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类型山东省平邑县曾子学校高中数学必修四导学案:2.3.4 平面向量共线的坐标表示 WORD版缺答案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:465397
  • 上传时间:2025-12-08
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    山东省平邑县曾子学校高中数学必修四导学案:2.3.4 平面向量共线的坐标表示 WORD版缺答案 山东省 平邑县 学校 高中数学 必修 四导学案 2.3 平面 向量 共线 坐标 表示 WORD 答案
    资源描述:

    1、2.3.4 平面向量共线的坐标表示 编审:周彦 魏国庆【学习目标】1理解平面向量共线的坐标表示;2掌握平面上两点间的中点坐标公式及定点坐标公式;3会根据向量的坐标,判断向量是否共线. 【新知自学】知识回顾:1平面向量基本定理: 2平面向量的坐标表示:=x+y,=()3平面向量的坐标运算(1) 若=(),=(),则 , (2)若,则4什么是共线向量? 新知梳理:1、两个向量共线的坐标表示设=(x1, y1) ,=(x2, y2)共线,其中.由=得, (x1, y1) =(x2, y2) 消去即可所以 ()的等价条件是 思考感悟:(1)上式在消去时能不能两式相除?(2)条件x1y2-x2y1=0能

    2、不能写成 ? (3)向量共线的几种表示形式:() x1y2-x2y1=0对点练习:1若=(2,3),=(4,-1+y),且,则y=( )A.6 B.5 C.7 D.82.若A(x,-1),B(1,3),C(2,5)三点共线,则x的值为( )A.-3 B.-1 C.1 D.33.若=+2, =(3-x)+(4-y) (其中、的方向分别与x、y轴正方向相同且为单位向量). 与共线,则x、y的值可能分别为( )A.1,2 B.2,2 C.3,2 D.2,4【合作探究】典例精析:例1:已知=(4,2),=(6, y),且,求y.变式1:若向量=(-1,x)与=(-x, 2)共线且方向相同,求x变式2:

    3、已知A(-1, -1), B(1,3), C(1,5) ,D(2,7) ,向量与平行吗?直线AB平行于直线CD吗? 例2:已知A(-1, -1), B(1,3), C(2,5),试判断A,B,C三点之间的位置关系.(你有几种方法) 变式3:已知:四点A(5, 1), B(3, 4), C(1, 3), D(5, -3) , 如何求证:四边形ABCD是梯形.?规律总结:要注意向量的平行与线段的平行之间的区别和联系例3:设点P是线段P1P2上的一点, P1、P2的坐标分别是(x1,y1),(x2,y2).(1) 当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标; (2) 当点P是线段P1P2的一个三等分

    4、点时,求点P的坐标. 思考探究:本例在(1)中P1P:PP2= ;在(2)中P1P:PP2= ;若P1P:PP2=,如何求点P的坐标?【课堂小结】 1、知识 2.方法 3.思想【当堂达标】1. 若=(-1,x)与=(x,2)共线且方向相同,则x= 2.已知=(1,2),=(x,1),若与平行,则x的值为 3. 设=(4,3),=(x,5),=(1,y),若+=,则(x,y)= 4、若A(1, 1), B(1,3), C(x,5) 三点共线,则x= 【课时作业】1.已知=(5,3),C(1,3), =2,则点D坐标 A(11,9) B(4,0) C(9,3) D(9,-3)2、若向量=(1,2)

    5、 , | | = 4 |,且,共线,则可能是A(4,8) B(4,8) C(4,8) D(8,4) 3*、在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两点A(3,1),B(1,3)若点C(x,y)满足,其中,R且1,则x,y所满足的关系式为()A3x2y110 B(x1)2(y2)25C 2xy0 Dx2y504、已知=(3,2),=(2,1),若+与+(R)平行,则= 5、已知|=10,=(4,3),且,则向量的坐标是 *6已知a(1,0),b(2,1)(1)当k为何值时,kab与a2b共线?(2)若2a3b,amb且A,B,C三点共线,求m的值7.如图所示,在你四边形ABCD中,已知,求直线AC与BD交点P的坐标。PDCBAOxy【延伸探究】1对于任意的两个向量m(a,b),n(c,d),规定运算“”为mn(acbd,bcad),运算“”为mn(ac,bd)设m(p,q),若(1,2)m(5,0),则(1,2)m等于_2、如图所示,已知AOB中,A(0, 5),O(0,0),B(4,3),AD与BC相交于点M,求点M的坐标

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