小学一年级数学下册认识人民币综合练习题.doc

1、小学一年级数学下册认识人民币综合练习题一、口算。4020502018103062146020606555540961013305846920632015863753252307224296015二、填空。1. 人民币的单位有1元、（ ）、（ ）。2. 换钱。（1）一张一元能换成（ ）张五角或换成（ ）张贰角（2）一张五角能换成（ ）张两角和（ ）张一角或者能换成（ ）张一角3. 单位换算1元 （ ）角（ ）分 1角3角 （ ）分50分（ ）角3元4角（ ）角6角5分（ ）分32角（ ）元（ ）角26分（ ）角（ ）分4. 在里填上、或。4565063205063分7角6520457020105

2、05元6角课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5. 6个十和3个十的和是（ ）个十，写作（

3、 ）。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。6. 62比20多（ ）； 50比81少（ ）。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。