小学四年级下册数学期末综合检测题.doc

1、小学四年级下册数学期末综合检测题小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了四年级下册数学期末综合检测题，希望对大家的学习有所帮助!(答题时间：45分钟)一. 填空。(1)10个0.01是( )，0.28里有( )个0.01。(2)0.309是由3个( )和9个( )组成的。(3)0.762t=( )kg，4km90m=( )km。(4)在里填上=或，在( )里填上正确的数。10.30 10.3870500000=( )亿5.983( )(精确到十分位)(5)把一张正方形纸沿对角线对折后再对折，打开后出现两条折痕(如图)。请看图回答：两条折

2、痕的关系是互相垂直的吗?(答： )1是( )角，它是( )度。2和3组成的角是( )角。(6)在一次智力抢答赛中，几名同学答题的时间如下：李强9.28秒、王川9.82秒、刘明9.25秒、张力8.9秒，排在第一名的同学是( )，李强排在第( )名。(7)用10千克废纸可以造出7.8千克新纸，四年级回收了100千克废纸，能造出新纸( )千克。(8)小明家书柜最上一层距地面1.6米，小明身高1.27米，小明身高与书柜这层的高度相差( )米，如果小明站在高0.25米的小凳上取这层的书，能取到吗?(答： )二. 判断。(正确的在括号里画，错误的画)。(1)长方形或正方形的对边一定互相平行。( )(2)由

3、两个锐角拼成的角一定是钝角。( )(3)把8.2缩小100倍后，得到的结果是纯小数。( )(4)大于0.5小于1的小数有无数个。( )三. 简便计算。(要写出主要过程)(1)36189+3611(2)12572(3)14.08+6.2+5.92+3.8四. 脱式计算。(1)45.2-(33.1+0.26)+9.06(2)53(3010-358)26五. 用x表示要求的数，解答下面各题。1.什么数除以15得26?2.据统计，每人每天需吸入氧气750克，是每平方米的绿草每天放出氧气的5倍，每平方米的绿草每天放出氧气多少克?六. 应用题。1.某商店一天卖出自行车情况如下：商品名称 数量(辆) 共收款

4、(元)成人自行车 15 4350儿童车 8 1840请算出平均每辆儿童车比每辆成人自行车便宜多少元?2.学校四年级订少年科学画报86本，五年级订的本数是四年级的2倍，六年级订的比四、五年级的总和少17本，六年级订了多少本?3.李刚和王红分别住在学校的东、西两侧，放学时，两人同时从学校出发向各自家中走去，李刚每分钟行50米，王红每分钟行46米，5分钟后李刚到家时王红还差120米才能到家，两家之间的路程长多少米?【试题答案】一. 填空。(1)10个0.01是(0.1)，0.28里有(28)个0.01。(2)0.309是由3个(十分之一)和9个(千分之一)组成的。(3)0.762t=(762)kg,

5、 4km90m =(4.09)km。(4)在里填上=或，在( )里填上正确的数。870500000 =(8.705)亿5.983(6.0)(精确到十分位)(5)把一张正方形纸沿对角线对折后再对折，打开后出现两条折痕(如图)。请看图回答：两条折痕的关系是互相垂直的吗?(答：是)1是(锐)角，它是(45)度。2和3组成的角是(平)角。(6)在一次智力抢答赛中，几名同学答题的时间如下：李强9.28秒、王川9.82秒、刘明9.25秒、张力8.9秒，排在第一名的同学是(张力)，李强排在第(三)名。(7)用10千克废纸可以造出7.8千克新纸，四年级回收了100千克废纸，能造出新纸(78)千克。(8)小明家

6、书柜最上一层距地面1.6米，小明身高1.27米，小明身高与书柜这层的高度相差(0.33)米，如果小明站在高0.25米的小凳上取这层的书，能取到吗?(答：能)二. 判断。(正确的在括号里画、错误的画)。(1)长方形或正方形的对边一定互相平行。( )(2)由两个锐角拼成的角一定是钝角。( )(3)把8.2缩小100倍后，得到的结果是纯小数。( )(4)大于0.5小于1的小数有无数个。( )三. 简便计算。(要写出主要过程)(1)36189+3611=36(189+11)=36200=7200(2)12572=125(89)=(1258)9=10009=9000(3)14.08+6.2+5.92+3

7、.8=(14.08+5.92)+(6.2+3.8)=20+10=30四. 脱式计算。(1)45.2-(33.1+0.26)+9.06=45.233.36+9.06=11.84+9.06=20.9(2)53(3010-358)26=53265226=53102=5406五. 用x表示要求的数，解答下面各题。1.什么数除以15得26?xx15=26x=2615x=3902.据统计，每人每天需吸入氧气750克，是每平方米的绿草每天放出氧气的5倍，每平方米的绿草每天放出氧气多少克?解：设每平方米的绿草每天放出氧气x克x5=750x=7505x=150答：每平方米的绿草每天放出氧气150克。六. 应用题

8、。1.某商店一天卖出自行车情况如下：商品名称 数量(辆) 共收款(元)成人自行车 15 4350儿童车 8 1840请算出平均每辆儿童车比每辆成人自行车便宜多少元?435015-18408=290-230=60(元)答：平均每辆儿童车比每辆成人自行车便宜60元。2.学校四年级订少年科学画报86本，五年级订的本数是四年级的2倍，六年级订的比四、五年级的总和少17本，六年级订了多少本?862+86-17=172+86-17=258-17=241(本)答：六年级订了241本。3.李刚和王红分别住在学校的东、西两侧，放学时，两人同时从学校出发向各自家中走去，李刚每分钟行50米，王红每分钟行46米，5分

9、钟后李刚到家时王红还差120米才能到家，两家之间的路程长多少米?(50+46)5+120=965+120这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?=480+120“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景

10、仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。=600(米)答：两家之间的路程长600米。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。