(全国通用)2021高考语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 考点六 图文转换练习(含解析).doc
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1、考点六图文转换1(2019天津高考)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求:不能出现数字。(4分)(改编自2019年4月11日中国教育报)答:_答案鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。对崇拜影视明星的学生要正面引导。关注榜样缺失的学生群体。(任答两点即可)解析本题考查图文转换的能力。此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”,其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多,之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英,另外有将近15%的学生没有榜样。根据以上信息可以从积极和消极
2、两个角度切入表达建议。(1)积极的角度:第一,抓住图表内容的重点信息以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多,这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人,以这些人为榜样目标更明确,同时能够增进感情,促进关系的和谐,因此要给出支持建议;第二,以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三,可见英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导,因此要大力宣传他们的事迹,让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。(2)消极的角度:第一,以影视明星为榜样的学生人数占比较多,对此,要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观,因此要做出正面的积极引导;第二,将近15%的学生没有榜样,说明学校的榜样教育工作还不够完善,因此要关注这些榜
3、样缺失的学生群体。建议要言简意赅,“不能出现数字”的要求不能忽视。2(2018全国卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)答:_答案编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。解析本题考查图文转换的能力。作答时,首先确认流程图表达的对象:编写教师个人专业发展规划。然后认清流程图有几个环节,每个环节包含哪些构成要素,各环节和各要素间是何种关系。最后提炼要点,按顺序全面概括。
4、注意概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀内容。3(2017江苏高考)下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)()A小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。B门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。C学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。D黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。答案D解析本题考查图文转换的能力。首先,观察漫画构图要素,把握其体现的意境;其次,分析选项,找出适合漫画意境的诗句。漫画内容:画面上有一艘小船,船家拿着长篙等待来人上船,准备开船。向远处走去的二人,走向小船,背后留下串串脚印。二人上方是一棵垂柳,柳枝上立着一只黄莺,黄莺脖颈向前伸出,张嘴啼鸣,仿佛与行人相识,似是在问询行人去处。A.漫画中并
5、无“白马嘶”。B.并无“平桥”,“归来”与漫画不符。C.“飞未稳”“斜坠”与漫画不符。D.“浑相识”“欲别频啼”契合漫画意境。考点内容数据分析类:表格、坐标图(柱状图、曲线图)、饼状图;图片解读类:徽标(图标)、漫画、照片(画像)、结构图(流程图)、框架图。考查形式有数据分析和图片解读两类题,要求考生解读分析后按要求用文字表述。简答题,46分。趋势分析该考点选材是选贴近生活的表格、图画作品。虽然该考点近年高考中出现轮空,但要注意图文类题向其他知识板块的渗透,如2019年全国卷实用类文本阅读中图表的运用。题组1图片解读【徽标(图标)】下面是亚洲文明对话大会的标志,请写出该标志除文字以外的构图要素
6、,并说明整体寓意。要求:语言简明,句子通顺,不超过100个字。答:_答案主体形态由牡丹花衍生而来,六瓣互动的花瓣寓指亚洲地理位置的六个分区,寓意文明之花绽放。每朵花瓣抽象为人的形态,花瓣之间又如人与人之间手牵手,象征亚洲不同文明之间的交流对话,亚洲人民携手共建命运共同体。解析本题考查图文转换的能力。大会标志由图形和文字两部分构成。图形部分主体形态由牡丹花衍生而来,按照亚洲地理位置的六个分区将标志设计成六瓣互动的花瓣状图形,并将抽象的人的形态融入其中,形成了人与人之间手牵手连接沟通的视觉效果,象征亚洲不同文明之间的交流对话,亚洲人民携手共建命运共同体。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩颜色体现了亚
7、洲各国国旗的色彩,也象征亚洲文明的绚丽多彩。图形中间嵌入亚洲文明对话大会英文译名Conference on Dialogue of Asian Civilizations的首字母缩写CDAC。【漫画】在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中,小马在自己的朋友圈转发了下面这幅作品,请你帮小马配上一段文字,描述作品内容,阐述推选理由,以便得到更多朋友的支持。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。答:_答案内容:画面中三人团结协作,共骑一辆自行车,一路搭载着“文明、网络、和谐”三个醒目标语。推选理由:整幅作品构图形象,设计简洁,生动表达了中国网民“网络文明,你我同行”的心声。支持
8、优秀公益广告,希望你也能转发!解析本题考查图文转换的能力。要注意漫画的主题是“中国好网民”,要注意漫画中的文字内容:“文明、网络、和谐”。在概括画面内容的时候要紧扣三人的行为体现了团结协作,最后要注意语言表达简洁的要求。【结构图(流程图)】下面是海南省居民健康档案建立流程图,请把这个流程写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。答:_答案海南居民健康档案的建立从登记居民个人基本信息开始,逐步完善为家庭基本信息,再汇总为居民健康档案,最后按照新生儿、儿童、成年(孕产妇)和老年四类人群进行分类。解析本题考查图文转换的能力。一是审清试题要求,即根据流程图构思一段话;二是充分利用
9、试题材料,将其体现在语段中;三是注意要求。本图的流程是从“个人基本信息”开始,按箭头的方向逐步进行和分类的,以此为基础,按要求合理表述即可。题组2数据分析【表格】阅读下面的表格,按要求完成题目。不同年龄段读者首选阅读方式和内容的对比(%)对比项目60后70后80后90后阅读方式纸质读物50.9429.5528.1127.27电子读物49.0670.4571.8972.73阅读内容休闲娱乐42.2847.5454.3763.17文化经典57.7252.4645.6336.83(1)以上表格内容反映出的现象是(不出现具体数据):答:_(2)针对以上现象,请从一个角度提出一条合理化建议。答:_答案(
10、1)随着年龄的上升,选择纸质阅读方式和选择文化经典类读物的比例呈逐步上升趋势,而选择电子阅读和休闲娱乐类读物的比例则逐步下降。(2)(示例)可将文化经典做成电子读物,适应青少年的阅读习惯,提高青少年的经典阅读量。解析本题考查图文转换的能力。从90后到60后的顺序看,年龄越大选择纸质文化经典读物的比例越高,选择电子休闲娱乐读物的比例越低。合理化建议可以从如何提高80、90后阅读文化经典的角度思考,也可以从如何让60后接受电子读物的角度思考。【坐标图(柱状图、曲线图)】1下面是有关传统节日的调查图表,请根据图表所反映的情况得出结论,并提出建议。要求:内容完整,语言连贯,不超过60个字。 (1)结论
11、:_(不超过40字)(2)建议:_(不超过20字)答案(1)多数人认为传统节日对生活方式还有影响,但对传统节日的起源和含义只是略知一二。(2)要重视传统节日,加大宣传力度。解析本题考查图文转换的能力。此类试题解答时,重点关注图表的表头和所问问题,此题根据题干可知是“有关传统节日的调查图表”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。要认真读图,比较图表中的各个数据,抓住其中的标题(清楚说明对象)、数据、注释等。本题中应注意“传统节日对生活方式还有影响”的占百分之六十以上,“对传统节日的起源和含义只是略知一二”的占百分之六十以上,这是主要内容,由此可以将数据转换成文字。最后据此提出“重视传统节日,加大
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
