;给低分 mark up涨价;提高分数 mark off 用界限隔开,划出 trade mark商标 full marks满分 get a good/poor mark得高/低分菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 The box of eggs was marked with“Care”鸡蛋盒标着“小心”的字样。I cant believe
13、that he got full marks in his midterm exams.真不敢相信他期中考试考了满分。She carefully marked out the important phrases and sentence patterns.她仔细地标出重点短语和句型。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学(2)trade n贸易,交易;商业;行业;交换 vt.&vi.交换;做买卖;进行交易 Foreign trade is important to most countri
14、es.对多数国家来说,对外贸易很重要。The firm trades with many countries.那家公司和许多国家有贸易往来。菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 carry on trade 经商,做生意 do a trade 进行贸易,做生意 go into trade 经商 open up trade 开发贸易 trade with与做交易,做买卖 trade in做生意;经营 trade sth.for sth.以换取菜单课堂互动探究WY 英语 必修5 教学目标分析教学方案设计课前自主导学 China has been trading
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