六年级下英语教案- Lesson22 What Will You Do at the Beach?(2) 冀教版(一起).doc
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1、教学目标:1.掌握单词sand.来源:学_科_网Z_X_X_K2.学生能够演唱歌曲Summers Coming.教具准备:来源:1录音机,盐,沙子教学过程:Step1: Greeting Step2: Review the words Play “Spell It”(复习ocean,beach)Step3: New words T:Whats on the beach? 来源:Z。xx。k.ComThere is sand on the beach. This is sand.(利用实物演示sand.)I like to make things with sand. Im making som
2、ething with sand.(装作用沙子堆一座山。)Look! This looks like a mountain. 出示盐让学生品尝。The salt is salty.设计意图:利用实物和体态语进行教学,形象生动直观,易于学生理解。Step 4 New text Listen to the text. Ask and answer:T: What will Jenny do at the beach?What will you do at the beach?来源:Z&xx&k.Com设计意图:利用问答的方式,培养学生的听说能力,同时检查学生对课文的理解情况。来源:学+科+网Z+X+X+K Read the text.Step 5 New song Listen to the song “Summers Coming”. Read the words of the song. Teach the song line by line to the students. Sing the song.设计意图:通过歌曲的学习,加深学生对所学单词与句型的理解与记忆。Step 6 PracticeDo the exercises in the activity book.
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